青少年發(fā)展政策選編及評析（上）

內容概要

　　《青少年發(fā)展政策選編及評析（上）》書名所含有的“青少年發(fā)展政策”，其概念的外延實際上與“青少年政策”是一致的，但在內涵上，體現的是對發(fā)展主導視角的強調，即超越問題視野和補救性福利政策的思路，重視政策制定的前瞻性、指導性和普及性，將政策的重點聚焦于了解青少年自身健康成長的需要、青少年的能力以及有助他們建構社會角色的渠道。

書籍目錄

第一篇  有關宣言和公約  關于在青年中培養(yǎng)民族間和平、互相尊重及彼此了解等理想之宣言  兒童權利公約第二篇  聯(lián)合國大會有關決議  聯(lián)合國少年司法最低限度標準規(guī)則（北京規(guī)則）  聯(lián)合國預防少年犯罪準則（利雅得準則）  聯(lián)合國保護被剝奪自由少年規(guī)則  50/81.《到2000年及其后世界青年行動綱領》附件：《到2000年及其后世界青年行動綱領》  關于青年政策和方案的里斯本宣言  布拉加青年行動計劃  促進青年就業(yè)大會（57/165）  有關青年的政策和方案：《到2000年及其后世界青年行動綱領》  十周年大會（59/148）  有關青年的政策和方案大會（60/2）  青年政策和方案：全球經濟中的青年附件：《到2000年及其后世界青年行動綱領》補編  青年政策和方案大會（64/130）  志愿人員國際年的后續(xù)行動（63/153）  宣布2010年為“國際青年年：對話和相互了解”（64/134）第三篇  秘書長在聯(lián)合國大會上的報告  第五十六屆會議到2000年及其后世界青年行動綱領的執(zhí)行情況附件：截至2001年5月各國國家青年政策協(xié)調機制和行動方案的執(zhí)行情況  第五十八屆會議促進青年就業(yè)附件一：應大會第57/165號決議要求編寫關于青年就業(yè)的國家審查報告和  行動計劃的指導說明附件二：對青年就業(yè)網領頭國的指導方針  第五十九屆會議《兒童權利公約》的現狀  第六十屆會議國家青年就業(yè)行動計劃的全面分析和評價（A/60/133）附件一：提交國家行動計劃或進度報告的國家（迄2005年6月30日）附件二：國家青年就業(yè)行動計劃的全球分析與評估標準  第六十屆會議讓承諾發(fā)揮作用：青年人對《到2000年及其后世界青年行動綱領》  十年期審查的投入（A/60/156）  第六十二屆會議《到2000年及其后世界青年行動綱領》后續(xù)行動  （A/62/61-E/2007/7）  第六十三屆會議聯(lián)合國大會兒童問題特別會議的后續(xù)活動（A/63/308）

章節(jié)摘錄

　　7.這些現象和其他現象使得青年越來越疏離廣大社會，而社會卻有賴于青年不斷注入新的活力?！　?.我們聯(lián)合國人民認為下列原則旨在確保青年男女的福祉，并確保他們充分而積極地參與他們生活中的社會。這些原則是執(zhí)行《到2000年及其后世界青年行動綱領》所必不可少的?！　。╝）各國應為其青年人提供接受教育、掌握技能和充分參與社會所有方面的機會，以期他們除了別的以外，能獲得生產性就業(yè)和過自給自足的生活：　?。╞）各國應保證所有青年人能按照《聯(lián)合國憲章》和有關人權的其他國際文書充分享受人權和基本自由；　?。╟）各國應采取一切必要措施，消除對青年婦女和女孩的一切形式歧視，排除兩性平等以及提高婦女地位和賦予婦女權力的所有障礙，并應確保女孩和青年婦女享有接受教育和就業(yè)的充分和平等機會；　?。╠）各國應促進不同種族、文化和宗教背景的青年人之間相互尊重、容忍和了解；　?。╡）各國應設法確保其關于青年人的政策是根據關于青年人的境況和需要的準確數據制定的，而且公眾有機會取得這些數據，使其能有意義地參與決策過程；　?。╢）鼓勵各國促進旨在培養(yǎng)青年具有一種國家間和平、合作和相互尊重精神的教育和行動；　?。╣）各國應按照1994年9月的國際人口與發(fā)展會議通過的《到2000年及其后世界青年行動綱領》，1995年3月的社會發(fā)展問題世界首腦會議通過的《社會發(fā)展問題哥本哈根宣言》和《到2000年及其后世界青年行動綱領》和1995年9月的第四次婦女問題世界會議通過的《北京宣言》和《到2000年及其后世界青年行動綱領》。　　……

編輯推薦

聶陽陽主編的《青少年發(fā)展政策選編及評析》在論證研究項目和開展研究工作的過程中，我們所面臨的第一個重大難題是如何界定本研究所涉及的主要概念，如何較為準確地劃定研究的范圍，明確研究的對象。無論“青年”、“青少年”，還是“發(fā)展”、“政策”，都是我們在生活中隨時可能接觸到，人人都能夠“明白”，但細究起來又十分模糊的概念。對它們的內涵和外延，在學術界和日常使用過程中，都存在著明顯的差異性和含糊性，因此有必要在此予以簡要說明。

圖書封面

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