大學生禮儀實用手冊

內(nèi)容概要

　　《大學生禮儀實用手冊》系統(tǒng)闡述了大學生禮儀的基本原理、主要內(nèi)容以及進行禮儀指導和訓練的方法與技巧。全書共六章，包括：禮儀概論、傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀等。

書籍目錄

第一章 概論第一節(jié) 禮儀的概念與特征（一） 禮儀的概念（二） 禮儀的特征第二節(jié) 禮儀的起源與發(fā)展（一） 禮儀的由來（二） 禮儀的發(fā)展第三節(jié) 禮儀的基本原則第二章 傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀第一節(jié) 傳統(tǒng)禮儀的內(nèi)容與意蘊（一） 傳統(tǒng)禮儀的內(nèi)容（二） 傳統(tǒng)禮儀的意蘊第二節(jié) 禮儀的作用第三章 大學生校園禮儀第一節(jié) 學生個人禮儀的內(nèi)容（一） 儀表氣質(zhì)（二） 著裝場合（三） 舉止行為（四） 談吐文明第二節(jié) 校園尊師禮儀（一） 正確的學習態(tài)度是尊師重教的禮儀表現(xiàn)（二） 課堂上與老師間的禮儀（三） 課外與老師間的禮儀（四） 尊重師長的禮儀第三節(jié) 同學間的禮儀（一） 同學間人際交往現(xiàn)狀以及構(gòu)建和諧校園（二） 與同學交往的禮節(jié)（三） 如何與異性同學交往（四） 同學間的聚會（五） 同學之間如何和諧相處（六） 同學之間往來的原則第四節(jié) 校園活動禮儀（一） 概述（二） 集體會議、晚會、賽場活動的禮儀（三） 課外活動中的禮儀（四） 校園活動中應注意的禮儀事項第五節(jié) 校園生活中的禮儀（一） 教室禮儀（二） 宿舍中的禮儀（三） 辦公室禮儀（四） 用餐中的禮儀第六節(jié) 校外活動中的禮儀（一） 乘車中的禮儀（二） 公共場所中的禮儀（三） 男女交往中的禮儀（四） 與人交往中的禮儀第四章 大學生日常社交禮儀第五章 涉外商務禮儀第六章 大學生素質(zhì)教育-社交禮儀教育的現(xiàn)實意義附錄 學生應該讀的禮儀書籍參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:第一章 概論第一節(jié) 禮儀的概念與特征（一）禮儀的概念禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。禮儀是人類文明的產(chǎn)物，是人們進行社會交往的行為規(guī)范與準則，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮貌是指人們在交往過程中表示敬重、友好的行為規(guī)范，如尊老愛幼、熱情待客等。禮節(jié)是指人們在交際活動中待人接物的形式，如拜會、回訪、揮手致意等。儀表是指人的外表，如容貌、服飾、表情、姿態(tài)等。儀式是指在一定場合舉行，具有專門程序的活，動，如開業(yè)典禮、迎送儀式等。（二）禮儀的特征1.規(guī)范性禮儀是一種規(guī)范。禮儀規(guī)范的形成，是對人們在社會交往實踐中所形成的一定禮儀關(guān)系，通過某種風俗習慣和傳統(tǒng)的方式固定下來，通過一定社會的思想家們集中概括出來，見之于人們的生活實踐，形成人們普遍遵循的行為準則。這種行為準則，不斷地支配或控制著人們的交往行為。規(guī)范性是禮儀一個極為重要的特性。2.多樣性禮儀與每一個人都有著密切的聯(lián)系，它涉及不同的生活學習和工作領(lǐng)域。同時，不同的個人，在其生活、學習和工作的固定領(lǐng)域里又有特定的禮儀要求。因此，不管是在內(nèi)容還是在形式上，禮儀都是豐富多樣的。

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《大學生禮儀實用手冊》由北京理工大學出版社出版。

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