網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2012-10  出版社:北京理工大學(xué)出版社  作者:況姍蕓  頁(yè)數(shù):187  

內(nèi)容概要

  《網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)》的出版對(duì)于促進(jìn)CSCL領(lǐng)域的研究、拓展和深化我國(guó)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用有重要的意義。本書中,作者在首先介紹了網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究的背景、意義和研究現(xiàn)狀后,對(duì)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)和組成要素做了較全面的分析,包括網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成及設(shè)計(jì)模式的構(gòu)建,網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)及平臺(tái)(工具)設(shè)計(jì)等。此外,作者還對(duì)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)主體及共同體成員參與網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力進(jìn)行了系統(tǒng)分析,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的組織策略,繼續(xù)在實(shí)際案例中加以檢驗(yàn)和論述。并對(duì)如何評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)展開(kāi)了描述。本書理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,內(nèi)容相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,體現(xiàn)了作者既重視理論研究又關(guān)注實(shí)踐應(yīng)用的研究取向,同時(shí),該書特別提出網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)力研究,關(guān)注對(duì)學(xué)習(xí)主體及共同體的動(dòng)力激發(fā),并提出了一些有較強(qiáng)的可操作性的組織策略,對(duì)于指導(dǎo)我國(guó)CSCL領(lǐng)域的相關(guān)研究與實(shí)踐應(yīng)用具有極其重要的參考價(jià)值。

書籍目錄

引言第一章 研究概述第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)概念界定第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀述評(píng)第三節(jié) 研究目標(biāo)與方法第二章 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)系統(tǒng)及設(shè)計(jì)模式第一節(jié) 活動(dòng)理論第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)系統(tǒng)分析第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)模式構(gòu)建第三章 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù)及學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)第一節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)第二節(jié) 常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源組織形式第三節(jié) 活動(dòng)鏈專題資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)第四章 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)支持平臺(tái)及工具設(shè)計(jì)第一節(jié) 社會(huì)性交互平臺(tái)第二節(jié) 課程教學(xué)平臺(tái)第三節(jié) 學(xué)習(xí)活動(dòng)支持平臺(tái)及工具第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)支持平臺(tái)及工具選擇第五章 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)力剖析第一節(jié) 學(xué)習(xí)共同體的群體動(dòng)力第二節(jié) 學(xué)習(xí)共同體的群體動(dòng)力第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)力機(jī)制第六章 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)力維護(hù)策略設(shè)計(jì)第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)力維護(hù)設(shè)計(jì)模型構(gòu)建第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)力維護(hù)策略第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)力維護(hù)實(shí)踐案例分析第七章 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)基本原則第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)要素與指標(biāo)第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)過(guò)程與方法結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)后記

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