職業(yè)語文

內(nèi)容概要

　　《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材：職業(yè)語文》以語言應(yīng)用在職業(yè)中的活動(dòng)為核心，圍繞語言應(yīng)用在職業(yè)環(huán)境中的四類工作活動(dòng)——認(rèn)識(shí)事物、與人共處、處理信息與展開思維進(jìn)行課程內(nèi)容的組織與設(shè)計(jì)。全書分上下兩篇，采用雙軌式結(jié)構(gòu)。上篇職場(chǎng)溝通表達(dá)按照“課前熱身——知識(shí)點(diǎn)——示例——隨堂選練”的結(jié)構(gòu)來組織內(nèi)容；下篇職場(chǎng)文書寫作按照“任務(wù)導(dǎo)入——任務(wù)解析——典型文案——工具箱——瑕疵文案——任務(wù)訓(xùn)練”的結(jié)構(gòu)來組織內(nèi)容。整本書體例新穎、內(nèi)容全面，突出實(shí)訓(xùn)，有助于提高讀者的職業(yè)語言能力?！　　陡叩嚷殬I(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材：職業(yè)語文》適用于大中專院校學(xué)生、教師或其他行業(yè)相關(guān)從業(yè)人員。

書籍目錄

上篇 職場(chǎng)溝通表達(dá)第一章 職業(yè)語文概述第一節(jié) 職業(yè)語文的內(nèi)涵第二節(jié) 職業(yè)語文能力的養(yǎng)成第二章 傾聽第一節(jié) 做生活的傾聽者第二節(jié) 傾聽障礙的克服第三節(jié) 高效傾聽的實(shí)施第三章 交談第一節(jié) 什么是交談第二節(jié) 交談的一般過程及技巧第三節(jié) 職場(chǎng)交談的原則和方法第四章 面試第一節(jié) 面試的注意事項(xiàng)第二節(jié) 面試題的答題技巧第五章 演講第一節(jié) 演講的特點(diǎn)與類型第二節(jié) 演講的常用技法和策略第三節(jié) 演講的準(zhǔn)備和演講稿寫作第六章 職場(chǎng)書面表達(dá)第一節(jié) 職場(chǎng)書面表達(dá)能力第二節(jié) 職場(chǎng)書面表達(dá)方法第七章 職場(chǎng)文本解讀第一節(jié) 職場(chǎng)文本解讀能力第二節(jié) 職場(chǎng)文本解讀方法第八章 職場(chǎng)禮儀第一節(jié) 求職面試禮儀第二節(jié) 職場(chǎng)交際禮儀下篇 職場(chǎng)文書寫作第九章 事務(wù)文書第一節(jié) 計(jì)劃第二節(jié) 總結(jié)第三節(jié) 述職報(bào)告第四節(jié) 會(huì)議記錄第五節(jié) 調(diào)查報(bào)告第十章 公務(wù)文書第一節(jié) 公務(wù)文書概述第二節(jié) 通知第三節(jié) 通報(bào)第四節(jié) 報(bào)告第五節(jié) 請(qǐng)示批復(fù)第六節(jié) 函第十一章 職業(yè)文書第一節(jié) 求職信第二節(jié) 個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定第三節(jié) 競(jìng)聘辭第四節(jié) 勞動(dòng)合同經(jīng)濟(jì)合同附錄A 國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式附錄B 國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法附錄C 國(guó)務(wù)院公文主題詞表參考文獻(xiàn)

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