全國專業(yè)碩士考試

出版時間:2012-6  出版社:北京理工大學(xué)出版社  作者:跨考教育教研中心  頁數(shù):270  字?jǐn)?shù):350000  

內(nèi)容概要

  本書是為報(bào)考保險(xiǎn)碩士的考生撰寫的輔導(dǎo)教材,以知識點(diǎn)講解為主,具體內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)基礎(chǔ)和保險(xiǎn)學(xué)原理三個部分。同時,為強(qiáng)化對知識點(diǎn)的理解,本書還精心編寫了適量的、有代表性的、難度適中的練習(xí)題目,有利于考生及時檢測復(fù)習(xí)效果、查缺補(bǔ)漏,全面掌握考試內(nèi)容。

作者簡介

  跨考教育教研中心由來自國內(nèi)外知名大學(xué)的40多位博士、碩士組成,下設(shè)公共課教研部、專業(yè)課教研部、產(chǎn)品研發(fā)部、VIP服務(wù)部四大核心部門,秉承“以學(xué)員為中心,以效果為導(dǎo)向,以提升為目標(biāo)”的教學(xué)理念,依托強(qiáng)勁的研發(fā)能力、積極的進(jìn)取精神、專業(yè)的管理流程,創(chuàng)造了以跨考品牌為基礎(chǔ)的核心競爭力。在多年的教學(xué)研究與實(shí)踐中,跨考產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了五輪四階教學(xué)法、全日制“魔鬼集訓(xùn)”教學(xué)法、精英小班教學(xué)法、診斷式個性教學(xué)法、零基礎(chǔ)教學(xué)法等科學(xué)體系,經(jīng)過多年來不斷革新,不斷優(yōu)化流程與體系,成功幫助數(shù)萬名學(xué)員突破自我、成就夢想。先后被中國教育在線、新浪教育、搜狐教育、考試吧、《創(chuàng)業(yè)家》、《人民日報(bào)》、《參考消息》等權(quán)威媒體報(bào)道并評價(jià)為考研行業(yè)最具有特色產(chǎn)品體系。繼往開來,跨考人必將保持“必勝”的信念,創(chuàng)造一個又一個教育的奇跡。

書籍目錄

經(jīng)濟(jì)學(xué)
第一章 需求、供給與市場均衡
第二章 消費(fèi)者行為理論
第三章 生產(chǎn)者行為理論
第四章 成本理論
第五章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)
金融學(xué)基礎(chǔ)
第六章 貨幣與貨幣制度
第七章 信用
第八章 金融市場
第九章 金融機(jī)構(gòu)
第十章 貨幣政策
保險(xiǎn)學(xué)原理
第十一章 風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)
第十二章 保險(xiǎn)原則
第十三章 保險(xiǎn)合同
第十四章 保險(xiǎn)經(jīng)營
第十五章 保險(xiǎn)市場

章節(jié)摘錄

  第一章 需求、供給與市場均衡作為本教材的第一章,我們在第一部分對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)做了簡要介紹。雖然這不是考試的內(nèi)容,但是介紹這些可以使讀者、尤其是初學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀者對這一學(xué)科形成一個概括性的認(rèn)識,從而有利于后面的學(xué)習(xí)。本章是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識,知識點(diǎn)較多,但是都相對容易理解。本章的重點(diǎn)是需求和供給的函數(shù)表達(dá)式、點(diǎn)彈性和弧彈性的概念、市場均衡、需求價(jià)格彈性與收益之間的關(guān)系。本章的難點(diǎn)是對每個概念深刻全面的理解??忌趯W(xué)習(xí)中應(yīng)注重在深刻理解的基礎(chǔ)上記憶,特別是有些關(guān)鍵性詞匯,比如說需求定義中的“愿意且能夠”,再比如需求的變動和需求量的變動之間相同之處和不同之處。此外,容易混淆的是需求價(jià)格弧彈性和點(diǎn)彈性的幾個公式,這幾個公式應(yīng)當(dāng)掌握、并可以靈活運(yùn)用。需求價(jià)格彈性與收益之間的關(guān)系也較難,考生應(yīng)當(dāng)能夠從幾何和數(shù)學(xué)兩個角度分析和推導(dǎo)。只要全面理解了每個知識點(diǎn),掌握了相關(guān)的結(jié)論的推導(dǎo),考試中就不存在問題了。本章主要圍繞需求和供給這兩個核心展開。同時,需求和供給也是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的兩個概念??键c(diǎn)精講1.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概覽  西方經(jīng)濟(jì)學(xué),就是被運(yùn)用于西方市場經(jīng)濟(jì)國家的經(jīng)濟(jì)學(xué),有市場經(jīng)濟(jì)學(xué)之稱。以1776年亞當(dāng)?斯密《國富論》的出版為標(biāo)志,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)歷經(jīng)200多年的風(fēng)雨滄桑。在這個不長不短的歷史進(jìn)程中,從斯密、李嘉圖、薩伊、穆勒、馬爾薩斯、馬歇爾到凱恩斯、弗里德曼、薩繆爾森、盧卡斯、斯蒂格利茨,經(jīng)濟(jì)學(xué)大師輩出;從古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)到凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)流派林立。百花齊放,百家爭鳴,帶來西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,以至于文獻(xiàn)上有“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國”之稱。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展主要分為三個階段,即古典經(jīng)濟(jì)學(xué)階段、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)階段與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)。古典經(jīng)濟(jì)學(xué)階段該階段從17世紀(jì)中期開始到19世紀(jì)70年代結(jié)束,代表人物包括英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯密、李嘉圖、西尼爾、穆勒、馬爾薩斯及法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊等。以斯密為代表,其1776年出版的《國富論》被稱為經(jīng)濟(jì)學(xué)上的第一次革命,建立了以自由放任為中心的經(jīng)濟(jì)學(xué)體系,標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)學(xué)的誕生。代表性的教科書是穆勒的《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及其在社會哲學(xué)上的應(yīng)用》,此書流行了20年。新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)階段該階段從19世紀(jì)的“邊際革命”開始到20世紀(jì)30年代結(jié)束,代表人物包括英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家杰文史、馬歇爾、法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家瓦爾拉斯等,瓦爾拉斯的邊際效用價(jià)值論被說成是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的第二次革命,標(biāo)志著新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的開始。馬歇爾在1890年發(fā)表的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是其代表性的教科書?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)階段該階段開始于20世紀(jì)30年代凱恩斯主義的產(chǎn)生。代表人物包括英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯、瓊?羅賓遜、斯拉伐以及美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森、弗里德曼和盧卡斯。其中凱恩斯在1936年出版的《就業(yè)利息和貨幣通論》標(biāo)志著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要介紹流行于西方市場經(jīng)濟(jì)國家的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)政策。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)包含的內(nèi)容非常廣,主要包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究家庭、廠商和市場合理配置經(jīng)濟(jì)資源的科學(xué)。它以單個經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為為對象;以資源的合理配置為解決的主要問題;以價(jià)格理論為中心理論;以個量分析為方法。其基本假定是市場出清、完全理性、充分信息。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究國民經(jīng)濟(jì)的整體運(yùn)行中充分利用經(jīng)濟(jì)資源的科學(xué)。它以國民經(jīng)濟(jì)整體的運(yùn)行為對象;以資源的充分利用為解決的主要問題;以收入理論為中心理論;以總量分析為方法。其基本假定為市場失靈、政府有效。按照研究方法不同,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)又分為實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué):實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)是指描述、解釋、預(yù)測經(jīng)濟(jì)行為的經(jīng)濟(jì)理論部分,因此又稱為描述經(jīng)濟(jì)學(xué),是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一種重要運(yùn)用方式。從原則上說,實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)是獨(dú)立于任何特殊的倫理觀念的,不涉及價(jià)值判斷,旨在回答“是什么”“能不能做到”之類的實(shí)證問題。它的任務(wù)是提供一種一般化的理論體系,用來對有關(guān)環(huán)境變化對人類行為所產(chǎn)生的影響做出正確的預(yù)測。對這種理論的解釋力,可以通過它所取得的預(yù)測與實(shí)際情況相對照的精確度、一致性等指標(biāo)來加以考察。規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)是指那些依據(jù)一定的價(jià)值判斷,提出某些分析和處理經(jīng)濟(jì)問題的標(biāo)準(zhǔn),并以此樹立起經(jīng)濟(jì)理論的前提,作為經(jīng)濟(jì)政策制定的依據(jù)。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)看來,由于資源的稀缺性,因而在對其多種用途上就必然面臨選擇問題,選擇就存在一個選擇標(biāo)準(zhǔn),選擇標(biāo)準(zhǔn)就是經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)范??梢钥闯?,規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的是“應(yīng)該是什么”的問題。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在生產(chǎn)發(fā)展、資源配置、就業(yè)失業(yè)、貨幣供給、財(cái)政赤字等方面的理論為我們提供了一定的參考和借鑒,特別是我們要通過西方經(jīng)濟(jì)學(xué)來分析西方社會和國家的社會結(jié)構(gòu)和意識形態(tài)。同時我們也要看到,要將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)稱為一門科學(xué),還為時尚早。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的很多前提假設(shè)(比如經(jīng)濟(jì)人假設(shè))都是站不住腳的,理論基礎(chǔ)很脆弱,很多內(nèi)容也有待檢驗(yàn)。它在分析解決實(shí)際問題中的作用,仍有很大的局限。我們在學(xué)習(xí)和運(yùn)用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中,應(yīng)當(dāng)時刻考慮到我國的不同國情,活學(xué)活用。二、需求與需求函數(shù)、需求定律、需求量的變化與需求的變化需求是指在一定的時期內(nèi),在各種可能的價(jià)格水平上,消費(fèi)者愿意并且能夠購買的該商品的數(shù)量。需求必須是消費(fèi)者“愿意而且能夠”購買的商品的數(shù)量,二者必須同時具備。如果消費(fèi)者只是愿意,卻沒有能力購買,那就構(gòu)不成實(shí)際的購買力;如果消費(fèi)者有能力購買,卻沒有購買的意愿,那這樣也不是需求。需求不等于需要。形成需求有三個要素:對物品的偏好,物品的價(jià)格和手中的收入。需要只相當(dāng)于對物品的偏好,并沒有考慮支付能力等因素。一個沒有支付能力的購買意愿并不構(gòu)成需求。需求比需要的層次更高,涉及的因素不僅僅是內(nèi)在的。所以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,必須注意不要將兩者混淆。經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)分析工具是需求與供給理論,而非需要與供給理論。影響需求的因素很多,主要有以下幾種:商品本身價(jià)格在其他條件不變情況下,商品本身價(jià)格上升,則需求量減少;價(jià)格下降,則需求量增加。需求量的多少與該商品的價(jià)格呈反方向變動的關(guān)系?! ∠嚓P(guān)商品的價(jià)格當(dāng)一種商品本身的價(jià)格保持不變,與其相關(guān)的其他商品的價(jià)格發(fā)生變化時,該商品本身的需求也會發(fā)生變化。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,相關(guān)商品分為兩種:一種是替代品,如果兩種商品可以分別單獨(dú)使用來滿足消費(fèi)者的同一種需求,那這兩種商品就互為替代品,這兩種商品之間的關(guān)系是替代關(guān)系,比如饅頭和花卷,羊肉和牛肉,棉布和絲綢等。消費(fèi)者在購買兩種具有替代關(guān)系的相關(guān)商品時,如果其中一種商品的價(jià)格上漲,另一種商品的需求就會增加;反之,一種商品價(jià)格下降,另一種商品需求就會減少。比如羊肉和牛肉,當(dāng)羊肉的價(jià)格不變而牛肉的價(jià)格上升時,人們就會增加對羊肉的購買而減少對牛肉的購買,從而使得對羊肉的需求增加。另一種是互補(bǔ)品,如果兩種商品必須一起使用才能滿足消費(fèi)者的某種需求,那這兩種商品就互為互補(bǔ)品,這兩種商品之間的關(guān)系是互補(bǔ)關(guān)系,比如CD機(jī)和光盤,乒乓球和球拍,汽車和汽油等。消費(fèi)者在購買兩種具有互補(bǔ)關(guān)系的相關(guān)商品時,如果其中一種商品價(jià)格上漲,另一種商品需求就會減少;反之,一種商品價(jià)格下降,另一種商品需求就會增加,比如影碟機(jī)和碟片。如果影碟機(jī)的價(jià)格不變,碟片的價(jià)格上漲,在其他條件不變的情況下,對影碟機(jī)的需求就會減少。消費(fèi)者的收入水平當(dāng)消費(fèi)者的收入提高時,會增加商品的需求,反之會減少,劣等品除外。消費(fèi)者的偏好當(dāng)消費(fèi)者對某種商品的偏好程度增強(qiáng)時,該商品的需求就會增加;當(dāng)消費(fèi)者對某種商品的偏好程度減弱時,需求就會減少。消費(fèi)者的預(yù)期(對未來商品的價(jià)格以及對自己未來收入的預(yù)期)當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期某種商品的價(jià)格即將上升時,社會增加對該商品的現(xiàn)期需求量,因?yàn)槔硇缘娜藭趦r(jià)格上升以前購買產(chǎn)品。反之,就會減少對該商品的現(xiàn)期需求量。同樣的,當(dāng)消費(fèi)者預(yù)期未來的收入將上升時,將增加對商品的現(xiàn)期需求,反之則會減少對該商品的現(xiàn)期需求。需求函數(shù)是指用來表示一種商品的需求數(shù)量和影響該商品需求數(shù)量的各種因素之間的相互關(guān)系。由于價(jià)格是影響商品需求量最基本和最重要的因素,故通常說的需求函數(shù)是假定其他因素不變,而只把價(jià)格作為自變量,   ……

編輯推薦

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用戶評論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   本書集系統(tǒng)性與模擬性相統(tǒng)一。是考研本專業(yè)的不二之選擇。我喜歡。
  •   還好,考點(diǎn)羅列得很全面
  •   沒有辦法這類的書挺少的,也就這本還可以
  •   這本書簡單地概括了保險(xiǎn)專碩的考試內(nèi)容,對于初次接觸的人無疑省下更多時間,為考上打好基礎(chǔ)??!
  •   現(xiàn)在市場上唯一的專為專碩編寫的,但內(nèi)容實(shí)在有點(diǎn)馬虎
  •   還沒看,書挺薄
  •   書很薄,價(jià)錢就這樣吧,不過是壟斷,世面保險(xiǎn)類就這一種書,沒辦法,希望能幫到我,當(dāng)當(dāng)送貨速度很好~
  •   比較薄的一本,不熟悉435的看這個可以入門,但是不能作為435的全部,應(yīng)該先看這個,每一塊再另作補(bǔ)充
 

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