華圖版2013河北省公務員錄用考試專用教材

前言

　　河北省公務員錄用面試嚴格按照國家公務員錄用面試標準的規(guī)定，堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，為考生提供了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。如果說競爭日益激烈的公務員錄用考試是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么通過筆試僅僅是取得了階段性的勝利，只有順利通過面試，才能成為最后的贏家?！　∨c筆試不同，面試更為直接和客觀地考查考生的綜合素質(zhì)和能力。對于很多考生來說，面試意味著一種前所未有的挑戰(zhàn)。要想在面試考場中把自己1的優(yōu)勢展示出來，贏得面試的成功，就必須在面試前做好充分的準備，通過系統(tǒng)全面的學習來提升自己，取得成功。　　為使廣大考生及時了解公務員錄用面試考試信息，做好備考工作，在公考領(lǐng)域具有雄厚實力的華圖教育匯聚名師和專家學者在深入研究河北省公務員錄用面試歷年真題和考情的基礎上，認真分析了河北省公務員錄用面試的發(fā)展趨勢，適時地推出了這本面試教材?！　”窘滩膰栏癜凑蘸颖笔」珓諉T錄用面試的規(guī)定，根據(jù)國家機關(guān)對公務員素質(zhì)與能力的要求，著眼于河北實際，打破以往公務員錄用面試教材陳舊呆板的編寫體例，在內(nèi)容的編寫上力求適應形勢的最新變化，突出了對試題規(guī)律和答題技巧的深入探究。本教材內(nèi)容安排合理，詳略得當，在對河北省歷年面試真題進行詳細解讀的同時，還匯集了全國范圍內(nèi)出現(xiàn)的各類最新面試題型和考點，并依據(jù)河北省實際情況作出創(chuàng)新與拓展，緊抓時事，關(guān)注社會熱點問題，集系統(tǒng)性、及時性、實用性于一身，能很好地指導考生應對面試，幫助考生全面提升綜合素質(zhì)與自身能力?！　　?/pre>


內(nèi)容概要
　　本教材嚴格按照河北省公務員錄用面試的規(guī)定，根據(jù)國家機關(guān)對公務員素質(zhì)與能力的要求，著眼于河北實際，打破以往公務員錄用面試教材陳舊呆板的編寫體例，在內(nèi)容的編寫上力求適應形勢的最新變化，突出了對試題規(guī)律和答題技巧的深入探究。本教材內(nèi)容安排合理，詳略得當，在對河北省歷年面試真題進行詳細解讀的同時，還匯集了全國范圍內(nèi)出現(xiàn)的各類最新面試題型和考點，并依據(jù)河北省實際情況作出創(chuàng)新與拓展，緊抓時事，關(guān)注社會熱點問題，集系統(tǒng)性、及時性、實用性于一身，能很好地指導考生應對面試，幫助考生全面提升綜合素質(zhì)與自身能力。
　　教材特點：
　　第一，結(jié)合河北省公務員最新面試真題，合理安排考點，科學預測分析，注重對試題思路的講解，培養(yǎng)考生分析問題、解決問題的能力，同時針對一些試題總結(jié)出了答題誤區(qū)，以便考生理清答題思路，節(jié)省備考時間。
　　第二，教材總結(jié)了各類面試題型的命題規(guī)律，對試題考點和解題技巧進行全面解讀，講解詳細準確，深入淺出，側(cè)重對考生能力的訓練，力求讓考生在訓練中逐漸形成自己的解題思路和答題方法。
　　第三，在對河北省公務員錄用面試真題進行詳細講解的同時，還分類精選了2012年國考最新面試真題，并設置了“模擬考場”，旨在讓考生更多地了解面試題型，有針對性地進行訓練，找出自己的不足，全面提升自己。



書籍目錄
第一篇　河北省公務員面試導航
　第一章　河北省公務員面試概述
　　第一節(jié)　面試及錄用情況介紹
　　第二節(jié)　面試考情分析及預測
　第二章　面試的備考策略
　　第一節(jié)　調(diào)整面試心理
　　第二節(jié)　重視面試細節(jié)　
　第三章　面試禮儀
　　第一節(jié)　禮儀與面試禮儀
　　第二節(jié)　著裝禮儀
　　第三節(jié)　儀容禮儀
　　第四節(jié)　儀態(tài)禮儀
第二篇　結(jié)構(gòu)化面試
　第一章　結(jié)構(gòu)化面試概述
　　第一節(jié)　結(jié)構(gòu)化面試簡介
　　第二節(jié)　結(jié)構(gòu)化面試的題型與作答技巧
　第二章　求職動機與擬任職位匹配類
　　第一節(jié)　求職動機與擬任職位匹配類試題概述
　　第二節(jié)　求職動機與擬任職位匹配類試題精解
　　第三節(jié)　實戰(zhàn)練習
　第三章　綜合分析類
　　第一節(jié)　綜合分析類試題概述
　　第二節(jié)　綜合分析類試題精解
　　第三節(jié)　實戰(zhàn)練習
　……
第三篇　無領(lǐng)導小組討論
第四篇　公務員面試典型真題詳解
第五篇　河北省公務迥面試模擬考場
第六篇　公務員面試熱點面面觀


章節(jié)摘錄
　?。ㄒ唬┳晕艺J知類　　自我認知類試題作為求職動機與擬任職位匹配類試題的一種考查形式，在面試時主要以自我介紹的方式來考查考生能否對自我有一個清晰、明確的認識，從而判斷考生是否適合所報考的職位。在日常生活的交往中，我們可以很自由地談論自己的一些個人信息，比如自己的姓名、籍貫、身高、體重、血型、星座、民族、宗教信仰、畢業(yè)學校、家庭背景、工作經(jīng)歷等，讓他人對自己有一個全面的了解?？稍诠珓諉T面試中明令禁止考生主動明示或暗示自己的姓名或其他個人信息（除非考官讓考生明確說出這些內(nèi)容）。在面試的考場上，因為時間的限制，考生不可能也沒必要進行全面的自我展示。所以，在回答這類試題時考生要結(jié)合所報職位的特點進行有針對性的敘述，介紹自己與崗位要求最匹配的信息，這樣才能獲得考官的認可。同樣需要注意的是，考生不可以只敘述自己的優(yōu)點，需要全面地看待自己，自己身上的缺點也得提及。但是在介紹自己的缺點時，考生不必將缺點明示，除非試題本身明確要求考生說出自己的缺點?！　∶嬖嚂r也會存在一些“你想向考官展示什么”“你同學是怎么評價你的”“結(jié)合美與丑，談談你自己”等間接型自我介紹類試題。這種試題與自我介紹類試題實質(zhì)相同，差別也只是在開頭語言的敘述上，考生要靈活掌握。如“你同學是怎么評價你的”，對待這個問題，考生可以這樣來回答：“尊敬的考官，你們好！在與同學的交流中我得到了他們對我的一些評價，具體來說有以下幾方面……”接下來的內(nèi)容就相當于做自我介紹，直接按照自我介紹類試題的思路回答即可。　?。ǘ﹤€人背景經(jīng)歷類　　個人背景經(jīng)歷類試題相對自我認知類試題來說，需要考生更加具體地聯(lián)系自己經(jīng)歷中的某一件或幾件事、遇到的某一個人或幾個人來展示自己的素質(zhì)。而對于不同的考生，可以有不同的答題方法。應屆畢業(yè)生可從自己求學經(jīng)歷中的學習狀況、思想情況、社團活動組織、與老師同學之間的人際交往、實習體會、身心素質(zhì)等方面展開論述，輔之以具體的事例，增強自己敘述的說服力，千萬注意不要很膚淺地、直接地談論自己思想好、學習好等內(nèi)容，這種主觀色彩濃厚的語言會惹人反感；而有工作經(jīng)歷的考生可以從公務員所要求的能力素質(zhì)等方面來展開敘述，比如：可以結(jié)合自身實例按照“德、能、勤、績、廉”五方面來具體敘述，也可以從“綜合分析能力、計劃組織能力、協(xié)調(diào)溝通能力、自我情緒控制能力、應變能力”等角度來結(jié)合事例展示自己各方面的素質(zhì)?！　　?/pre>




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圖書封面






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