五年級-小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)輔導(dǎo)教程

出版時間:2006-8  出版社:東南大學(xué)出版社  作者:張如宇  頁數(shù):188  

內(nèi)容概要

  隨著新課程改革和素質(zhì)教育的落實,教材、教輔也不斷跟進(jìn)。面對新的要求,東南大學(xué)出版社、江蘇津橋書局精心策劃、組織編寫了《小學(xué)數(shù)學(xué)提優(yōu)輔導(dǎo)教程》叢書。
  叢書原來是名牌小學(xué)的內(nèi)部講義,后作為課外提高班的教材,一直深受歡迎。在此基礎(chǔ)上,我們對其加以完善,使其內(nèi)容在課本知識的基礎(chǔ)上拓展、提高,以適合學(xué)校強化班、重點班和課外提高班的訓(xùn)練要求。同時,與小升初選拔考試和考外校相銜接。
  叢書以現(xiàn)在使用的各版本教材為基礎(chǔ),每冊供同年級學(xué)生一學(xué)年使用。每講由四大板塊組成。第一板塊“知識與方法”設(shè)置課前預(yù)練題,并歸納點拔出本單元的重、難點及解題方法,為進(jìn)一步提高夯實基礎(chǔ);第二板塊“變化與拓展”以例題引路,設(shè)置多種變型題,拓展題、生活題、開放題和趣味題,提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力;第三板塊“提高與競賽”以例題引路,設(shè)置探索題、疑難題、奧數(shù)題,引導(dǎo)學(xué)生探索、創(chuàng)新,以適應(yīng)各種數(shù)學(xué)競賽的強化訓(xùn)練;第四板塊“能力與水平”設(shè)置l0道測試題,使學(xué)生通過自我檢測,獲得成功體驗。本書除了具有貼近教材,由淺入深這些特點外,還更重視聯(lián)系社會生活實際,運用了大量生動鮮活的素材,題型新穎,克服了題型老化、過時、過難等現(xiàn)象,使學(xué)生在提高能力的同時,能對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。
  寫給家長的幾句話:要和孩子制定完成計劃,必要時請老師督促。就這套叢書而言,家長可以引導(dǎo)孩子通過例題提煉出解題方法和技巧,鼓勵孩子攻克難關(guān),體驗成功的快樂。最好保證每個星期都能花一點時間。千萬不能平時不練,考前突擊。
  寫給學(xué)生的幾句話:這套叢書不同于一般的習(xí)題集,除了必要的練習(xí)之外,對于“知識與方法”部分要仔細(xì)揣摩,需要記住的內(nèi)容,要花時間花精力。“變化與拓展”部分要吃透例題,適應(yīng)遷移變化?!疤岣吲c競賽”和“能力與水平”內(nèi)容,要反復(fù)訓(xùn)練,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力。在平時的練習(xí)和考試中,要主動運用方法解決類似題目。如果和幾個同學(xué)一起選用這套書,共同研究,會起到事半功倍的效果。

書籍目錄

第一講 認(rèn)識負(fù)數(shù)
第二講 小數(shù)的意義和性質(zhì)
第三講 小數(shù)的加法和減法
第四講 找規(guī)律(一)(周期問題)
第五講 小數(shù)的乘法和除法
第六講 多邊形面積的計算
第七講 找規(guī)律(二)(枚舉法)
第八講 對策
第九講 素數(shù)、合數(shù)
第十講 公因數(shù)與公倍數(shù)
第十一講 分?jǐn)?shù)的意義
第十二講 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
第十三講 分?jǐn)?shù)的加法和減法
第十四講 方程
第十五講 解決問題的策略(還原法)
第十六講 認(rèn)識圓
第十七講 最大與最小
第十八講 完全平方數(shù)與個位數(shù)字
第十九講 行程問題
第二十講 數(shù)學(xué)廣角(抽屜原理)
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計6條)

 
 

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