審計(jì)實(shí)務(wù)

內(nèi)容概要

　　為適應(yīng)高等院校的教學(xué)改革，我院與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)精品課。審計(jì)實(shí)務(wù)課程設(shè)計(jì)的總體思路是根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)總體目標(biāo)及國家骨干院校建設(shè)要求，以會計(jì)、審計(jì)及財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生必須具備的專業(yè)能力為要求，主要體現(xiàn)“理實(shí)合一，突出實(shí)踐”教育的特色；建立突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)融“教、學(xué)、做”為一體、強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)教材。　　《審計(jì)實(shí)務(wù)》按審計(jì)認(rèn)知崗位、審計(jì)助理崗位和項(xiàng)目經(jīng)理崗位分三個模塊共十一個項(xiàng)目，在內(nèi)容上突出四個特點(diǎn)：一是體現(xiàn)高等應(yīng)用教育的特征，滿足高校畢業(yè)生就業(yè)崗位的實(shí)際情況；以會計(jì)崗位的各業(yè)務(wù)為主線，介紹各業(yè)務(wù)活動的操作步驟為主要內(nèi)容，注重內(nèi)容的實(shí)用性和針對性；二是各項(xiàng)目開篇之前均安排“引導(dǎo)案例”，有利于開展案例教學(xué)，具有較強(qiáng)的典型性和引導(dǎo)性；三是突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，以真實(shí)的工作目標(biāo)為項(xiàng)目，以完成項(xiàng)目的典型工作過程作為任務(wù)，讓學(xué)生在完成審計(jì)工作任務(wù)中學(xué)習(xí)知識，訓(xùn)練技能，獲得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的職業(yè)能力；四是每個項(xiàng)目以任務(wù)為核心，配備了全真的綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)，讓學(xué)生按照審計(jì)業(yè)務(wù)的處理程序填寫常用的工作底稿和撰寫標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告。

書籍目錄

模塊一  審計(jì)崗位認(rèn)知項(xiàng)目一  審計(jì)崗位基礎(chǔ)知識  任務(wù)一  了解審計(jì)    一、注冊會計(jì)師審計(jì)的起源與發(fā)展    二、我國審計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展    三、審計(jì)產(chǎn)生與發(fā)展歷程的啟示  任務(wù)二  認(rèn)知審計(jì)    一、審計(jì)的定義及分類    二、審計(jì)組織和審計(jì)人員  任務(wù)三  培養(yǎng)審計(jì)素質(zhì)    一、遵守審計(jì)準(zhǔn)則    二、培養(yǎng)職業(yè)道德    三、強(qiáng)化法律責(zé)任項(xiàng)目二  審計(jì)崗位操作技能  任務(wù)一  管理層認(rèn)定與審計(jì)目標(biāo)    一、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制    二、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)總體目標(biāo)    三、審計(jì)工作前提    四、管理層認(rèn)定    五、具體審計(jì)目標(biāo)  任務(wù)二  審計(jì)證據(jù)與審計(jì)工作底稿    一、審計(jì)證據(jù)    二、審計(jì)工作底稿  任務(wù)三  審計(jì)方法    一、審計(jì)方法的演變    二、審計(jì)一般方法    三、審計(jì)抽樣方法  任務(wù)四  審計(jì)程序    一、審計(jì)程序的內(nèi)容    二、具體審計(jì)程序    模塊二  審計(jì)助理崗位項(xiàng)目三  銷售與收款循環(huán)審計(jì)  任務(wù)一  銷售與收款循環(huán)控制測試    一、對銷售與收款循環(huán)內(nèi)部控制的了解與評價    二、銷售與收款循環(huán)的控制測試    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)：銷售與收款循環(huán)控制測試  任務(wù)二  營業(yè)收入審計(jì)    一、營業(yè)收入的審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、主營業(yè)務(wù)收入的主要實(shí)質(zhì)性程序    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)：主營業(yè)務(wù)收入測試  任務(wù)三  應(yīng)收賬款的審計(jì)    一、應(yīng)收賬款的審計(jì)目標(biāo)和審計(jì)程序    二、應(yīng)收賬款主要實(shí)質(zhì)性程序    三、壞賬準(zhǔn)備的實(shí)質(zhì)性程序    四、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)：應(yīng)收賬款的函證測試    五、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)：應(yīng)收賬款賬齡及壞賬準(zhǔn)備測試項(xiàng)目四  采購與付款循環(huán)審計(jì)  任務(wù)一  采購與付款循環(huán)控制測試    一、對采購與付款循環(huán)內(nèi)部控制的了解與評價    二、采購與付款循環(huán)的內(nèi)部控制、控制測試  任務(wù)二  應(yīng)付賬款審計(jì)    一、應(yīng)付賬款的審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、應(yīng)付賬款主要實(shí)質(zhì)性程序    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)  任務(wù)三  固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊審計(jì)    一、固定資產(chǎn)的審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、固定資產(chǎn)及累計(jì)折舊實(shí)質(zhì)性程序    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)項(xiàng)目五  生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計(jì)  任務(wù)一  生產(chǎn)與存貨循環(huán)控制測試    一、對生產(chǎn)與存貨循環(huán)內(nèi)部控制的了解與評價    二、生產(chǎn)與存貨循環(huán)內(nèi)部控制與控制的測試  任務(wù)二  存貨審計(jì)    一、存貨審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、存貨的實(shí)質(zhì)性程序    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)    四、存貨的計(jì)價測試    五、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)：存貨計(jì)價測試  任務(wù)三  營業(yè)成本審計(jì)    一、營業(yè)成本的審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)項(xiàng)目六  人力資源與工薪循環(huán)審計(jì)  任務(wù)一  人力資源與工薪循環(huán)的控制測試    一、對人力資源與工薪循環(huán)的了解與評價    二、人力資源與工薪循環(huán)的控制測試  任務(wù)二  人力資源與工薪循環(huán)的實(shí)質(zhì)性程序    一、實(shí)質(zhì)性分析程序    二、應(yīng)付職工薪酬的實(shí)質(zhì)性程序    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)項(xiàng)目七  投資與籌資循環(huán)審計(jì)  任務(wù)一  籌資與投資循環(huán)控制測試    一、對籌資與投資循環(huán)內(nèi)部控制的了解與評價    二、籌資與投資循環(huán)的內(nèi)部控制與控制測試    三、籌資活動的內(nèi)部控制測試分析    四、投資活動的內(nèi)部控制測試分析  任務(wù)二  籌資交易的實(shí)質(zhì)性程序    一、短期借款的審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、長期借款的審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序  任務(wù)三  投資交易的實(shí)質(zhì)性程序    一、長期股權(quán)投資的審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、投資收益審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序項(xiàng)目八  貨幣資金審計(jì)  任務(wù)一  了解貨幣資金的內(nèi)部控制    一、了解貨幣資金的主要業(yè)務(wù)活動    二、貨幣資金涉及的主要憑證和會計(jì)記錄    三、貨幣資金的內(nèi)部控制    四、識別和了解相關(guān)控制    五、確定可能發(fā)生錯報(bào)的環(huán)節(jié)    六、穿行測試    七、初步評價和風(fēng)險(xiǎn)評估    八、對貨幣資金實(shí)施控制測試  任務(wù)二  庫存現(xiàn)金的審計(jì)    一、庫存現(xiàn)金審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、庫存現(xiàn)金的實(shí)質(zhì)性程序    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)  任務(wù)三  銀行存款的審計(jì)    一、銀行存款的審計(jì)目標(biāo)與實(shí)質(zhì)性程序    二、銀行存款的主要實(shí)質(zhì)性程序    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)    模塊三  項(xiàng)目經(jīng)理崗位項(xiàng)目九  計(jì)劃審計(jì)工作  任務(wù)一  接受業(yè)務(wù)委托    一、初步業(yè)務(wù)活動的目的和內(nèi)容    二、簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書  任務(wù)二  編制審計(jì)計(jì)劃    一、制訂總體審計(jì)策略    二、制訂具體審計(jì)計(jì)劃    三、審計(jì)過程中對計(jì)劃的更改    四、對審計(jì)項(xiàng)目組成員工作的指導(dǎo)、監(jiān)督與復(fù)核  任務(wù)三  審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)    一、審計(jì)重要性含義    二、確定計(jì)劃的重要性水平    三、確定實(shí)際執(zhí)行的重要性    四、評價審計(jì)過程中識別出的錯報(bào)    五、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)    六、重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和審計(jì)證據(jù)之間的關(guān)系項(xiàng)目十  風(fēng)險(xiǎn)評估和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對  任務(wù)一  風(fēng)險(xiǎn)評估    一、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估程序    二、了解被審計(jì)單位及其環(huán)境的內(nèi)容  任務(wù)二  了解被審計(jì)單位的內(nèi)部控制    一、內(nèi)部控制的含義、目標(biāo)和要素    二、了解控制環(huán)境    三、了解控制活動    四、在整體層面了解內(nèi)部控制    五、在業(yè)務(wù)流程層面了解內(nèi)部控制  任務(wù)三  識別與評估重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)    一、識別與評估重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的審計(jì)程序    二、識別兩個層次的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)    三、需要特別考慮的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)  任務(wù)四  風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對    一、針對報(bào)表層的重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的總體應(yīng)對措施    二、針對認(rèn)定層次重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的進(jìn)一步審計(jì)程序    三、重大錯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)對進(jìn)一步審計(jì)程序的影響    四、針對特別風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施的程序    五、控制測試    四、實(shí)質(zhì)性程序項(xiàng)目十一  完成審計(jì)工作與出具審計(jì)報(bào)告  任務(wù)一  完成審計(jì)工作    一、審計(jì)差異調(diào)整    二、對財(cái)務(wù)報(bào)表總體合理性實(shí)施分析程序    三、評價審計(jì)結(jié)果    四、與治理層溝通，獲取管理層責(zé)任的書面聲明    五、審計(jì)工作底稿的復(fù)核  任務(wù)二  認(rèn)識審計(jì)報(bào)告的意見類型    一、審計(jì)報(bào)告的含義和作用    二、審計(jì)報(bào)告的意見類型  任務(wù)三  出具審計(jì)報(bào)告    一、標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告的基本要素    二、標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告    三、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)    四、非無保留意見的審計(jì)報(bào)告    五、帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段或其他事項(xiàng)段的無保留意見的審計(jì)報(bào)告    六、綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)附錄  本書使用的索引表

編輯推薦

邵麗、高麗霞主編的《審計(jì)實(shí)務(wù)》分為三個模塊，模塊一審計(jì)崗位認(rèn)知、模塊二審計(jì)助理崗位、模塊三項(xiàng)目經(jīng)理崗位。重點(diǎn)講解和學(xué)習(xí)審計(jì)助理崗位的審計(jì)理論知識和審計(jì)技能，主要以某會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)某企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)為背景，給出業(yè)務(wù)發(fā)生時所用到的各種原始憑證，模擬創(chuàng)設(shè)一種真實(shí)的工作情景，學(xué)生利用所學(xué)知識，在教師的指導(dǎo)下，親自動手完成各項(xiàng)循環(huán)審計(jì)工作任務(wù)，填寫工作底稿。本書適合作為高職高專學(xué)校的教材使用。

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