資源學導論

內容概要

本書簡述了資源學研究的對象、任務與內容以及發(fā)展趨勢，系統(tǒng)地概述了氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、海洋資源、礦產資源、能源資源、旅游資源、社會資源等的特征、分類、評價以及合理開發(fā)利用與保護等，簡述了循環(huán)經濟、資源節(jié)約型社會以及資源管理信息系統(tǒng)及其功能與設計等。    本書可作為高等院校土地資源管理、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃及環(huán)境學等專業(yè)的教學用書，還可以作為土地資源管理、土地規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境生態(tài)規(guī)劃專業(yè)與相關管理人員的參考用書。

書籍目錄

1　緒論  1.1　資源的概念與分類    1.1.1　資源的概念    1.1.2　資源的分類    1.1.3　資源的特點  1.2　資源科學研究的對象與任務    1.2.1　資源科學研究的對象    1.2.2　資源科學研究的任務  1.3　資源科學的研究內容與方法    1.3.1　資源科學的學科體系    1.3.2　資源科學的主要研究內容    1.3.3　資源科學的研究方法  1.4　資源科學的發(fā)展歷史與展望    1.4.1　資源科學的發(fā)展歷史    1.4.2　資源科學的展望  1.5　資源與人類社會及經濟發(fā)展    1.5.1　自然資源與社會及經濟發(fā)展    1.5.2　資源管理與國民經濟管理  1.6　人口、資源、環(huán)境的協調發(fā)展    1.6.1　人口、資源、環(huán)境的辯證統(tǒng)一關系    1.6.2　協調人地關系2　氣候資源　2.1　氣候資源的概念、特性與作用    2.1.1　氣候資源的概念與意義    2.1.2　氣候資源的主要特性　2.2　光能資源與光能生產潛力    2.2.1　太陽總輻射    2.2.2　光質與光合有效輻射    2.2.3　光時    2.2.4　光能生產潛力    2.2.5　光能資源的合理利用-　2.3　熱量資源與光溫生產潛力    2.3.1　幾種熱量指標及其農業(yè)生產意義    2.3.2　光溫生產潛力　2.4　水分資源與氣候生產潛力    2.4.1　水分資源及其農業(yè)生產意義    2.4.2　氣候生產潛力　2.5　氣候災害與農業(yè)生產    2.5.1　旱澇與農業(yè)    2.5.2　低溫冷害與農業(yè)    2.5.3　冰雹    2.5.4　干熱風　2.6　氣候資源開發(fā)利用與保護    2.6.1　合理利用氣候資源    2.6.2　防御災害性天氣    2.6.3　人工調控和改善農田小氣候    2.6.4　狠抓污染防治，搞好環(huán)保建設3　水資源　3.1　水與水資源    3.1.1　水資源的概念與內涵    3.1.2　水資源特征    3.1.3　中國水資源特征  3.2　水資源評價    3.2.1　水資源數量評價  3.2.2　水資源利用評價    3.2.3　水環(huán)境評價  3.3　水資源管理    3.3.1　水資源管理的概念    3.3.2　水資源管理的內容  3.4　水資源可持續(xù)利用    3.4.1　水資源可持續(xù)利用的概念    3.4.2　我國水資源可持續(xù)利用面臨的問題    3.4.3　我國水資源可持續(xù)利用對策4　土地資源  4.1　土地資源及其特性    4.1.1　土地資源的概念    4.1.2　土地資源的基本特征　　4.1.3　土地資源在社會經濟發(fā)展中的地位和作用　4.2　土地資源的分類    4.2.1　土地資源分類的意義和依據……5 生物資源6 海洋資源7 礦產資源8 能源資源9 旅游資源10 社會資源11 循環(huán)經濟及其發(fā)展模式12 資源節(jié)約型社會的理論與實踐13 資源信息管理后記

章節(jié)摘錄

　　3）遺傳資源與環(huán)境污染治理　　利用動植物遺傳資源的基因，隨著生物科學技術的發(fā)展，正在擴大應用于環(huán)境污染的防治中。氫氣是無污染的優(yōu)良燃料，單位質量的氫氣燃燒產生的能量是天然氣的3.5倍、石油的4.3倍、木材的9.3倍，而且燃燒后的產物是水，不產生污染。但目前難以推廣的原因在于氫氣的規(guī)模生產十分困難。日本科學家應用基因工程，把大腸桿菌的氫氣生產能力提高3倍以上，還將霉菌的淀粉基因轉入大腸桿菌，進一步轉化為酵母菌，實現了直接利用淀粉生產乙醇，節(jié)能60%。每年全球綠色植物生產的碳水化合物高達2000億t，若將其中一小部分轉化為乙醇，可以大大緩解能源短缺以及由于傳統(tǒng)能源工業(yè)帶來的環(huán)境污染問題。　　通過遺傳工程，還可以創(chuàng)造分解污染物的“超級生物”，從而克服天然微生物分解效率較低的缺陷。比如美國科學家已經找到可以分解芳烴、萜烴、多環(huán)芳烴、脂肪烴的細菌，并把這些細菌的基因連接起來轉移到一個細菌，可創(chuàng)造可以同時分解四種石油烴的“超級細菌”。此外，現在已經創(chuàng)造出能分解劇毒甲基汞的細菌，并正在努力創(chuàng)造能分解塑料、尼龍等物質的“超級生物”，這都有可能極大地改變環(huán)境污染防治的技術和手段?！　?.2 生物資源的主要類型　　5.2.1 生物資源的分類　　生物物種的分類通常是以種為基本單位，然后根據親緣關系把共同性比較多的一些種歸納成屬，再把共同性較多的一些屬歸納成科，如此類推而成目、綱、門、界。因此從上到下的分類等級順序為界、門、綱、目、科、屬、種。在各分類等級之下根據需要建立亞級分類等級，如亞門、亞綱、亞目、亞科和亞屬。比如黃連，它在生物分類系統(tǒng)的等級和種屬于植物界>種子植物門>被子植物亞門>雙子葉植物綱>古生花被亞綱>毛茛目>毛茛科>黃連屬>黃連種。　　而生物資源的分類不同于生物物種的分類，其分類方法因分類標準和角度不同而多種多樣。最常見的是按生物資源的自然屬性劃分為植物資源、動物資源和微生物資源三大類。在植物資源中又可以群落的生態(tài)外貌特征劃分為森林資源、草地資源、荒漠資源和沼澤資源等；動物資源按其類群可分為哺乳動物資源、鳥類資源、爬行動物資源、兩棲動物資源以及魚類資源等；微生物可以進一步分為真核微生物、原核微生物和非細胞形微生物?！　　?/pre>








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