空間研究2

出版時(shí)間:2006-6  出版社:江蘇東南大學(xué)  作者:張勇強(qiáng)  頁(yè)數(shù):176  
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內(nèi)容概要

本書(shū)通過(guò)對(duì)自組織理論的引介,分析了城市復(fù)雜系統(tǒng)的發(fā)展演化,建立了自組織的城市發(fā)展觀。針對(duì)城市空間系統(tǒng),通過(guò)相關(guān)概念的梳理以及城市空間發(fā)展的復(fù)雜特性分析,從空間組織的角度剖析城市空間發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制,并從過(guò)程研究和系統(tǒng)分析縱、橫兩條主線對(duì)城市空間發(fā)展自組織進(jìn)行深入解析。書(shū)中通過(guò)對(duì)深圳、武漢城市空間發(fā)展自組織的實(shí)證研究,指出城市空間的快遞、健康發(fā)展和城市規(guī)劃控制實(shí)效的關(guān)鍵在于城市空間發(fā)展自由組織與組織的同向復(fù)合。    本書(shū)在理論和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,針對(duì)我國(guó)城市總體規(guī)劃操作系統(tǒng)及其編制方法的完善和革新提供了基于自組織的理念和方法。本書(shū)可供城市規(guī)劃、城市建設(shè)及其城市管理人員學(xué)習(xí)參考,也可供高等院校城市規(guī)劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生閱讀。

作者簡(jiǎn)介

張勇強(qiáng),男,籍貫廣東興寧,1974年生于武漢。
  1922年就讀于武漢理工大學(xué)建筑系,1977年、2000年先后獲得學(xué)士、碩士學(xué)位。2000年考入東南大學(xué)建筑系,先后師從鮑家聲、段進(jìn)教授,2003年獲城市規(guī)劃博士學(xué)位,同年獲國(guó)家注冊(cè)規(guī)劃執(zhí)業(yè)資格。2003年至2004年任武漢市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院副院長(zhǎng)。2004年至今任教武漢市城市規(guī)劃田土資源管理局技術(shù)管理處副處長(zhǎng)。
  多年來(lái)一直致力于城市規(guī)劃編制、管理和研究工作、先后在各類(lèi)期刊上發(fā)表論文10余篇,主持或參與全國(guó)各類(lèi)城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)目標(biāo)20余項(xiàng),參編或組織編寫(xiě)武漢市各類(lèi)城市規(guī)劃地方性法規(guī)、部門(mén)規(guī)章及規(guī)范性文件10余件。

書(shū)籍目錄

1 導(dǎo)論 1.1 研究的緣起 1.2 研究意義和主要內(nèi)容 1.3 既往研究 1.4 研究的原則和方法 1.5 研究框架2 自組織與城市 2.1 自組織概述 2.2 自組織的城市發(fā)展觀 2.3 小結(jié)3 城市空間發(fā)展的復(fù)雜性和組織機(jī)制 3.1 相關(guān)概念梳理 3.2 城市空間發(fā)展的復(fù)雜特性 3.3 城市空間發(fā)展的組織機(jī)制 3.4 小結(jié)4 城市空間發(fā)展自組織演化圖景 4.1 城市空間發(fā)展自組織的表現(xiàn)形式 4.2 城市空間發(fā)展自組織的內(nèi)在機(jī)制 4.3 城市空間發(fā)展自組織解析 4.4 小結(jié)5 深圳城市空間發(fā)展自組織研究 5.1 深圳概況 5.2 深圳城市空間發(fā)展演化簡(jiǎn)析 5.3 深圳城市規(guī)劃發(fā)展歷程簡(jiǎn)介 5.4 深圳城市空間發(fā)展現(xiàn)狀與規(guī)劃疊合分析 5.5 深圳城市空間發(fā)展自組織解析 5.6 小結(jié):空間發(fā)展的自組織與他組織同向復(fù)合6 武漢城市空間發(fā)展自組織研究 6.1 武漢概況 6.2 武漢城市空間發(fā)展演化簡(jiǎn)析 6.3 武漢城市規(guī)劃發(fā)展歷程簡(jiǎn)析 6.4 武漢城市空間發(fā)展現(xiàn)狀與規(guī)劃疊合分析 6.5 武漢城市空間發(fā)展自組織解析 6.6 小結(jié)7 城市空間發(fā)展自組織與城市規(guī)劃 7.1 自組織規(guī)律:城市空間發(fā)展中隱性的規(guī)律性作用 7.2 城市規(guī)劃:城市空間發(fā)展中強(qiáng)勢(shì)的階段性策動(dòng) 7.3 對(duì)立與統(tǒng)一:尋求自組織與他組織同復(fù)合的規(guī)劃?rùn)C(jī)制主要參考文獻(xiàn)后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   最近是在馬哲課上聽(tīng)說(shuō)自組織這個(gè)名詞的,而且也跟蜜蜂原理有點(diǎn)關(guān)系,所以就想買(mǎi)來(lái)看看。段老師的語(yǔ)言很是精準(zhǔn),值得細(xì)讀
  •   這本書(shū)不錯(cuò),值得一看。。。
  •   這些書(shū)陪我度過(guò)了好時(shí)光。
  •   還行,論文里有些用得著的
  •   幫男朋友買(mǎi)的~據(jù)說(shuō)不錯(cuò)
  •   了解到了新的知識(shí),特別是前半段的理論闡述。受益匪淺,希望對(duì)論文有啟發(fā)~~~
  •   好像成了深圳和武漢的介紹
  •   內(nèi)容和數(shù)據(jù)有些過(guò)時(shí)了
 

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