毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

內(nèi)容概要

本書共15章，主要內(nèi)容包括：馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果；馬克思主義中國化理論成果的精髓；新民主主義革命建設(shè)；社會主義改造理論；社會主義本質(zhì)和根本任務(wù)；社會主義初級階段理論；社會主義改革和對外開放；建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟；建設(shè)中l(wèi)
特色社會主義政治；建設(shè)中國特色社會主義文化；構(gòu)建社會主義和諧社會；祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想；國際戰(zhàn)略和外交政策；中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量；中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。本書編寫體例得當，內(nèi)容翔實，觀點正確，語言文字流暢。
本書可作為現(xiàn)代遠程教育、成人高等教育教材使用，也可作為職業(yè)教育、高等教育自學考試教學用書，也能作為其他有關(guān)人員參考用書。

書籍目錄

第一章　馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果
 第一節(jié)　馬克思主義中國化的科學內(nèi)涵及其歷史進程
 一、馬克思主義中國化的提出和認知過程
 二、馬克思主義中國化的科學內(nèi)涵
 三、馬克思主義中國化的歷史進程和重要意義
　第二節(jié)　毛澤東思想
 一、毛澤東思想的形成和發(fā)展
 二、毛澤東思想的科學含義和主要內(nèi)容
 三、毛澤東思想的歷史地位和指導意義
　第三節(jié)　鄧小平理論
 一、鄧小平理論的形成和發(fā)展
 二、鄧小平理論的科學含義和主要內(nèi)容
 三、鄧小平理論的歷史地位和指導意義
　第四節(jié)　“三個代表”重要思想
 　一、“三個代表”重要思想的形成和發(fā)展
 　二、“三個代表”重要思想的科學含義和主要內(nèi)容
 　三、“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義
　第五節(jié)　科學發(fā)展觀
 　一、科學發(fā)展觀的形成和發(fā)展
 　二、科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵
 　三、深入貫徹落實科學發(fā)展觀
　思考題
第二章　馬克思主義中國化理論成果的精髓
　第一節(jié)　實事求是思想路線的形成和發(fā)展
 　一、實事求是思想路線的形成和確立
 　二、實事求是思想路線的重新確立和發(fā)展
　第二節(jié)　實事求是思想路線的內(nèi)容和意義
 　一、實事求是思想路線的基本內(nèi)容
　……
第三章　新民主主義革命理論
第四章　社會主義改造理論
第五章　社會主義本質(zhì)和根本任務(wù)
第六童　社會主義初級階段理論
第七章　社會主義改革和對外開放
第八章　建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟
第九章　建設(shè)中國特色社會主義政治
第十章　建設(shè)中國特色社會主義文化
第十一章　構(gòu)建社會主義和諧社會
第十二章　祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想
第十三章　國際戰(zhàn)略和外交政策
第十四章 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量
第十五章 中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心

編輯推薦

曹培強，劉軍漢主編的這本《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(第2版)》具有以下特點：一是內(nèi)容安排的全面性。根據(jù)實際，對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的內(nèi)容作了全面深刻的闡述，結(jié)構(gòu)合理，詳略得當。二是語言文字的活潑性。在表達準確生動的基礎(chǔ)上，努力增強教材的可讀性，言之有理，言之動情。三是編寫體例的生動性。充分運用圖片、典型案例、名言警句、書法和文學作品等表現(xiàn)形式，圖文并茂，畫龍點睛。四是教育方式的科學性。充分運用多種思想教育方法，并把顯性教育和隱性教育有機結(jié)合，努力提高教育的實效性。五是配套練習的豐富性和思想性。

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