模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程

出版時(shí)間:2008-7  出版社:周淑閣、 周澤存 東南大學(xué)出版社 (2008-07出版)  作者:周淑閣  頁(yè)數(shù):199  

前言

本書的編寫是按照國(guó)家教育部“十一五”期間高等教育要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、切實(shí)把重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上的指示精神,以“把提高教材質(zhì)量作為教材建設(shè)的核心”為宗旨,按照國(guó)家教育部電子信息科學(xué)與電氣信息基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)制定的教學(xué)大綱編寫的。教程中注重我們多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),注重模擬電路的基本理論和分析方法的加強(qiáng),注重學(xué)生動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。教程分5篇,共30章。第1篇是模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí),主要包括基本測(cè)量方法、測(cè)量誤差、常用電子元器件、模擬電路調(diào)試和故障排查。第2篇是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。第3篇是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。第4篇是綜合實(shí)驗(yàn)。第5篇是EDA仿真和設(shè)計(jì)。教程各章節(jié)和實(shí)驗(yàn)相對(duì)獨(dú)立,便于不同學(xué)校的教師按不同的學(xué)時(shí)和不同專業(yè)的要求對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行不同的選擇和使用。本書由周淑閣教授擔(dān)任主編,楊棟和王曉燕擔(dān)任副主編。第1章-第6章、第12章、第19章、第21章、附錄A由王曉燕編寫;第13章、第14章、第17章、第18章、第29章、第30章由楊棟編寫;第7章、第8章、第15章、第16章、第22章由徐蘇編寫;第9章-第1l章由周莉莉編寫;第20章的溫度控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)由楊棟和王曉燕合編;第23章-第28章由周淑閣編寫。全書由周淑閣進(jìn)伉統(tǒng)編。感謝東南大學(xué)出版社編輯朱珉女士在本書出版過程中的支持。由于編者水平有限,加上時(shí)間倉(cāng)促,書中錯(cuò)誤和不妥之處懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

  《模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程》共分5篇。第1篇是模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí),主要包括基本測(cè)量方法、測(cè)量誤差、常用電子元器件、模擬電路調(diào)試和故障排查。第2篇是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。第3篇是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。第4篇是綜合實(shí)驗(yàn)。第5篇是EDA仿真和設(shè)計(jì)。全書注重模擬電路的分析方法的應(yīng)用,注重學(xué)生應(yīng)用電子技術(shù)動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。

書籍目錄

第1篇 模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)1 引言2 基本測(cè)量方法2.1 電子測(cè)量的基本要求2.2 電子測(cè)量的分類2.3 基本測(cè)量?jī)x器3 測(cè)量誤差3.1 測(cè)量誤差基本知識(shí)3.1.1 系統(tǒng)誤差、隨機(jī)誤差和粗大誤差3.1.2 絕對(duì)誤差和相對(duì)誤差3.2 測(cè)量數(shù)據(jù)的處理3.2.1 測(cè)量數(shù)據(jù)的采集3.2.2 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理4 常用電子元器件4.1 電阻器4.1.1 電阻器的作用4.1.2 電阻器的分類和圖形符號(hào)4.1.3 電阻器的主要技術(shù)參數(shù)和標(biāo)注4.1.4 電阻器的質(zhì)量鑒別4.2 電位器4.2.1 電位器的結(jié)構(gòu)和作用4.2.2 電位器的分類和圖形符號(hào)4.2.3 電位器的主要技術(shù)參數(shù)4.2.4 電位器的質(zhì)量檢測(cè)4.3 電容器4.3.1 電容器的結(jié)構(gòu)和作用4.3.2 電容器的分類和圖形符號(hào)4.3.3 電容器的主要技術(shù)參數(shù)4.3.4 電容器的質(zhì)量鑒別4.4 電感元件4.4.1 電感器的結(jié)構(gòu)和作用4.4.2 電感器的分類和圖形符號(hào)4.4.3 電感器的主要技術(shù)參數(shù)4.4.4 電感器的質(zhì)量鑒別4.4.5 變壓器的結(jié)構(gòu)、分類和技術(shù)參數(shù)4.5 晶體二極管4.5.1 晶體二極管的作用4.5.2 晶體二極管的分類和圖形符號(hào)4.5.3 晶體二極管的主要技術(shù)參數(shù)4.5.4 晶體二極管的質(zhì)量鑒別4.6 晶體三極管4.6.1 晶體三極管的作用4.6.2 晶體三極管的分類和圖形符號(hào)4.6.3 晶體三極管的主要技術(shù)參數(shù)4.6.4 晶體三極管的質(zhì)量鑒別4.7 場(chǎng)效應(yīng)晶體管4.7.1 場(chǎng)效應(yīng)晶體管的結(jié)構(gòu)和作用4.7.2 場(chǎng)效應(yīng)晶體管的分類和圖形符號(hào)4.7.3 場(chǎng)效應(yīng)晶體管的主要技術(shù)參數(shù)4.7.4 場(chǎng)效應(yīng)晶體管的質(zhì)量鑒別4.7.5 場(chǎng)效應(yīng)晶體管的使用注意事項(xiàng)4.8 單結(jié)晶體管和晶閘管4.8.1 單結(jié)晶體管4.8.2 晶閘管4.9 光電器件4.9.1 發(fā)光二極管4.9.2 光電管4.9.3 光電顯示器件4.10 半導(dǎo)體傳感器4.10.1 熱敏半導(dǎo)體器件4.10.2 光敏半導(dǎo)體器件4.10.3 熱釋電傳感器4.10.4 氣敏傳感器4.10.5 濕敏傳感器4.10.6 力敏傳感器4.10.7 磁敏傳感器4.11 半導(dǎo)體模擬集成電路4.11.1 模擬集成電路基礎(chǔ)知識(shí)……第2篇 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)第3篇 設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)第4篇 綜合實(shí)驗(yàn)第5篇 EDA仿真和設(shè)計(jì)附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

2 基本測(cè)量方法2.衛(wèi)電子測(cè)量的基本要求電子測(cè)量是以電子技術(shù)理論為依據(jù),以電子測(cè)量?jī)x器為工具,測(cè)量各種電量參數(shù),包括元器件和電路參數(shù)、信號(hào)特性、功率等。要求盡可能做到直接、快捷、方便、測(cè)量誤差小。電子電路中需要進(jìn)行測(cè)量的電參數(shù)很多,主要體現(xiàn)在對(duì)電壓、電流、周期、頻率和相位等電參數(shù)的測(cè)量。(1)電壓測(cè)量電子電路中的電壓與電工電路的電壓特點(diǎn)有所區(qū)別,主要表現(xiàn)在以下幾方面:(1)頻率范圍寬電子電路中電壓信號(hào)的頻率可以從直流到幾百兆赫,甚至在更高的頻率范圍內(nèi)變化,這是一般電工儀表所不能測(cè)量的。(2)電壓波形豐富電子電路中電壓信號(hào)的波形豐富,有直流、正弦波、三角波、方波、鋸齒波、尖峰脈沖等多種波形,而一般電工電壓表是以正弦波有效值的大小來(lái)標(biāo)定刻度的,因此,若由此類儀表進(jìn)行非正弦波電壓的測(cè)量,必然誤差較大。(3)電路阻抗高電子電路通常為高阻抗電路,因此,為減小測(cè)量?jī)x表對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,就要求測(cè)量?jī)x表的內(nèi)阻要高,此外,對(duì)于高頻電路,還要求測(cè)量?jī)x表的等效輸入電容要小。(4)電壓幅度寬電子電路電壓幅值范圍較寬,小至微伏級(jí),大至幾百伏、上千伏。測(cè)量時(shí)需要合適量程的儀表與之匹配。電壓測(cè)量可采用直接測(cè)量法,即用數(shù)字式電壓表測(cè)直流電壓,或用交流毫伏表測(cè)交流電壓;也可借助于示波器進(jìn)行間接測(cè)量。2)電流測(cè)量可采用電流表直接測(cè)量,也可采用取樣電阻間接測(cè)量法,即在被測(cè)支路中串人一適當(dāng)阻值的取樣電阻,通過測(cè)量其上的壓降,即可間接計(jì)算得到電流值。3)周期、頻率、相位的測(cè)量需借助于示波器進(jìn)行間接測(cè)量。

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