每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)2

出版時間：2012-4 出版社：北京理工大學(xué)出版社作者：孫玉梅
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前言

這個世界上最難的職業(yè)，可能就是“父母”這個職業(yè)了。而且這個職業(yè)沒有任何崗位培訓(xùn)，沒有操作指南，甚至沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒——因?yàn)槊總€孩子都是獨(dú)一無二的，但是同時，這個職業(yè)只允許成功，不允許失敗。在零經(jīng)驗(yàn)的條件下做到零失敗，談何容易？    但是不管這個工作怎么難，我相信任何一個父親、母親還是會竭盡自己所能避免陷入教育的誤區(qū)，避免彎路和歧途。這正是‘‘父母’’這個職業(yè)的偉大之處。    沒有經(jīng)驗(yàn)，那就后天來補(bǔ)。    怎么補(bǔ)呢？    不要過多依靠“虎媽”或者“羊爸”的教子經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槊總€孩子天生就具有自己獨(dú)特的個性，注定他們要走與眾不同的成長路線?！盎尅笨俊盎ⅰ背晒α?，但不等于你的孩子也會吃你的那套“虎”做法。    那么怎么補(bǔ)呢？    還是回歸到經(jīng)過幾百年積淀過的，經(jīng)過無數(shù)心理學(xué)家論證并不斷完善的兒童心理學(xué)和成長心理學(xué)上來。盡管每個孩子都是獨(dú)一無二的，但是他們的成長還是有一定的規(guī)律可循；他們身上錯綜復(fù)雜的一些表象后面，還是隱藏著一些同樣的問題。了解這些規(guī)律，你就能預(yù)測到孩子即將的發(fā)展和進(jìn)步，以及可能會因?yàn)槌砷L而出現(xiàn)的問題；了解孩子各種“不乖’’行為背后的深層心理原因，有助于你了解哪些行為是成長的正?，F(xiàn)象，哪些需要你進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)和干預(yù)。    零經(jīng)驗(yàn)的父母需要一把“知心”的鑰匙去了解孩子的心理，就要懂點(diǎn)孩子心理學(xué)。要知道，不同年齡段的孩子，有不同的心理特點(diǎn)，有不同的個性特點(diǎn)，可以說，不懂孩子每一年齡段的心理特點(diǎn)與心理需求，就不能進(jìn)入孩子內(nèi)心。不懂心理學(xué)，就不能打造孩子良好個性。    父母如何才能懂點(diǎn)孩子心理學(xué)呢？最好的方法就是多讀點(diǎn)書，多讀點(diǎn)有關(guān)于孩子心理學(xué)方面的書。但在目前的圖書市場上，關(guān)于孩子心理學(xué)的相關(guān)書籍，太艱澀了，對于沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的普通讀者來說，難以理解和領(lǐng)悟?；诖?，我們策劃了這套書。    與第一部相比，本書更側(cè)重于對孩子尚未定型的不良品質(zhì)的解析。是從日常生活中，孩子表現(xiàn)出的一些性格弱點(diǎn)入手，分析孩子不良的性格缺陷，并加以干預(yù)。如膽小、害羞、敏感、嫉妒心強(qiáng)、性格孤僻、不合群、自卑、懶散、嬌氣等性格形成的深層原因，并提出了解決問題的方法。    孩子帶著自己獨(dú)特的個性來到這個世界，在3歲時，性格已經(jīng)形成了80％，到8歲時，孩子的性格基本就定型了。本書旨在指導(dǎo)那些想要幫助孩子糾正性格缺陷的家長，在孩子的性格尚未定型之前，加以引導(dǎo)和改變，彌補(bǔ)缺陷，固化優(yōu)勢，使孩子能夠更加健康成長。    做輕松的父母，培育個性卓越的孩子，是很多家長的夢想。如果你也有這樣的夢想，就從《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)》開始吧！馬上開始，從“心”出發(fā)，不要猶豫！相信只要你堅(jiān)持長時間的閱讀，你就能讀懂自己的孩子，從而能輕松自如地引導(dǎo)孩子，步入健康成長之旅。

內(nèi)容概要

　　8歲前，你可以幫助孩子獲得好性格
　　如果你的孩子內(nèi)向、膽小、敏感、害羞；如果你的孩子不敢嘗試，不能融入新的環(huán)境；如果你不知怎么糾正孩子的性格弱點(diǎn)，完善孩子的性格；那么你需要閱讀本書。
　　它將幫助你：
　　1.了解你的孩子，讀懂他的內(nèi)心；
　　2.認(rèn)識幼兒心理發(fā)展曲線，引導(dǎo)他的成長；
　　3.學(xué)習(xí)符合兒童心理學(xué)的教養(yǎng)方法，科學(xué)育兒；
　　4.借鑒成長心理學(xué)方法，糾正孩子的成長偏差。

作者簡介

　　孫玉梅，資深記者、編輯，現(xiàn)從事中外兒童教育理論研究和策劃撰稿工作，致力于先進(jìn)家庭教育理論方面的研究工作及普及類圖書的寫作策劃，在多所知名早教機(jī)構(gòu)擔(dān)任顧問等工作。出版過多部孕教、育兒、親子類圖書，其作品見解獨(dú)特，理念新穎，語言詼諧、簡潔、質(zhì)樸，讓讀者讀后既能莞爾一笑，又能產(chǎn)生共鳴，還能汲取獨(dú)到的教子經(jīng)驗(yàn)。

書籍目錄

Part 1 孩子變成了膽小鬼!
　寶寶安全感測試
　1．一見蟲子就害怕——膽小的背后有什么
　2．一見水就怕——如何引導(dǎo)不敢嘗試型孩子?
　3．不敢一個人去洗手間——合理引導(dǎo)刺激型膽小的孩子
　4．馬桶會把自己抽走嗎?——消除孩子的想象型懼怕心理
　5．一緊張就吃手——消除孩子的不安感“
　6．一上幼兒園就哭——是分離焦慮還是安全感差
　7．一考試就怯場——幫助孩子走出詹森效應(yīng)怪圈
Part 2 讓害羞寶寶大方起來
　寶寶害羞度測試
　1．不敢當(dāng)眾表演——深解害羞心理
　2．人多時總黏著媽媽——如何引導(dǎo)內(nèi)向?qū)殞毶缃?br />　3．奇奇喜歡躲在媽媽背后——幫助認(rèn)生寶寶
　4．一出門就退縮——讓孩子“大方”起來
　5．家里來客人就躲——孩子怯于見人，怎么引導(dǎo)?
　6．怕哥哥姐姐的成成——幫孩子遠(yuǎn)離“怕大”心理
Part 3 家有敏感兒
　寶寶敏感度測試
　1．別人一碰，思思就哭——如何引導(dǎo)秩序敏感期的孩子
　2．彬彬總是看人臉色行事——合理引導(dǎo)情緒敏感寶寶
　3．鬧鬧總擔(dān)心門沒關(guān)好——怎樣引導(dǎo)杞人憂天型孩子
　4．疑神疑鬼的晴晴——孩子太警覺，父母怎樣引導(dǎo)?
　5．嬌嬌總擔(dān)心他人說壞話——如何對待猜疑型寶寶
　6．小小受到刺激后多疑——如何幫助刺激型多疑的孩子
Part 4 引導(dǎo)家中的“忌妒王”
　寶寶忌妒心理測試
　1．媽媽一抱別人，奇奇就鬧——消除孩子的霸道型忌妒
　2．杰米總愛吃妹妹的醋——孩子愛吃醋，父母怎樣引導(dǎo)?
　3．誰也不能吃我的好吃的——引導(dǎo)自私型忌妒寶寶
　4．見不得別人好的超超——帶領(lǐng)孩子走出酸葡萄心理
　5．多多總是不懂裝懂——孩子愛逞能，父母怎樣引導(dǎo)？
　6．凡事總爭“第一”——如何對待好勝心強(qiáng)的孩子
Part 5 我的孩子不合群!
　寶寶孤僻度測試
　1．愛蹲角落的丹丹——孩子不合群，父母怎么幫她
　2．一出門就不說話——警惕孩子的選擇性緘默癥
　3．銘軒喜歡一個人玩——孩子性格孤僻怎么辦?
　4．娜娜不愿參加集體活動——糾正孩子的自閉型孤僻
　5．鄒唐覺得同伴幼稚——幫孩子克服狂傲心理
　6．彬彬總欺負(fù)小妹妹——孩子欺軟怕硬，怎么辦?
　7．別人玩時總搗亂——合理引導(dǎo)孩子的搗亂行為
　8．一點(diǎn)小事就打架——引導(dǎo)沖突型寶寶
Part 6 幫助自卑的“丑小鴨”
Part 7 家有懶寶寶
Part 8　嬌氣寶寶如何教？

章節(jié)摘錄

Part 1  孩子變成了膽小鬼！1．一見蟲子就害怕——膽小的背后有什么在家人的眼中，3歲的果果一向是個“大膽”的孩子。家人為什么這樣認(rèn)為呢？因?yàn)槊慨?dāng)春節(jié)放炮仗時，果果的哥哥都會嚇得躲回房間里，果果卻能站在一邊看爸爸放炮仗。平時，果果還能一個人去樓下的商店幫媽媽買東西，看到狗也不害怕。所以，鄰居們都夸他膽大、勇敢?？珊芏嗳藚s不知道，果果也有“膽小”的一面——害怕小蟲子之類的小動物。無論蚊子還是蒼蠅，抑或樹上的小軟體昆蟲，都能嚇得他哇哇大哭。記得有一次，果果媽媽帶著他去公園玩。玩著玩著，果果突然驚聲尖叫，繼而哇哇大哭起來。果果媽媽以為出了什么事情，連忙跑過去看，結(jié)果只是在他腳上發(fā)現(xiàn)了一只小螞蚱而已。“媽媽，我怕。媽媽……我要回家……”果果一邊哭，一邊拉著媽媽往家走?！肮?，沒事，媽媽在。這是一只小螞蚱，它不會咬你的。我們再玩一會兒好不好？”媽媽盡量安撫果果的情緒?！安唬瑡寢?，我要回家，我要回家……”果果使勁拉著媽媽的手，眼神之中充滿了恐懼。無奈之下，媽媽只好帶著果果回去。而公園里比他小的孩子卻在追著螞蚱玩，一點(diǎn)都沒有害怕的感覺。為什么膽大的果果如此害怕蟲子呢？果果媽媽有些不解。

編輯推薦

《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)2》編輯推薦：8歲前，你可以幫助孩子獲得好性格。3-8歲是孩子性格形成最重要的階段，孩子90%的性格是在這段時間形成的。想要孩子擁有完美的性格，家長就要注意多加引導(dǎo)，幫助孩子發(fā)揮性格優(yōu)勢，彌補(bǔ)性格弱點(diǎn)。孩子的性格缺陷一定要在8歲前加以糾正。

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用戶評論 (總計(jì)143條)

如今的育兒早已不再停留在讓孩子吃飽穿暖、不磕碰不受傷就足矣的層面，那是生理和安全上的需求，是馬斯洛需要層次論的最低層需求。對于孩子來說，也需要和大人一樣，更高的需要得以滿足和實(shí)現(xiàn)，那就是馬斯洛需要層次輪的三個高級需求——情感和歸屬的需求，尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求，但是孩子的這高級需求常常得不到父母的滿足，因?yàn)楹⒆硬粫磉_(dá)需求，也因?yàn)楦改覆欢煤桶l(fā)現(xiàn)孩子的這些心理需求。如果孩子的這些心理需求長期得不到關(guān)照和滿足，父母不懂得因勢利導(dǎo)，及時改正，勢必孩子會產(chǎn)生一些不好的性格，產(chǎn)生各種各樣的毛病和缺點(diǎn)?？梢?，每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)是多么必要和重要！

科學(xué)研究表明3-8歲是孩子性格形成最重要的階段，孩子90%的性格是在這段時間形成的。所以，若要孩子獲得好性格，若要糾正孩子的性格缺陷，一定要在8歲前完成。

那么，8歲前的孩子最容易形成的不好的性格有哪些呢？書中列舉了八種問題性格寶寶，分別是：膽小鬼，害羞寶寶，敏感兒，“忌妒王”，孩子不合群，自卑的“丑小鴨”，懶寶寶和嬌氣寶寶。

對照了一下，我的孩子不屬于這八種中的任何一種?；蛘撸€沒到出現(xiàn)上述不良性格的年齡階段。若是家長將這八種性格寶寶一一比照自己的孩子，發(fā)現(xiàn)自家孩子存在上述一種或幾種問題，也不要慌，因?yàn)樽髡邔O玉梅老師會針對上述每一種性格問題孩子做出專業(yè)的心理學(xué)解讀和支招，更有他山之石的成功案例可以借鑒。

《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)2》依然延續(xù)了第一本的寫作風(fēng)格和內(nèi)容設(shè)計(jì)，每一部分還是由案例、案例深度解析、心理學(xué)家支招、他山之石四方面內(nèi)容組成?！鞍咐逼鸬綊伌u引玉的作用，把存在相應(yīng)性格問題的孩子以生動的案例形式呈現(xiàn)給讀者，讀者可以對照書中案例判斷自己孩子是否存在同樣性格問題?！鞍咐疃冉馕觥笔菍Π咐砻骐[藏的深層次問題進(jìn)行解讀和分析，弄清孩子產(chǎn)生不良性格的原因，所謂知其然更要知其所以然?！靶睦韺W(xué)家支招”是作者作為心理學(xué)家的角度來給出專業(yè)的解決方法，這一部分內(nèi)容是全書的重頭戲，是核心部分。最后的“他山之石”是成功的案例，把“心理學(xué)家支招”的內(nèi)容糅合進(jìn)案例里，以家長容易理解和吸收的方式呈現(xiàn)。

孩子不小心養(yǎng)成不良性格并不可怕，只要父母及時發(fā)現(xiàn)并有效糾正?？膳碌氖歉改傅臒o視和無知，當(dāng)孩子在性格方面已經(jīng)存在一個或多個問題時，父母還麻木或懶得地?zé)o視，放任孩子的性格問題滾雪球般越來越嚴(yán)重，帶到長大后已無法糾正。做個智慧和負(fù)責(zé)的好父母，一定要懂點(diǎn)育兒心理學(xué)。
科學(xué)研究表明3-8歲是孩子性格形成最重要的階段，孩子90%的性格是在這段時間形成的。所以，若要孩子獲得好性格，若要糾正孩子的性格缺陷，一定要在8歲前完成。
如果你的孩子內(nèi)向膽小敏感害羞：
如果你的孩子不敢嘗試不能融入新的環(huán)境，
如果你的不知道這么糾正孩子的性格弱點(diǎn)，完善孩子的性格，那么你需要讀這本書。
據(jù)說孩子從三個月起，對外界的刺激就會有獨(dú)特的心理反應(yīng)，而在孩子一生的成長過程中，很自然要面對各種各樣的誘惑，會遭遇各種各樣的挫折，面對這些問題孩子身心的發(fā)展可能會偏離正確的方向，走上岔路。按照現(xiàn)代心理學(xué)的研究結(jié)果，3－8歲是孩子一生中性格形成的最重要階段，孩子90%的性格是在這段時間形成的，到8歲時，孩子的性格就基本定型了。
感覺孩子的個性中總是會有好的一面，也會有不好的一面。而家長要做的事就是充分的了解自己孩子的個性（我覺得更要從孩子的好與不好的個性中去找找有沒有自己的影子，分析一下這種個性的形成原因，自已是如何克服不好的個性的，這樣對孩子的幫助可能更大），再進(jìn)一步幫助發(fā)揚(yáng)個性中好的方面，改變個性中不好的方面。而《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)2》就是家長們了解孩子性格心理的好幫手。這本書與之前出版的《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)1》的內(nèi)容相輔相成，從更多的側(cè)面為家長走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界提供了一座橋梁
《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)》可以幫家長破譯孩子的心靈密碼，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界?！睹刻於c(diǎn)孩子心理學(xué)》是兒童心理學(xué)家專門為3-8歲孩子的家長而寫的、基于科學(xué)而不是基于經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)育兒指導(dǎo)書，已經(jīng)出版了兩本。
想要孩子擁有完美的性格，家長就要注意多加引導(dǎo)。
之前在看孫玉梅的《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)1》時就很喜歡，那本書結(jié)合3~8歲孩子所表現(xiàn)出來的令爸爸媽媽頗為苦惱的普遍問題，深入剖析兒童心理，提出改正孩子缺點(diǎn)可能采取的建議，再結(jié)合實(shí)際的案例講述解決孩子此類問題的過程，感覺非常實(shí)用。
總之一句話，如果孩子有了行為、心理和性格上的偏差，那么糾偏必須趁早！而至于怎么糾偏，就請你到孫玉梅女士這本書中找答案吧！
孫玉梅老師的《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)》，這是第二本，講的是些3－8歲孩子常見的狀況分析。這書名本身就讓人覺得喜歡，每天懂點(diǎn)兒，不是讓你一下子就全部學(xué)會，吸收，因?yàn)闆]有人會一下子就成為好的父母。這本書像上本一樣，依然是許多孩子們出現(xiàn)的問題與狀況，然后分析，告訴你如何去做。這樣的書，可以一天學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒，也可以挑你最感興趣的地方去讀，只要你讀了，就一定會有收獲。
與第一部相比，本書更側(cè)重于對孩子尚未定型的不良品質(zhì)的解析。是從日常生活中，孩子表現(xiàn)出的一些性格弱點(diǎn)入手，分析孩子不良的性格缺陷并加以干預(yù)。
孩子不小心養(yǎng)成不良性格并不可怕，只要父母及時發(fā)現(xiàn)并有效糾正?？膳碌氖歉改傅臒o視和無知，當(dāng)孩子在性格方面已經(jīng)存在一個或多個問題時，父母還麻木或懶得地?zé)o視，放任孩子的性格問題滾雪球般越來越嚴(yán)重，帶到長大后已無法糾正
在孩子形成人生觀世界觀之前，幫助孩子幫助孩子獲得更好的性格。
這本書是有四個性質(zhì)的一本書：針對性、專業(yè)性、實(shí)用性、準(zhǔn)確性，可以幫助孩子獲得好性格。
我家的孩子還不到三歲，感覺現(xiàn)在已經(jīng)很有性格了。孩子見到自己熟悉的人，無論老幼都會非常熱情，玩具可以共享，還會人來瘋似的現(xiàn)寶；見到不太熟悉的人，對于比自己大的人會很有安全感，讓叫就叫人，問什么會說什么，但對小朋友就會很謹(jǐn)慎的保持一定距離。
每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)2，針對3到8歲的兒童，很專業(yè)！
如果你的孩子不聽建議，對抗管教；
如果你不知怎么搞定問題多多的孩子；
那么你需要閱讀本書。
它將告訴你：
1.孩子難搞的深層原因是什么；
2.孩子的難搞行為表達(dá)了他怎樣的心理；
3.他的心理是不是符合成長曲線的；
4.怎樣用符合他心理認(rèn)知的方法搞定他。
它將幫助你：
沒有教養(yǎng)不好的孩子，只有不擅教養(yǎng)的家長。每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)，才能知己知彼百戰(zhàn)不殆。
理解萬歲，培養(yǎng)孩子良好的性格
每個孩子生來都有自己的個性，這種個性大部分是遺傳自父母。其實(shí)真心來講，我倒覺得大部分貌似不太好的個性也有它存在的意義，也會對人有一定的幫助。比如膽小的孩子必定是個謹(jǐn)慎的人，什么事都不會魯莽冒進(jìn)，什么事都愿意了解清楚了再做。又比如害羞的寶寶，他可能會把開朗的孩子在大人面前表現(xiàn)的時間用在畫畫、讀書、寫作上，假以時日或可有所成就
《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)2》依然延續(xù)了第一本的寫作風(fēng)格和內(nèi)容設(shè)計(jì)，每一部分還是由案例、案例深度解析、心理學(xué)家支招、他山之石四方面內(nèi)容組成。
只有了解他才能更好的教育他啊~ 學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，對你教育孩子肯定有幫助！
懂點(diǎn)孩子的心理學(xué)對大人來說事件很不錯的事，此書質(zhì)量很好，內(nèi)容也不錯
每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)，專業(yè)卻不枯燥
從孩子出生開始，運(yùn)用專業(yè)的兒童心理學(xué)的知識分析孩子成長過程中的各種變現(xiàn)。
8歲前孩子的心理行為分析
可以讀懂孩子心理學(xué)的一本書
還沒來得及讀，但仔細(xì)看過目錄，符合自己的需求，應(yīng)該對自己了解孩子心理方面大有幫助的。
很全面的指出3到8歲的孩子可能有的行為偏向，并從心理層面分析，給家長指出解決的合理的方法。很實(shí)用。
不錯，適合孩子2-3歲的媽媽看，可以引導(dǎo)孩子改變不好的心態(tài)。做一個合群大方的孩子，雖然按照里面的做法，做起來不一定很快見效，不過我覺得只要媽媽們有耐心，就一定可以改變孩子的！大家一起加油。
說起心理學(xué)，可能很多人會因?yàn)槁?lián)想到弗洛伊德關(guān)于夢的解析、精神病理學(xué)研究等而將其歸于高深晦澀無法企及之列，事實(shí)上，我認(rèn)為對于普通大眾而言，心理學(xué)遠(yuǎn)沒有專家們所鉆研的那么復(fù)雜，尤其是兒童心理學(xué)，不過是再單純不過的孩子心思罷了。
每一個媽媽都知道，對女兒的教育，是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)。畢竟，在女孩子成長的道路上，有太多的誘惑。每一個媽媽都要擔(dān)心孩子在面對這些誘惑時的脆弱。但這本書，不管在大方向，還是在細(xì)微處，都給人很親切的感覺。
我很喜歡這本書。里面一些關(guān)于禮儀方面的東西，說的很妥帖，也很實(shí)際，在平常的生活中，對于孩子很有啟發(fā)。擁有這樣一本書，我感覺很踏實(shí)。在教育女兒方面，我也終于可以將若蘭的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合到自己的生活中，教育出一個優(yōu)秀的女兒。
每個孩子生來都有自己的個性，這種個性大部分是遺傳自父母。其實(shí)真心來講，我倒覺得大部分貌似不太好的個性也有它存在的意義，也會對人有一定的幫助。比如膽小的孩子必定是個謹(jǐn)慎的人，什么事都不會魯莽冒進(jìn)，什么事都愿意了解清楚了再做。
這本書針對3-8歲的孩子，從心理分析行為，為家長們知道迷津！
在閱讀的過程中我最喜歡的就是剖析的部分，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多孩子的劣根性經(jīng)過心理學(xué)的剖析之后，往往能找出導(dǎo)致此現(xiàn)象的根源，而這樣的根源卻十之八九源自父母在孩子某些方面的漠視和忽略。
了解孩子，讀懂他的內(nèi)心。
在孩子的成長過程中，爸爸起著重要而不可替代的作用，爸爸的言行舉止會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。爸爸不僅要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任
在教育女兒方面，我真的抓狂了。我是一個教師，可在教育自己孩子方面，真的沒有一點(diǎn)頭緒?，F(xiàn)在的孩子，也太叛逆了。可能是獨(dú)生子女的緣故，女兒從小就被爺爺奶奶寵的無法無天。再加上我常年都做畢業(yè)班工作，根本沒有時間教導(dǎo)她?，F(xiàn)在上了初中，一點(diǎn)基本的生活習(xí)慣都沒有。一旦我吵她，她連辯駁都沒有，直接就是轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，把門狠狠地摔上。
在教育女兒方面，我真的手足無措。
但看到若蘭的這本書后，我感覺視野一下子開闊。我缺乏的，就是一個母親對女兒的耐心和方法啊。
可以幫助了解孩子的需要，對于沒有把握如何教好孩子的媽媽很有必要！
孩子的心理學(xué)好好研究下！
我的寶寶有很多問題，看了此書讓我能清楚明白寶寶的心理。給我警示，避免了多次想訓(xùn)斥孩子的想法。讓我的寶寶更健康的成長。
了解孩子的行為發(fā)生的原因，對教育孩子真是有幫助
幫助家長更好的了解孩子,與孩子溝通。
還沒有閱讀，和孩子一起成長，會好好參讀。
這個系列的每本書都找到了自己的針對性，對孩子的成長階段合理分割分析，不能年齡段都有特別要關(guān)注的行為！
很好的一本書對教育孩子很有幫助
讀懂孩子的心,更了解孩子的心
書中的一些問題是自己孩子也存在的，雖然不是每一件都能看看就解決，但是作為參考和借鑒，對父母是大有益處的。對于尚未出現(xiàn)的問題，也可以借鑒下，對孩子日后的成長也是很有益的
從中學(xué)到的關(guān)于孩子心理學(xué)的知識真的幫到了我很多！
對教育孩子挺有幫助，可以看看
里邊的例子很常見能有效的幫助媽媽們教育孩子
書中講述了孩子成長過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題及解決方法，簡單明了，有測試題分析，又有實(shí)際案例參考，很有實(shí)用性。
而真正能幫助孩子改掉壞習(xí)慣的方法，其實(shí)是在他們即使偶爾表現(xiàn)出良善與優(yōu)秀的時候，適時地肯定及鼓勵他們，告訴他們自己的行為是多么令人欣喜和感動，又是多么值得堅(jiān)持。
你懂孩子的心理嗎？那就快來看看吧！
每一章又包括測試題若干，做完測試題，根據(jù)得分你會清楚的看到孩子某一類個性的程度，也許孩子的得分會對應(yīng)著一個出乎你意料的答案，不要盲目著急或欣喜，看看正文的案例分析吧，也許你會發(fā)現(xiàn)很多自己平日教養(yǎng)孩子時忽略了的地方，根據(jù)心理學(xué)家支招補(bǔ)上這一課，孩子就會慢慢好起來的。
你懂的孩子在想什么嗎？
不看不知道，了解孩子的心里對孩子非常有幫助，不錯
針對不同孩子有一定的通用性，但小點(diǎn)的更好。
兒子是個優(yōu)秀卻又內(nèi)向的孩子，一直以來他都不愿表現(xiàn)自己，有時我真的很著急，不知道這個小小人的腦袋瓜里到底想著什么，抱著試試看的心態(tài)買了下來，現(xiàn)在我告訴自己慢慢來，不要急。
本書教我們了解孩子的內(nèi)心世界，結(jié)合實(shí)例，很有針對性
買這本書就是為了釋惑的，3歲以后，兒子一改過去大方熱情，禮貌講道理的好習(xí)慣，變得難以溝通和膽小害羞，讓我很困擾很無奈，看了這本書，對小孩的心理根源和行為習(xí)慣以及應(yīng)對方法有了較為清晰的認(rèn)識，并通過對自家環(huán)境分析，對改造兒子實(shí)施了更為準(zhǔn)確，自然，易于接受的方法，經(jīng)過1個月的努力，兒子有了很明顯的改變，逐漸恢復(fù)了往日的大方得體，這本書功不可沒。
還沒有看，希望能對自己和孩子喲所幫助@
看來這是一系列的書了，分階段學(xué)習(xí)每個階段孩子特有的心理活動，專業(yè)！
孩子，我們生命的延續(xù)，愛他更應(yīng)該懂他。。。
父母愛孩子，還要懂孩子
孩子的心理真的很需要被了解！
反正是我們這一代對孩子的教育開始更加重視，希望能更多理論知識的指導(dǎo)。
沒有想到，在我教育孩子處于困頓的時候，會看到這本書。里面的實(shí)例太貼切了。我自己看的都忍不住落淚。我的女兒，才高二，當(dāng)?shù)弥龖言械氖虑楹?，我真是連殺她的心都有了。我給她創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件，只是想讓她考上一個理想學(xué)校。為此，節(jié)假日的時候，我還專門給她請來家教，沒有想到，會出現(xiàn)這樣的事情。我自己都是想發(fā)瘋了。
可看到若蘭的書，我認(rèn)真反省，這才感覺，孩子出現(xiàn)問題，和我這個母親有很大的關(guān)系。我自己根本沒有盡到一個母親的責(zé)任。
本來想連同1一起買,可1沒貨,那只好先看2,學(xué)習(xí)了解孩子的心事.
圍繞著孩子的事情，有理論支持，值得一讀
通常，自理能錄差的孩子多獨(dú)立性差，做事沒有主見依賴性強(qiáng)。因此父母一定要注意及早培養(yǎng)孩子的自理能力。
在教育孩子方面有針對性
孩子是爸爸，媽媽的心肝，了解孩子才是最重要的
可以了解孩子的心理。
買這本書就是想多了解一些孩子，掌握一些知識，內(nèi)容不錯。
來學(xué)習(xí)一下，看看怎么理解孩子，才能更好的去教育。
這類書籍并非都適合自己的孩子，但作為參考很不錯！
很好，給孩子看看開發(fā)心智
現(xiàn)在教育孩子再也不用那么頭疼了！哈哈！
對教育孩子參考不錯
孩子每個生命階段都有不同的任務(wù)和問題，不可能讓兒童期的問題帶到青春期去解決
是本好書，學(xué)到了關(guān)于孩子心理活動的不少東西。
等孩子大點(diǎn)才有用
有好多事情，真的需要和孩子好好溝通，前提是摸透孩子，希望通過這本書我和兒子更好的相處
正在看，讓大人更了解孩子了
我覺得應(yīng)該先了解孩子，才能正確的指導(dǎo)孩子，正所謂己所不欲勿施于人。對于孩子，我們也要平等的對待。
多了解孩子
很不錯的一本書，邊看邊實(shí)踐，希望寶寶的性格會明朗、健康。
這本書讓我知道如何對待孩子的一些行為
買了好多孩子的書，應(yīng)該是正版的
給姐姐買的書，對孩子可能有點(diǎn)用處吧。
適合我家孩子
養(yǎng)大孩子不容易，要學(xué)得東西多了去了
不錯給孩子看看
給孩子看很有用
給孩子看
給孩子看看收獲會很大的
好好給孩子看看很好的
很合適孩子可看
養(yǎng)孩子是一輩子的事，養(yǎng)到老學(xué)到老

每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)2

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