每天懂點孩子心理學(xué)

用戶評論 (總計147條)

•   《每天懂點孩子心理學(xué)》主要針對3~8歲孩子身上普遍存在的問題，運用兒童心理學(xué)和成長心理學(xué)的知識，進行深入分析，幫助家長找到這些問題的深層原因，并且給予專業(yè)的方法指導(dǎo)。
  3~8歲是孩子性格、思維方式、價值觀等形成的重要時期，而這個時期孩子的自我意識逐漸增強，在思想上和行為上都要求獨立、自由。孩子的這些要求，如果家長沒有注意，或者不加理會，孩子就會出現(xiàn)諸如暴力、反抗、叛逆等等行為。對于這些行為，家長如果簡單地加以壓制的話，必然會遭遇孩子更大的反抗，更加強化孩子的負(fù)面行為。
  所以，，在發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為時，需要做的不是“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”，而是深入了解行為背后的深層的心理原因，運用科學(xué)的辦法加以引導(dǎo)，才會取得事半功倍的效果。
•   一直對家教類的書非常關(guān)注，因為家里有個小頑童，所以我自己也成了半個育兒專家。
  一個偶然的機會看到這本《每天懂點孩子心理學(xué)》。非常喜歡這個封面，也喜歡作者提倡的“教育的支點必須是科學(xué)”的主題，就買了一本。
  細讀之后，發(fā)現(xiàn)這本書真的信息含量非常大，實用性非常強，專業(yè)性非常棒。
  書上總結(jié)的閱讀本書四大理由非常好，發(fā)給大家看：
  1.針對性：
  本書針對54個最令家長頭疼的孩子的難搞行為開具藥方；
  2.專業(yè)性：
  資深心理學(xué)家為你剖析孩子行為背后的心理原因，找準(zhǔn)病因；
  3.實用性：
  告訴你符合兒童心理學(xué)與成長心理學(xué)的最有效的教養(yǎng)方法；
  4.準(zhǔn)確性：
  針對幼兒發(fā)展的八大方面定制專業(yè)測試題，更準(zhǔn)確地了解孩子。
•   　　去年我寫澳大利亞知名兒科專家克里斯托弗·格林的《1—4歲寶寶養(yǎng)育指南》評論的時候，我的妻子才懷孕六個月，而現(xiàn)在我開始寫孫玉梅女士的《每天懂點孩子心理學(xué)》的評論時候，我的孩子已經(jīng)滿四個月了，非?？蓯?，我真的已經(jīng)開始直面如何教育孩子這樣的挑戰(zhàn)了。尤其是對書中提出的“要改變孩子的行為，先要了解他的心”這一觀點，我非常認(rèn)同。
  
  　　現(xiàn)在，科技迅猛發(fā)展，社會深刻變革，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相交匯，東方與西方相交融，處在這樣一個經(jīng)濟大發(fā)展、大繁榮，社會大轉(zhuǎn)型、大變革的時代，各種教育理念也層出不窮，交相激蕩，又莫衷一是。古代有孟母三遷、徐母罵曹、岳母刺字、三娘教子等等教子成功的例子，現(xiàn)在既有美國虎媽，又有中國狼爸，還有丁俊輝父親的知識無用論、鄭淵潔的自行教育法，只盯分?jǐn)?shù)不對，空談素質(zhì)不行，搞得中國父母茫然不知所從，一下子不知道到底該怎么來教育孩子了。
  
  　　事實上，在我看來，之所以會這樣，是因為中國的父母犯了三重錯誤。一在目標(biāo)不明。很多家長只是想讓自己的孩子成為一名成功人士，或為自己光耀門楣，或為自己實現(xiàn)理想。然而，成功的概念是如此寬泛，他們只是在與他人比較，卻并不確切地知道想要把自己的孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人。二在方法不當(dāng)?，F(xiàn)在的很多年輕家長腦子里裝了很多的育兒知識和教育方法，但關(guān)鍵是無法堅持，只是隨自己的心性和情緒而來，忽左忽右，忽嚴(yán)忽寬，美其名曰眾法兼施、寬嚴(yán)相濟，實質(zhì)卻是沒有定法，讓孩子也無所適從。三在盲目跟風(fēng)。中國人喜歡相互攀比，看別人家的孩子做什么，報了什么班，學(xué)了什么舞，不顧自家孩子的實際情況，也要比著來，什么流行來什么，完全沒有定見，也有的是為了讓孩子避免自己當(dāng)初的覆轍，而粗暴行事，結(jié)果是累了孩子，又一無所獲。
  
  　　之所以會犯這三重錯誤，在我看來，其根源都是“不懂”之故。不懂教育，不知道教育的基本規(guī)律，只是把孩子當(dāng)成自己實現(xiàn)某種目標(biāo)的工具，自然而然就混淆了教育的目標(biāo)，找不著方向；不懂規(guī)律，不明白孩子的生長發(fā)育規(guī)律，不明白孩子各個階段的心理特征，不知道孩子的所思所想、所求所要，只能是眉毛胡子一把抓，亂來一通，也就自然沒有好的效果；不懂孩子，弄不清楚自己的孩子的個性、喜好等特征，只是憑自己的主觀意愿，或者人云亦云，去強行的塑造孩子，當(dāng)然就不能對癥下藥，因人施策，造成孩子痛苦，大人困惑。
  
  　　所以，只有懂孩子，理解孩子，明白孩子看世界、看問題的角度，才能走近孩子的內(nèi)心，才能知道孩子的所思所想，和孩子相互理解，相互信任，最終在孩子的教育上取得成功。懂，這是一個基礎(chǔ)，也是不二法門。但這樣也會走入另外一個誤區(qū)，過于站在孩子的立場上看問題，把自己等同于孩子，造成對孩子的縱容無度。所以，家長應(yīng)該在理解孩子生長的階段特征的基礎(chǔ)上，能夠走進孩子內(nèi)心，又能夠跳出孩子的眼界來教育孩子，要能夠走得進去，也能夠走得出來，才能取得良好效果。
  
  　　明白這些道理，并不能保證我們就會在孩子的教育上取得成功。就象我常說的，還是知與行的問題?？吹絾栴}，并不一定就能解決問題。比如，孩子無理取鬧，很多人心情好的時候會和孩子平心靜氣的交流，甚至?xí)`反原則，滿足一些不合情理的要求，而在心情不好的時候，則會是打罵伺候。這也要求我們能夠自我克制，壓制情緒。因此，孩子的教育對每個家長來說，都是一個挑戰(zhàn)，對家長來說，不單單是教育孩子的問題，更是一個提高自我修養(yǎng)、促進自我完善的過程。而和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長，這是一種比單純教育孩子更大的幸福。
  
  　　孫玉梅女士這本書，特別針對最難和孩子進行溝通，同時又是孩子性格和習(xí)慣形成最為重要的3——8歲這個階段進行解析，并列出了很多在這個年齡段孩子容易出現(xiàn)的，諸如打人、撒謊、霸道、對抗等等成長偏差問題，舉出了很多的現(xiàn)實案例，又講述了很多心理學(xué)原理，給出了解決之道，對象我這樣正在為孩子的家教問題發(fā)愁的年輕家長大有幫助，非常值得一讀。書的封面上有“一本基于科學(xué)而不是經(jīng)驗的教育作品”，有“兒童心理學(xué)家寫給3——8歲孩子家長，越早讀它，你的孩子越出色”這樣的話，仔細讀完這本書，你會知道這些絕對不是過譽之辭。
•   說起來我是個育兒心理學(xué)的實足受益者，因為從我的孩子剛一出生到他現(xiàn)在一歲五個月的一年多時間里，我一直在學(xué)習(xí)和運用育兒心理學(xué)的知識指導(dǎo)和幫助自己日常教養(yǎng)孩子。因為了解了孩子在不同階段的心理需求和想法，掌握了如何處理和面對孩子的各種狀況和情緒，所以在教養(yǎng)孩子的過程中特別省心省力。所以，只要有機會，我總是建議身邊的家長好友讀一點育兒心理學(xué)知識，用科學(xué)的方式方法，從孩子心理的角度去看待和撫育他的成長。
  
  這本《每天懂點孩子心理學(xué)》是心理學(xué)家寫給3~8歲孩子家長的科學(xué)教養(yǎng)孩子的心理學(xué)應(yīng)用書籍，讀過它，我的育兒心理學(xué)知識再一次得到補充和提升，書中作者所闡釋的這些心理學(xué)理論和應(yīng)用案例相信也會讓我和一樣的眾多家長們獲益匪淺，在今后教養(yǎng)孩子方面更加科學(xué)、合理、有效。
  
  全書分成8個部分，分別是“關(guān)閉孩子的暴力門”、“給淘氣寶寶把把脈”、“小嘴里的大乾坤”、“拯救小小冒失鬼”、“校正超級小霸王”、“警惕孩子有怪癖”、“寶寶愛涉險”和“學(xué)習(xí)成了大問題”8大方面內(nèi)容。每一部分又分解成若干個小標(biāo)題，將各個部分內(nèi)容以案例深度解析和心理學(xué)家支招的方式分別做了詳細分析和解答。
  
  “關(guān)閉孩子的暴力門”這個part中，作者對孩子的常見攻擊、哭鬧、焦躁、倔強等行為做了分析，攻擊性行為分為敵意性攻擊和工具性攻擊，從兒童心理學(xué)來看，3歲前孩子的攻擊性行為是一種正常行為。但若孩子的攻擊性行為比較頑固，3歲后孩子還有這種行為，家長就需要加以引導(dǎo)了，可以采用作者分析的產(chǎn)生原因和解決方法進行針對性處理。這部分提到的專業(yè)心理學(xué)知識有“愛撫效應(yīng)”、“轉(zhuǎn)移孩子的注意力”、“冷處理法”、“延遲滿足”、“陽性強化法”等，這幾個心理學(xué)理論和方法都是我經(jīng)常使用的，常常用來幫助孩子緩解情緒、停止哭泣、平復(fù)事件。
  
  “給淘氣寶寶把把脈“這個part對像我一樣家有淘氣小男孩的父母大有幫助，它指導(dǎo)家長如何在孩子好奇心、想象力與創(chuàng)造力的前提下，讓孩子安全地探索和玩耍。
  
  “小嘴里的大乾坤”這個part對于家有語言表達已經(jīng)很流利的孩子的父母來說，可以很好地幫助父母運用心理學(xué)知識和技巧來解決孩子說謊、不合理想象、愛吹牛、話太多、說臟話、說大人話、頂嘴等語言方面的問題。
  
  對于其他幾個part，我想著重評價一下對“校正超級小霸王”和“學(xué)習(xí)成了大問題”這兩部分，因為，現(xiàn)在很多孩子都在自私霸道和學(xué)習(xí)不良這兩面存在令家長困擾不堪的問題。對于孩子的霸道與自私，個人認(rèn)為多半是家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)導(dǎo)致，孩子并非生來就這般任性霸道。對于孩子學(xué)習(xí)上存在問題，學(xué)習(xí)成績差、注意力不集中、不愛學(xué)習(xí)、粗心大意等，我也認(rèn)為多半與家長在孩子小的時候沒有對其好好引導(dǎo)，沒有對孩子進行學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣和方法的悉心、正確培養(yǎng)有關(guān)。所以，我建議家長在讀這兩部分內(nèi)容時，透過案例深度解析中的案例來進行自我反思，用心理學(xué)家的支招做理論支撐，再加上家長的耐心、悉心和負(fù)責(zé)的循循善誘的教養(yǎng)，孩子的問題一定能夠很好地解決。
  
  科學(xué)育兒，家長需懂育兒心理學(xué)，是我對這本書的評價，也是我的育兒觀。
•   心理學(xué)其實是一門比較深奧的學(xué)問。畢竟，無論是誰都可以通過心理學(xué)的角度進行分析；無論是誰都可以通過心理學(xué)的方式進行溝通。良好的心理學(xué)交流不僅可以讓人與人之間的溝通更加深入，而且更可以起到事半功倍的效果。事實上，對于心理學(xué)它不僅僅適用于成人，同樣它也適用于孩子。家長絕對不要以為孩子還小，而用自我的威嚴(yán)去鎮(zhèn)壓孩子。恰恰相反，只有靈活運用和掌握孩子的心理學(xué)這才絕對是家長育兒的一個最佳教學(xué)手段。
  
  因為我們家長需要給孩子一個科學(xué)合理的教養(yǎng)方法，所以我們需要來深入研究和學(xué)習(xí)下孩子的心理學(xué)。與此同時，孩子的所思所想有別于成年人。為了更好地進行交流和溝通，家長更需要有專業(yè)性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)?！睹刻於c孩子心理學(xué)》這本書無疑是一部非常不錯的講解家長育兒攻心術(shù)的學(xué)習(xí)書籍。雖然我們只是每天去懂一點相關(guān)的內(nèi)容，家長卻可以在日積月累的過程中讓自我和孩子都得到非常好的提升和超越。
  
  書中針對這孩子們一些特有的壞脾氣，壞毛病等展開話題。我們家長對于孩子的錯誤看在眼中，急在心里。那么如何才能讓孩子可以真正意識到自己的錯誤？如何才能讓孩子發(fā)自內(nèi)心地聽從家長的教導(dǎo)？如何才能讓孩子從實際出發(fā)去糾正自己的問題呢？在書中，我們可以找到相關(guān)的和血答案。里面不僅包括了孩子做這些壞事的深層次原因，里面同樣更涵蓋了孩子通過自己的破壞行為所要表達的內(nèi)心世界。于其強扭的瓜不甜，家長更應(yīng)該透過孩子的表象行為了解他們的內(nèi)心深處。一旦掌握了孩子的心理，因勢利導(dǎo)的手段之下我們才可以用孩子們所能接受的方式教養(yǎng)他們。畢竟現(xiàn)在的社會在進步，家長不應(yīng)該再停留在棍棒底下出孝子的錯誤理念之上。我們更應(yīng)該做的是尊重孩子的同時給予他們最合適的教導(dǎo)方式。于其暴力，不如講理；于其難搞，不如因勢利導(dǎo)；于其橫挑鼻子豎挑眼，不如自覺自愿相互尊重。家長和孩子更應(yīng)該的營造的關(guān)系式和諧，而不是孩子把家長當(dāng)做是仇人。而一切的一切全基于家長是否可以真正做到讀懂孩子的心理學(xué)，一切從科學(xué)的角度養(yǎng)育孩子。
  
  在這本家長教科書中，我們可以在第一部分中找到孩子相關(guān)錯誤傾向的測試。這里并非全盤的理論講解，更多的則是讓家長可以通過類似于問答卷的測試來找尋相關(guān)的答案。通過一些列孩子行為的分析，我們可以為孩子進行相關(guān)的行為定位，然后再對陣下藥地找尋良方。這樣的內(nèi)容設(shè)置，讓家長比較便捷而又準(zhǔn)確地得到一個準(zhǔn)確的孩子心理測試。一旦了解了問題，我們就可以對號入座地通過書中對應(yīng)的章節(jié)找到相關(guān)的教養(yǎng)方式。于是，心理學(xué)角度的教養(yǎng)難題迎刃而解。于是，雖然不是心理學(xué)專家的家長同樣可以用比較理性的方式來合理處理孩子的問題。
  
  《每天懂點孩子心理學(xué)》這部家長育兒攻心術(shù)讓我這個身為母親的家長受益匪淺。通過這本書的學(xué)習(xí)，我更加深刻地領(lǐng)悟這合理教養(yǎng)的方式和方法。我更希望不斷地通過讀懂孩子心理學(xué)的過程中讓自己和孩子都有個相應(yīng)的學(xué)習(xí)進步和突破。
•   《每天懂點兒孩子心理學(xué)》是一本面向3-8歲孩子的家長指導(dǎo)書，是一本非常通俗的家長指導(dǎo)手冊。從前言到正文，全書的結(jié)構(gòu)非常明朗，所言所講一目了然。正如作者在前言中所講，伴隨著孩子的成長，隨之而來的壞毛病也不斷，常常一個問題還沒有解決，新的壞習(xí)慣卻又隨之而生。這是讓所有家長頭痛的問題，也是擺在家長面前的最需要解決的頭等大事。但絕大多數(shù)的家長面對孩子的不良行為束手無策，甚至有的越管越糟糕。作者一語中的地指出了家長們在管教中的問題，不了解孩子的心理特點和成長特點，想當(dāng)然而又缺乏科學(xué)的糾正方法。
  
  因而作者分七大主題從這一年齡段孩子的種種錯誤行為入手，給家長以詳細的分析和指導(dǎo)。每一章節(jié)都以一個小測試為開篇，先檢測自己的孩子是否具有這樣的行為傾向。每一章節(jié)都安排了四大版塊循序漸進的給出家長糾正孩子的解決方案。首先是列舉孩子的日常不良行為習(xí)慣；然后從心理學(xué)的角度分析孩子的行為表現(xiàn)的心理原因和成長特點；隨后是心理學(xué)專家針對這項行為習(xí)慣給出的指導(dǎo)方案；最后一項“他山之石”以成功的教子經(jīng)驗給出家長借鑒。很喜歡作者所安排的結(jié)構(gòu)，讓人在閱讀的時候思路很清晰，思路清晰的基礎(chǔ)上收獲必須會大。
  
  作者在書中提到的暴力、破壞、撒謊、冒失、霸道、怪癖、冒險和注意力等問題都是這一年齡段孩子常見的問題。每一大類的問題作者都詳舉了很多實例再透過對案例的深度解析，我們能很清晰地了解孩子的不良行為背后的心理及以成因。其實很多家長看教養(yǎng)書籍都是想從中收獲管教自己孩子的方法。但我們從很多書中得到的啟示都很宏觀，例如家長要反省自己，要懂得尊重孩子，要為孩子提供自由的空間，要學(xué)會贊美，要知道放手……但真正走進生活中，面對孩子在細微事情上的情緒反應(yīng)，我們依然會感覺很茫然，不知道應(yīng)該如何去管教，如何能做到既有成效又不會讓孩子的心靈受傷害。
  
  而本書在這一方面是有突破的，這也是我認(rèn)為本書最值得稱贊的地方。作者能夠在掌握了3-8歲這一年齡段孩子的心理和成長特征之后，從生活的細節(jié)入手來指導(dǎo)家長對孩子的教養(yǎng)，作者考慮的非常周到，幾乎涵蓋了生活中的方方面面的實際問題。這是一本非常通俗的家庭教育指南，而更讓人稱贊的是它的通俗是建立在專業(yè)的基礎(chǔ)上，對家長來說這本書極具實用性。作者以一種最通俗的結(jié)構(gòu)和文字幫助我們發(fā)現(xiàn)和了解孩子心理特征，從而掌握教育孩子的最佳方法。每個孩子的成長都需要家長的悉心關(guān)愛和無窮智慧。希望這本《每天懂點兒孩子心理學(xué)》能夠把更多的智慧傳遞到更多的家庭。
  
•   我總在納悶自己的孩子，為什么做作業(yè)總是這樣“毛毛躁躁”：明明會做的題，通篇做下來的時候，總避免不了出現(xiàn)一些粗心的錯誤。一直都想幫助孩子改掉粗心的毛病，方法試過很多，但似乎都不得法。正在苦惱的當(dāng)兒，有幸讀到這本書，真真是給了我一條解決問題的明路。
  
  《每天懂點孩子心理學(xué)》，針對當(dāng)前幼兒園至小學(xué)二、三年級學(xué)生普遍存在的54個最令家長頭疼的教育難題，從心理學(xué)角度加以闡述解讀。每個問題之初先給出測試，讓每個家長看過之后心里對自己孩子存在的大致問題心中更清晰有譜，再來羅列一系列的問題案例，一一從孩子的心理行為方面進行深度解析，告訴我們當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣那樣問題時，并非孩子故意如此，大多時候只是一種心理行為形式的表現(xiàn)而已。當(dāng)我們了解了孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣問題都是之于孩子的心理行為形式的表現(xiàn)的時候，也許我們在面對孩子的種種問題時，會變得平和寬容和理性一些。原來很多時候，問題孩子本身也是無辜。作者從心理學(xué)角度深度解析案例，亦從心理學(xué)方面支招，給出符合兒童成長心理的科學(xué)教育方法，令人教育不再盲目、揣摸而為。從所有的問題當(dāng)中，相信每個家長都能找到自己孩子存在的問題點，以及解決這問題的科學(xué)方法。
  
  一路讀下來，將每個問題對應(yīng)在自己孩子身上過一遍，待得讀完全書，孩子的問題便變得更加清晰了然于心了。再針對自己孩子的問題，加以重點閱讀該章節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，我的孩子有點“毛躁”粗心的問題，原來跟她的性格有關(guān)，她原本就是一個性格活潑好動、性子比較急的小姑娘，天生傾向于粗心毛躁。認(rèn)識到這點，我就更應(yīng)該多些平和去對待和幫助其改正，而不是動輒嘮叨責(zé)罵。幫助孩子改掉粗心的毛病，總結(jié)本書里科學(xué)的方法和技巧加以應(yīng)用，期待我的孩子輕松上學(xué)、輕松讀書、輕松做作業(yè)---盡可能避免出現(xiàn)一些不必的錯誤。改掉孩子粗心的技巧：1、當(dāng)孩子出現(xiàn)粗心的錯誤時，不再指出幫助糾正，讓孩子親身“試法”，親身嘗試一下粗心所帶來的后果；2、孩子出現(xiàn)粗心的問題時，要做到避免消極的心理暗示：總說孩子“粗心”原是一種心理暗示，更加強化了孩子的粗心行為；3、慢慢放手讓孩子自己做作業(yè)和檢查，讓她學(xué)會對自己的粗心行為負(fù)責(zé)，自己為自己的粗心行為埋單；4、用“目標(biāo)傾斜”法，鼓勵孩子慢慢一步一步達成改善目標(biāo)。5、作出表率，首先自己做一個有耐心和責(zé)任感的人，影響教育培養(yǎng)起孩子高度的責(zé)任感。
  
  教育，是每個家長的人生大事。如果你有孩子，還在為孩子身上的這樣那樣問題頭疼不已，讀這本，相信你將會明白自己的孩子為什么總是出現(xiàn)這些問題，藉著專家具有針對性、專業(yè)性、實用性、準(zhǔn)確性的科學(xué)指導(dǎo)和方法，結(jié)合自己的實際情況，汲收一些符合孩子成長心理特點的科學(xué)可行教育方法。此中收益，實不枉你花在這本書上的閱讀時間。
  
  教育，你了解孩子嗎？要想教育好孩子，首長要從了解孩子開始。
  
  認(rèn)識孩子成長心理特點，了解孩子，看穿孩子心理，育兒成功攻心術(shù)----本書全方位解讀支招。
•   自從上天賜予我們的孩子呱呱墜地來到我們身邊，我們即榮升為人父母。但是隨之而來的，除了身份上升一級的榮譽，其實還有無數(shù)難以想象的考驗和非常重大的責(zé)任。說實話，如果是自己親自養(yǎng)育孩子，那么在最初的幾年確確實實是要體驗辛苦的。因為嬰兒這個小肉團團，會哭會笑會叫會鬧，要吃要喝要拉要撒，但是偏偏在這個嬰兒來到世界的最開始，他/她卻不會說話。于是，就只有哭聲，那有各種分貝各種高低包含了各種需求的哭聲，才是小小嬰兒最初的語言。最開始也是通過不停的猜，才能試中正確答案。于是慢慢地通過日久天長的相處，一般，只有最親近這個嬰兒的人，比如媽媽，通過經(jīng)驗積累才能知道這個嬰兒真正的需求是什么。
  
  然后，好不容易，這個小嬰兒慢慢長大了，開始走路了，開始說話了。于是大人往往會覺得，和孩子的交流溝通前進了一大。因為孩子會說話了呀，可以通過語言和文字，清楚地向大人表達要求了?？墒?，慢著！輕松時刻怎么會如此容易地到來呢？即使他/她會說話了，好像你還是經(jīng)常不知道他到底需要什么！做為父母，你的話往往被孩子置若罔聞，你叫他往東他偏偏往西。會說話的時候也往往意味著孩子的自我意識的覺醒，孩子不再愿意時時依附父母，總要在各種場合表達自己的強烈意愿。但是，好象當(dāng)父母需要孩子自己動手做自己的事情時，這個小調(diào)皮卻又開始變得粘粘糊糊，非得要父母幫忙才能完成?？傊?，當(dāng)了父母，經(jīng)常會有無語問蒼天的時候：我的孩子哎，親愛的寶貝，你到底在想什么？！
  
  好在當(dāng)今社會的資訊發(fā)達資源豐富，能夠提供幫助的方法和資料有很多很多。而且，最重要的是，現(xiàn)在的父母愿意學(xué)習(xí)的越來越多了。于是，這本《每天懂點孩子心理學(xué)》，定位為兒童心理學(xué)家寫給3－8歲孩子家長的書，告訴我們，教育的支點必須是科學(xué)，而不是別人片面的經(jīng)驗。全書有54個最令家長頭疼的教養(yǎng)難題，通過深度的案例分析，從心理學(xué)的角度分析孩子某種行為背后的心理原因，并為父母提供可行的指導(dǎo)方案，非常實用。
  
  相信父母們也知道，養(yǎng)育孩子不僅僅是把孩子的身體健康養(yǎng)大，同樣重要的是，孩子的心理也要健康培養(yǎng)！
•   我是一個早教專家，對家教類的書籍非常關(guān)注，這本《每天懂點孩子心理學(xué)》我非常喜歡。
  首先書的切入點就非常好，作者提出，教育的支點應(yīng)該是科學(xué)，而不是某位專家的理論，或者某個家長的經(jīng)驗。你的教育必須落到科學(xué)上，才會有效，才會長遠，才會積極正面。
  書的內(nèi)容也緊扣住“科學(xué)”這個關(guān)鍵詞，透過孩子的種種壞行為，來深入分析孩子深層的心理原因。了解了孩子，才能有針對性的引導(dǎo)，符合教育的規(guī)律。
  作者還非常貼心的提供了詳細的解決方案，針對孩子的每一種問題，都出具了符合孩子心理成長特點的藥方，這樣的藥方必然是有效的、正面的。
  從專業(yè)角度，這本書品質(zhì)非常高；從實用角度，這本書編寫非常細致，很適合家長們讀一讀。
•   過去的大人對小孩兒的劃分只有兩種，聽話的或不聽話的。聽話的大人就可以省點兒心，不聽話的可以用打用罵強迫他聽話。
  
  現(xiàn)在的大人活得比過去可就累多了。君不見連小朋友都開始劃分九型人格了?，F(xiàn)在比過去更講究因才施教，因型施教。小孩子上躥下跳，淘氣發(fā)飆，大人都要仔細考慮一下孩子行為背后的心理因素。很多人覺得這樣并沒什么必要，小孩子總是要鬧，要不聽話的，大人照顧他的衣食已經(jīng)非常辛苦了，何必還要給自己加上什么幼兒心理？其實并不是這樣的。誠然，小孩子總是要鬧，要不聽話的。但你知道孩子為什么要鬧，為什么要“不聽話”嗎？孩子還小，有時候他并不知道如何正確的表達自己的情緒和需求，只能用所謂的反抗大人來表明自己的情緒已經(jīng)不好或受傷。這時，如果大人再不能正確的體貼孩子，認(rèn)真分析出孩子真正想要得到什么，只是把目光集中于孩子吵鬧的表面，那么長此以往，孩子才真的有可能變得不聽話，很難管教。
  
  在《每天讀點孩子心理學(xué)》一書中，作者詳細列出了3-8歲孩子在成長過程中經(jīng)常會出現(xiàn)的大小狀況。比如：孩子總有暴力傾向啊，孩子總是家里的破壞王啊，孩子說謊說臟話啦，孩子馬虎愛涉險啦，孩子是朋友中的小霸王啦，孩子竟然有不尋常的怪癖啦，以及家人們最關(guān)心的孩子不愛學(xué)習(xí)啦。林林總總，二三百頁的書，作者列出了非常多的生活事例，又進行了深度分析、專家支招，無非是想讓家長們可以真正的站在孩子的角度去理解孩子，去幫助孩子。而不是僅僅出于身為大人的經(jīng)驗與驕傲去左右孩子的生活。
  
  這本書寫得不錯，對我來說是非常有益的。因為最近經(jīng)常看育兒書，所以對孩子的心理也算多多少少有了一些把握。我原本是個性子很急的人，這點用在工作上是雷厲風(fēng)行，用在孩子身上就成了總和孩子起急的“惡后母”。沒讀孩子心理學(xué)之前，我雖然一直耐著性子教育兒子，但心里總是覺得孩子太不聽話，對給孩子的教育也一片茫然。讀過一些關(guān)于孩子心理學(xué)的書之后，再看兒子那些所謂不聽話的表現(xiàn)，仔細分析一下，我總能想出他真正想要做的是什么。孩子的心愿達成了，自然也不會一味的鬧。大人帶孩子省心，孩子日子過得也輕松快樂。
•   我是一個心理咨詢師，在從事心理咨詢工作的過程中，面對青少年的成長問題，我最深的感觸就是，父母的教育方法對孩子的成長影響太大了！
  相對來說，每個父母對孩子的教育內(nèi)容都是差不多的，關(guān)鍵是教育思路、方法！
  同樣是面對孩子的撒謊行為，有些家長是粗暴的批評，甚至暴打，最后這些孩子變得自卑、敏感，甚至暴力、反叛。
  有些家長是分析孩子為什么會說謊，是自己對孩子要求太嚴(yán)了，逼迫得孩子說謊，還是孩子受到同伴的影響，覺得說謊好玩。如果是前者，就適當(dāng)給孩子松松綁；如果是后者，就不加理會，淡然處之。很快，這些孩子的說謊行為就消失了。
  《每天懂點孩子心理學(xué)》就是要教你，透過孩子的種種行為，了解他的內(nèi)心。每個孩子都是不一樣的，同樣的行為背后是完全不同的心理狀態(tài)。你需要針對孩子獨特的心理狀態(tài)去引導(dǎo)他，影響他，讓他變得更加積極、陽光，成長得更加茁壯。
  想修煉你的媽媽積分，就好好讀一讀《每天懂點孩子心理學(xué)》。
•   在鄰居家看到這本書，鄰居強烈推薦。從她看的認(rèn)真程度，也可以看出這本書的有用與否：書已經(jīng)能看出來翻看過，很多地方還折頁做了標(biāo)記，還做了筆記，很認(rèn)真的學(xué)習(xí)里面的方法。
  她認(rèn)真對待孩子教育問題的態(tài)度，讓我非常慚愧。我因為工作很忙，每天留給兒子的時間很有限，想好好引導(dǎo)孩子真是力不從心。眼看著4歲的兒子，每天都在增加的壞毛病，我心里的急就不說了。
  鄰居說，你家凱凱的問題都在這本書上，你只要好好把這本書研究一下，糾正凱凱的問題，非常容易。
  我聽了鄰居的話，利用每天上下班的時間好好看這本書，發(fā)現(xiàn)這真的是一本全面又很科學(xué)的書，作者用專業(yè)的兒童心理學(xué)和成長心理學(xué)知識，深入淺出地講解孩子種種壞行為背后潛藏的心理問題，再有針對性地提出解決方案，把這些方案拿出來用在凱凱身上非常有效，連老師都夸凱凱進步大呢。
  更關(guān)鍵的是，在與凱凱的互動中，我們母子之間的感情也得到了修復(fù)，親子間的溝通更加順暢了。
  《每天懂點孩子心理學(xué)》真是一本值得細讀的好書，推薦給所有的媽媽。
•   很喜歡這本《每天懂點孩子心理學(xué)》，作者挑選了3~8歲孩子身上普遍存在的54個教養(yǎng)難題，進行了深層剖析，運用兒童心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)專業(yè)知識，去分析孩子種種問題背后的深層心理需求。
  細讀這本書后，我對孩子的了解更加深刻了，我知道了他的成長規(guī)律，知道了怎樣把握現(xiàn)在，才能避免以后出現(xiàn)各種問題。這本書不但幫我解決了孩子現(xiàn)在身上的各種問題，也前瞻性地幫助我更加科學(xué)理性的認(rèn)識孩子，了解孩子，進而引導(dǎo)孩子。
  做父母真的需要時時刻刻學(xué)習(xí)和吸納，這樣才能幫助我們在教育的問題上少走彎路。
  這本《每天懂點孩子心理學(xué)》，非常不錯，推薦給所有的父母親。
•   非常幸運地在當(dāng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)《每天懂點孩子心理學(xué)》這本書，僅看了目錄，我就發(fā)現(xiàn)這正是我需要的親子教育書。收到書后，一口氣讀完，發(fā)現(xiàn)真的非常棒！
  這本書集中探討了3~8歲孩子身上普遍存在的問題，比如膽小、怯懦、暴力、撒謊、叛逆、注意力不集中等等問題。仔細盤點，我家諾諾身上的問題幾乎囊括其中。
  尤其是最令我頭痛的暴力行為，終于在這本書中找到了答案。
  書中提到，幼兒的攻擊性行為分為兩種，即敵意性攻擊和工具性攻擊。工具性攻擊常在年齡小的兒童身上出現(xiàn)，表現(xiàn)為爭搶玩具和其他物品，這種攻擊性行為會隨著孩子的長大慢慢消失。
  但有些孩子隨著年齡的增大，表現(xiàn)出以人為中心的攻擊，這種攻擊不是為了搶奪物品，目的是對人造成傷害。這種攻擊性行為就是敵意性攻擊。敵意性攻擊顯然比工具性攻擊更加惡劣，但是對于學(xué)齡前的孩子來說，不管是哪類攻擊行為，都不能列為品德問題。所以，家長不要過于著急。只要引導(dǎo)得當(dāng)，孩子的攻擊性行為就可以得到削減。
  按照書中提供的方法，我知道了諾諾的攻擊行為屬于工具性攻擊行為，主要是語言表達能力差，不懂怎樣與同伴相處才導(dǎo)致的。按照書中提供的解決方案，我有意識地引導(dǎo)諾諾盡可能用語言表達自己的想法，與同伴交換玩具等等。諾諾的變化非常大，一下就從小區(qū)里有名的“暴力王”，變成了“小紳士”。
  看來教育孩子還真得懂點幼兒心理學(xué)，否則你的教育很可能是無效的教育！
•   每個孩子生下來都是純潔而完美的，然而在成長過程中，他們卻變得千差萬別起來，身上出現(xiàn)了各種各樣的問題與毛病，當(dāng)成人意識到時，往往會偏頗地以為，是孩子自身的問題，但是我們都應(yīng)該知道，孩子就是一面鏡子，他身上所存在的一切現(xiàn)象，都映照著父母的影子。
  所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子變得問題越來越多時，請一定先審視自身，是不是真正地了解了孩子，是不是用一顆細致的心觀察了孩子，是不是真正地懂得了孩子，是不是走進了他的內(nèi)心，傾聽了他的世界。
  這本《每天懂點兒孩子心理學(xué)》就是一本很好父母用書，在孩子的成長過程中，會根據(jù)年齡的不同階段，出現(xiàn)各種不同的現(xiàn)象，有時甚至真的很讓人頭疼，但如果你認(rèn)真地去解讀孩子，那么你會發(fā)現(xiàn)，這些其實都不是什么大問題，只要你多加留意，多加分析，明白孩子缺少什么，需要什么，那么就很容易對癥下藥。
  這本書分八個部分，八種問題，很符合現(xiàn)在這個遍地獨生子女的家庭所出現(xiàn)的大多數(shù)狀況，第一部分，是孩子有暴力傾向，二是孩子淘氣，等等各種，如果單從表面看，會覺得，現(xiàn)在的孩子怎么問題這么多，或者你會想，是啊，怎么和我孩子身上出現(xiàn)的狀況這么相似。
  但是別急，你打開文章慢慢品讀，通過作者的案例分析，再聽專家的支招，你很容易發(fā)現(xiàn)，孩子身上存在的這些問題，的確和家長自身的教育方式有莫大的關(guān)聯(lián)，作為一個家長，如果不能讀懂孩子的心，并總是試圖用粗暴的手段來解決問題，勢必會將問題變得越來越嚴(yán)重，而我們要做的事情便是，理解，關(guān)愛，緩慢地改變，最重要的一點，是家長一定要不斷地成長，不要把孩子的成長當(dāng)成順其自然的事情，如果家長總是停在舊的思維模式上，吃苦果的必將是自己的孩子。
  這本書通過一個一個的小案例小故事發(fā)現(xiàn)問題，然后再解讀孩子，再為家長支招，非常實用，如果家中已經(jīng)出現(xiàn)了一個讓你頭疼不已的小家伙，那么，讀一讀這本書吧，這本書在孩子年齡越小時你讀到，對你的幫助便越大，我們應(yīng)該學(xué)會在問題出現(xiàn)前就了解，而不應(yīng)該是出現(xiàn)了問題再去解決，這會更累，家中如果已有小寶寶，那么早些讀一讀這本書吧，了解一下孩子的成長心理過程，非常實用。
  
•   一個教育專家說，教育有沒有捷徑？答案是有，不走彎路就是走捷徑。
  怎樣才能不走彎路？
  那就要一次把問題處理好。
  孩子有了問題，發(fā)現(xiàn)了孩子身上的壞毛病，怎么辦？
  很多家長的第一反應(yīng)就是訓(xùn)斥——你怎么能這么做！
  結(jié)果呢？
  孩子的行為依然如故。
  為什么？
  原因在于家長的粗暴訓(xùn)斥，并沒有抓住孩子的心理關(guān)鍵點。很多孩子是故意做“壞事”的，就是要等著看媽媽生氣。你雷霆萬鈞，孩子得逞了，覺得好玩，覺得自己力量大。
  這是不是就走了彎路呢？
  所以，面對孩子的行為，不管怎樣惡劣，先冷靜下來分析孩子為什么要這么做，孩子的內(nèi)心是怎樣的，他的深層心理需求是什么。滿足他的心理需求，壞行為自然就沒有了。這樣教育是不是更有效、更快捷一些呢？
  《每天懂點孩子心理學(xué)》就是幫助你了解孩子種種壞行為背后的深層原因，幫助你一次就把孩子教育好。
  教育不想走彎路，那就看看這本《每天懂點孩子心理學(xué)》。
•   《每天懂點兒孩子心理學(xué)》是一本面向3-8歲孩子的家長指導(dǎo)書，是一本非常通俗的家長指導(dǎo)手冊。從前言到正文，全書的結(jié)構(gòu)非常明朗，所言所講一目了然。正如作者在前言中所講，伴隨著孩子的成長，隨之而來的壞毛病也不斷，常常一個問題還沒有解決，新的壞習(xí)慣卻又隨之而生。這是讓所有家長頭痛的問題，也是擺在家長面前的最需要解決的頭等大事。但絕大多數(shù)的家長面對孩子的不良行為束手無策，甚至有的越管越糟糕。作者一語中的地指出了家長們在管教中的問題，不了解孩子的心理特點和成長特點，想當(dāng)然而又缺乏科學(xué)的糾正方法。
•   孩子怎樣才能獲得成長呢？
  教育學(xué)家說孩子通過不斷改進自己的行為和思想而獲得成長。
  所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子身上有諸如撒謊、打人、好動、專注力差等等問題時，不要著急，這正是孩子成長的關(guān)鍵所在。破解了這些成長密碼，孩子就會獲得大幅度的提升。
  但是怎樣破解這些問題呢？你需要這本《每天懂點孩子心理學(xué)》。
  這本書從兒童心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的角度，深入淺出地分析孩子種種問題的深層心理原因，滿足了孩子深層的心理需求，孩子就不會走彎路、歧路了。
•   最近在看《每天懂點孩子心理學(xué)》這本書，作者是兒童心理學(xué)專家，所以作品自然非常專業(yè)，更驚喜的是，作者為了配合每一章，特別提供了心理測試題，幫助媽媽們?yōu)閷氊悳?zhǔn)確把脈。
  寶寶暴力傾向測試
  想知道寶寶有沒有暴力傾向嗎？寶寶暴力傾向的程度怎樣呢？先做一個簡單的測試。
  1.寶寶是否總是對你“大打出手”？
  A.是　　　B.否
  2.寶寶是否經(jīng)常莫名其妙地“雷霆大怒”，并伴有長時間的哭鬧？
  A.是　　　B.否
  3.寶寶是否經(jīng)常搶別的小朋友的玩具？
  A.是　　　B.否
  4.寶寶是否經(jīng)常故意把你剛剛收拾好的東西搞亂，看著你忙忙碌碌的樣子，他卻在一旁自得其樂？
  A.是　　　B.否
  5.寶寶是否經(jīng)常對自己“施暴”，以此來博得你的疼愛？
  A.是　　　B.否
  6.寶寶是否對有暴力內(nèi)容的動畫片特別感興趣，甚至超過了對其他玩具和游戲的興趣？
  A.是　　　B.否
  7.寶寶是否經(jīng)常模仿其他寶寶之間、成人之間或影片里的暴力行為？
  A.是　　　B.否
  8.寶寶在自己的要求得不到滿足時，是否會對別人“發(fā)怒”？
  A.是　　　B.否
  測試結(jié)果：
  “暴力型”寶寶：A項出現(xiàn)6～8次，媽媽需要對寶寶的暴力行為引起高度重視。
  “準(zhǔn)暴力型”寶寶：A項出現(xiàn)3～5次，你的寶寶已經(jīng)有了暴力的苗頭，不過還要再觀察一段時間才能作最后結(jié)論。
  “安靜型”寶寶：A項出現(xiàn)1～2次，媽媽大可放心，你的寶寶暫時還沒有與暴力親密接觸。
  ——摘自《每天懂點孩子心理學(xué)》
•   家庭教育對孩子的影響是非常大的，所以在8歲以前，能夠有一個智慧的媽媽引路，孩子一定會成長得更加健康。
  這本《每天懂點孩子心理學(xué)》就是幫助你成為智慧媽媽的指導(dǎo)手冊。
  有了這本書，在面對孩子各種各樣的問題時，你會更加理性地看待這些，用更加淡定的心來面對和高水平的解決。
  看了《每天懂點孩子心理學(xué)》，并按照書上的分析反思自己的教子行為，按照書上開具的藥方，理性引導(dǎo)孩子各種問題的家長，無疑就是孩子的最大的福氣。
•   在當(dāng)當(dāng)上看到這本《每天懂點孩子心理學(xué)》，號稱能夠“秒殺”孩子身上的54個最頭疼的教養(yǎng)難題。
  抱著“不相信”的心態(tài)買了一本，細讀之后發(fā)現(xiàn)真的不是吹牛。
  我家孩子常常打人，很固執(zhí)，愛搞破壞，還做事敷衍了事，我批評了他很多回，什么效果都沒有，壞毛病照舊。
  看了這本《每天懂點孩子心理學(xué)》，才知道原來自己沒有沒有抓住事情的根本，不了解孩子深層的心理需求，僅僅是批評教育，不但沒有使孩子改掉壞毛病，反倒更加加劇了孩子的逆反心理。
  按照書中提供的解決方案，我一步一步幫助引導(dǎo)孩子，沒幾天孩子就有了很大的變化。所以，“秒殺”真的不是吹牛的。
  如果你也為孩子身上各種壞毛病而頭痛，建議你看一看這本《每天懂點孩子心理學(xué)》。
•   總的來說，中國仍是一個“經(jīng)驗”型國家。就教育層面來說，各種經(jīng)驗口口相授，代代相傳，而有些習(xí)慣，甚至已然融入血脈，成為“遺產(chǎn)”。如“不打不成器”，如“棍棒底下出孝子”。而最近流行的“狼爸”、“虎媽”更是披上了成功的光環(huán)，為各大媒體書刊爭相宣揚的對象。
  
  對于科學(xué)，尤其是教育科學(xué)，我們尚在啟蒙階段。生命是個神奇，每一個獨立的個體，都有著其特性。而經(jīng)驗，則強調(diào)的是共性。僅有經(jīng)驗之談，我們很容易在教育的道路上走向武斷和臆想，孩子則容易淪為“成功”和“失敗”的兩極遺憾：成功是世俗的成功，失敗是遺棄的失敗。經(jīng)驗，很容易讓孩子概念化，臉譜化，單一化，自是不能作為教育的主體。
  
  科學(xué)，我們需要一個建立在每一個孩子基礎(chǔ)上的教育科學(xué)——那便是“針對”而又“準(zhǔn)確”；“專業(yè)”而又“實用”。簡單來說，就是“科學(xué)了解”，“科學(xué)處理”——只有我們走進孩子的內(nèi)心，懂得孩子，在孩子自有的基礎(chǔ)上施以教育，才能引導(dǎo)孩子收獲屬于自己人生的成功。教育的支點必須是科學(xué)——《每天懂點孩子心理學(xué)》，此書便有著這樣清晰而準(zhǔn)確的基點和訴求。
  
  這里所說的“心理學(xué)”，并不高深玄妙，實則是指：我們應(yīng)該走進孩子的內(nèi)心，了解孩子所想，了解孩子認(rèn)知世界，待人對事的特點，從而正確地疏導(dǎo)孩子諸如“暴力、淘氣、任性、霸道、哭鬧”等現(xiàn)實問題。而與此相對的，便是經(jīng)驗的，甚至是臆想的，簡單粗暴的，野蠻的教育方式。教育往往會成為教育本身，孩子的諸多毛病，多是我們“教育”的結(jié)果。
  
  比如孩子夜間哭鬧，媽媽正在網(wǎng)購，自是煩躁不已，認(rèn)為孩子太不懂事，有事不說事，沒事瞎哭鬧?！斑€讓不讓人安靜啊！真叫人崩潰！”媽媽一通暴風(fēng)驟雨之后，孩子安靜了。長此以往，經(jīng)驗便在媽媽心中存留，而孤獨和暴戾的種子卻卻在孩子小小的心里埋藏了下來，終會有火山爆發(fā)的那一天。
  
  就這件事情，如果媽媽冷靜下來想想，處理的方式及效果將會是天壤之別。而要做的，只是一些小小的改變：孩子哭鬧，也許是做噩夢了，也許是白天歷經(jīng)了某些懼怕之事，更或者，只是情感的需要，他醒來看到媽媽沒有睡在身邊，情感沒有得到滿足，哭鬧是自然體現(xiàn)，你讓他說，他又怎么說得清楚；又或者，孩子身體不適，卻又無法表達清楚哪里不適，這也是情理之中的事。這時候，如若媽媽能關(guān)掉電腦，安心在孩子身邊睡下，細語安慰，自是風(fēng)平浪靜。而媽媽的平靜溫暖，會潛移默化成為孩子的血脈。
  
  凡此種種，成就了這本《每天懂點孩子心理學(xué)》。對于太過于依賴經(jīng)驗，或太過于情緒化和隨意教育孩子的中國家長來說，這實在是一本“開卷即得”的“科學(xué)教育普及讀物”。
  
  
  
  * * *
•   作者分七大主題從這一年齡段孩子的種種錯誤行為入手，給家長以詳細的分析和指導(dǎo)。每一章節(jié)都以一個小測試為開篇，先檢測自己的孩子是否具有這樣的行為傾向。每一章節(jié)都安排了四大版塊循序漸進的給出家長糾正孩子的解決方案。首先是列舉孩子的日常不良行為習(xí)慣；然后從心理學(xué)的角度分析孩子的行為表現(xiàn)的心理原因和成長特點；隨后是心理學(xué)專家針對這項行為習(xí)慣給出的指導(dǎo)方案；最后一項“他山之石”以成功的教子經(jīng)驗給出家長借鑒。很喜歡作者所安排的結(jié)構(gòu)，讓人在閱讀的時候思路很清晰，思路清晰的基礎(chǔ)上收獲必須會大。
  
•   作者能夠在掌握了3-8歲這一年齡段孩子的心理和成長特征之后，從生活的細節(jié)入手來指導(dǎo)家長對孩子的教養(yǎng)，作者考慮的非常周到，幾乎涵蓋了生活中的方方面面的實際問題。這是一本非常通俗的家庭教育指南，而更讓人稱贊的是它的通俗是建立在專業(yè)的基礎(chǔ)上，對家長來說這本書極具實用性。作者以一種最通俗的結(jié)構(gòu)和文字幫助我們發(fā)現(xiàn)和了解孩子心理特征，從而掌握教育孩子的最佳方法。每個孩子的成長都需要家長的悉心關(guān)愛和無窮智慧。希望這本《每天懂點兒孩子心理學(xué)》能夠把更多的智慧傳遞到更多的家庭。
  
•   很早就在論壇上看到這本書的部份文稿，以及很多媽媽們的讀后感，并引發(fā)了大家的熱議。書中用了非常多的案例來告訴我們?nèi)绾斡行У嘏c孩子溝通，以及為什么這樣做背后深層的原因。《每天懂點孩子心理學(xué)》最觸動我的地方，是它令人信服地講解了家長和老師為什么必須這么做的深層蘊涵，以及如何正確解讀孩子(也包括我們自己)的錯誤行為背后的信息，該怎樣采取最有效的應(yīng)對方法。我自己的經(jīng)歷告訴我：理解得越深刻，就會做得越自然、越“本能”、越徹底。
  
  深深感謝作者給我們帶來這么好的一本書！強烈推薦給大家！
•   《每天懂點孩子心理學(xué)》就是要教你，透過孩子的種種行為，了解他的內(nèi)心。每個孩子都是不一樣的，同樣的行為背后是完全不同的心理狀態(tài)。你需要針對孩子獨特的心理狀態(tài)去引導(dǎo)他，影響他，讓他變得更加積極、陽光，成長得更加茁壯。
  想修煉你的媽媽積分，就好好讀一讀《每天懂點孩子心理學(xué)》。
  
  
•   1 了解你的孩子，讀懂他的內(nèi)心：
  2 認(rèn)識幼兒心理學(xué)發(fā)展曲線，引導(dǎo)他的成長：
  3 學(xué)習(xí)符合兒童心理學(xué)的教育方法：科學(xué)育兒
•   書有54個最令家長頭疼的教養(yǎng)難題，通過深度的案例分析，從心理學(xué)的角度分析孩子某種行為背后的心理原因，并為父母提供可行的指導(dǎo)方案，非常實用。
  
•   作者在書中提到的暴力、破壞、撒謊、冒失、霸道、怪癖、冒險和注意力等問題都是這一年齡段孩子常見的問題。每一大類的問題作者都詳舉了很多實例再透過對案例的深度解析，我們能很清晰地了解孩子的不良行為背后的心理及以成因。其實很多家長看教養(yǎng)書籍都是想從中收獲管教自己孩子的方法。但我們從很多書中得到的啟示都很宏觀，例如家長要反省自己，要懂得尊重孩子，要為孩子提供自由的空間，要學(xué)會贊美，要知道放手……但真正走進生活中，面對孩子在細微事情上的情緒反應(yīng)，我們依然會感覺很茫然，不知道應(yīng)該如何去管教，如何能做到既有成效又不會讓孩子的心靈受傷害。
•   在這本家長教科書中，我們可以在第一部分中找到孩子相關(guān)錯誤傾向的測試。這里并非全盤的理論講解，更多的則是讓家長可以通過類似于問答卷的測試來找尋相關(guān)的答案。通過一些列孩子行為的分析，我們可以為孩子進行相關(guān)的行為定位，然后再對陣下藥地找尋良方。這樣的內(nèi)容設(shè)置，讓家長比較便捷而又準(zhǔn)確地得到一個準(zhǔn)確的孩子心理測試。一旦了解了問題，我們就可以對號入座地通過書中對應(yīng)的章節(jié)找到相關(guān)的教養(yǎng)方式。于是，心理學(xué)角度的教養(yǎng)難題迎刃而解。于是，雖然不是心理學(xué)專家的家長同樣可以用比較理性的方式來合理處理孩子的問題。
•   作者以一種最通俗的結(jié)構(gòu)和文字幫助我們發(fā)現(xiàn)和了解孩子心理特征，從而掌握教育孩子的最佳方法。每個孩子的成長都需要家長的悉心關(guān)愛和無窮智慧。希望這本《每天懂點兒孩子心理學(xué)》能夠把更多的智慧傳遞到更多的家庭。
  
•   書的內(nèi)容也緊扣住“科學(xué)”這個關(guān)鍵詞，透過孩子的種種壞行為，來深入分析孩子深層的心理原因。了解了孩子，才能有針對性的引導(dǎo)，符合教育的規(guī)律。
•   這本《每天懂點孩子心理學(xué)》是心理學(xué)家寫給3~8歲孩子家長的科學(xué)教養(yǎng)孩子的心理學(xué)應(yīng)用書籍，讀過它，我的育兒心理學(xué)知識再一次得到補充和提升，書中作者所闡釋的這些心理學(xué)理論和應(yīng)用案例相信也會讓我和一樣的眾多家長們獲益匪淺，在今后教養(yǎng)孩子方面更加科學(xué)、合理、有效。
  
•   因為我們家長需要給孩子一個科學(xué)合理的教養(yǎng)方法，所以我們需要來深入研究和學(xué)習(xí)下孩子的心理學(xué)。與此同時，孩子的所思所想有別于成年人。為了更好地進行交流和溝通，家長更需要有專業(yè)性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)?！睹刻於c孩子心理學(xué)》這本書無疑是一部非常不錯的講解家長育兒攻心術(shù)的學(xué)習(xí)書籍。雖然我們只是每天去懂一點相關(guān)的內(nèi)容，家長卻可以在日積月累的過程中讓自我和孩子都得到非常好的提升和超越。
•   如果你的孩子打人，說謊。搞破壞 ，缺乏耐性 ，霸道自私，如果你的孩子不聽建議那么你就該看看這本書了《每天懂點孩子心理學(xué)》
•   每天懂點孩子心理學(xué)》就是幫助你了解孩子種種壞行為背后的深層原因，幫助你一次就把孩子教育好。
  教育不想走彎路，那就看看這本《每天懂點孩子心理學(xué)》。
•   　 自從閱讀了這本《每天懂點孩子心理學(xué)》，在任何場合我都會向所有的母親和家庭教育者提及并隆重推薦。此書語言風(fēng)格簡潔易懂，示例豐富，闡述明了，絕對不同于以往對于外文書籍晦澀不貼近生活的印象。
  　　文中較多的理念和方法更加適用于3-10歲的孩子，然而我在孩子1歲半的時候這么幸運碰到這本書，開始深刻反思子女教育中那些根深蒂固的沿襲傳統(tǒng)和社會習(xí)俗中不盡如人意之處，原來有這么多先進的科學(xué)的方式可以借鑒，并且有效拉近母子的心理距離。
  　　所以，千萬別忘記給書架添上一本《每天懂點孩子心理學(xué)》，你會有幸看到孩子們不在叛逆、逆反和粗魯。
•   當(dāng)了媽媽之后，不但關(guān)注自己的教養(yǎng)理念，還很關(guān)注別人的育兒經(jīng)驗。在網(wǎng)上看到有智慧的媽媽博客，都情不自禁地羨慕人家，想人家的孩子真是有福氣呢。
  其實好媽媽不是天生的，那些思路明確、方法得當(dāng)?shù)膵寢?，不是天生就會做媽媽的，她們也是通過大量的閱讀和不斷的反思、思考，才修煉成現(xiàn)在這個樣子的。
  《每天懂點孩子心理學(xué)》正是一本媽媽這個職業(yè)的操作指南，幫助我們了解和發(fā)現(xiàn)孩子深藏在心底的、連他們自己也說不出來的秘密，而這些秘密恰恰是我們引導(dǎo)和教育孩子的突破口和關(guān)鍵所在。
  非常感謝這本書的作者，把這樣一本操作指南奉獻出來，便于像我這樣“零基礎(chǔ)”的媽媽快速上手，很快找到教養(yǎng)的關(guān)鍵點和方向所在，幫助我們教好我們的孩子。
•   孩子是上天的恩賜，有了孩子更能體會到生命的精彩，但是教養(yǎng)孩子也常給年輕父母帶來諸多困擾，而如何準(zhǔn)確把握孩子的內(nèi)心世界并在合適的時候給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)則是父母們最想掌握的本領(lǐng)。在管教孩子的時候，如果不了解孩子的心理特點和成長特點，采取不科學(xué)的糾正方法，反而會打擊孩子的自信，影響孩子和家長的感情。
•   這本《每天懂點孩子心理學(xué)》內(nèi)容特別實用，不但讓我更加了解孩子，對孩子的心理發(fā)展更加清晰，還教會了我很多糾正孩子不良行為的方法。方法更加貼合實際，真的可以拿來就用。因為這么好用，我又買了一本送給孩子的幼兒園老師。
•   里面不僅包括了孩子做這些壞事的深層次原因，里面同樣更涵蓋了孩子通過自己的破壞行為所要表達的內(nèi)心世界。于其強扭的瓜不甜，家長更應(yīng)該透過孩子的表象行為了解他們的內(nèi)心深處。一旦掌握了孩子的心理，因勢利導(dǎo)的手段之下我們才可以用孩子們所能接受的方式教養(yǎng)他們。
•   書中針對這孩子們一些特有的壞脾氣，壞毛病等展開話題。我們家長對于孩子的錯誤看在眼中，急在心里。那么如何才能讓孩子可以真正意識到自己的錯誤？如何才能讓孩子發(fā)自內(nèi)心地聽從家長的教導(dǎo)？如何才能讓孩子從?際出發(fā)去糾正自己的問題呢？在書中，我們可以找到相關(guān)的和血答案。里面不僅包括了孩子做這些壞事的深層次原因，里面同樣更涵蓋了孩子通過自己的破壞行為所要表達的內(nèi)心世界。于其強扭的瓜不甜，家長更應(yīng)該透過孩子的表象行為了解他們的內(nèi)心深處。
•   《每天懂點孩子心理學(xué)》就是要教你，透過孩子的種種行為，了解他的內(nèi)心。每個孩子都是不一樣的，同樣的行為背后是完全不同的心理狀態(tài)。
•   一本非常智慧地去解決孩子成長中各種問題的書。
  作者用這本書告訴我們，如果你理性地看待孩子成長中的各種問題，你會發(fā)現(xiàn)這些問題是正常的，沒必要大驚小怪或者驚慌失措。幾乎所有的孩子都會出現(xiàn)這個問題，還有什么可害怕的呢？
  接下來作者教給我們要理性去分析這些問題。即使這些問題是正常的，但是不等于你可以不聞不問，還是要引導(dǎo)的。怎樣引導(dǎo)呢？先找出原因，再針對原因想對策。于是就有了兒童心理分析。
  找到原因之后，你需要做的只是用孩子能夠理解和接受的方式來引導(dǎo)就好。
•   花了一個星期，把這本書看完了。這本書的名字，在沒有看它之前，就有了一個初步認(rèn)知，孩子心理學(xué)，無非就是理解孩子的心理?？墒钱?dāng)我們真正做起來卻變得很艱難，因為孩子和我們大人所表現(xiàn)出來的行為是不一樣的，我們不能以大人的眼光去對待孩子，而且每個孩子表現(xiàn)的方式也都不一樣，所以如何能夠更好的理解和掌握這個，才是我們這些家長更應(yīng)該重視的。心理學(xué)，永遠是教育好孩子最為保守和成效率最高的方式。
•   愛孩子是連母雞都會做的事，我們作為人，應(yīng)該比雞做的更好。所以我們不但要愛孩子，還要會愛孩子。
  孩子有了壞毛病，沒有哪個媽媽不擔(dān)心的。擔(dān)心就是愛。
  但是擔(dān)心了之后，要采取什么行動，可以看出你會不會愛。
  也就是能不能比小動物做的高級一點。
  有的媽媽是手足無措，怎么辦，怎么辦，自己先亂了。孩子自然教不好。
  有的是以自己的經(jīng)驗或者百度來的方法，硬往孩子身上套。有時可能還有效果，有時則一點用都沒有。
  還有的媽媽會分析，孩子為什么要這樣做，他這樣做時心理在想什么。結(jié)果就找到了問題的根本，一兩個小妙招就把孩子“制服”了。
  前兩類就是只會愛的媽媽，后一類才是會愛的媽媽。
  《每天懂點孩子心理學(xué)》就是想讓你成為一個會愛的媽媽，讓你能夠給孩子更高的人生起點。
•   6歲大的兒子正處在樹立個性的階段，開始有了自己的思想，對媽媽的說教和關(guān)心從以前的來之不拒，遂漸變?yōu)槁唤?jīng)心或充耳不聞。以前在當(dāng)網(wǎng)上買過《如何說孩子才會聽》、《如何教孩子才會學(xué)》，讀了之后對我?guī)椭艽螅_始試著學(xué)習(xí)新的方法教育孩子，但有時又會因為缺乏耐心無功而返，或者暫停新方法。前二本書不造成“暫?！钡淖龇?，但上班族媽媽不會任何時候都可以保持好脾氣，所以理解而和善的方法經(jīng)常擱淺。
  《每天懂點孩子心理學(xué)》讓我重新找到采取新方法的信心，拿到書之后就如饑似渴的讀起來，邊讀還邊做筆記，讓孩子參與制定學(xué)習(xí)計劃，乃至于他的生活方式、、、、聽聽他的建議，父母根據(jù)計劃再加以適當(dāng)?shù)南拗疲犉饋聿诲e的方法，邊看邊想馬上用在兒子的身上。
•   孩子好哭！孩子追著你問為什么！孩子撒謊了！孩子的作業(yè)小錯不斷！孩子愛啃手指甲！孩子總愛觸碰危險物品！孩子不愿上學(xué)！……等等，家長遇到這些問題是不是很頭疼？那是因為我們不明白孩子們這些行為背后隱藏的心理活動。每天懂一點孩子的心理，和孩子進行有效的溝通，一切都不再是問題。
•   我家樂樂剛上小學(xué)一年級，可能還不適應(yīng)小學(xué)生活，所以非常討厭每天放學(xué)后的作業(yè)。不是撒謊說沒留作業(yè)，就是應(yīng)付了事。為此我和他爸爸沒少批評他，可收效甚微。
  看了《每天懂點孩子心理學(xué)》這本書，我發(fā)現(xiàn)是我沒有抓住還的心理學(xué)的原因，才導(dǎo)致教育效果不理想。
  于是我按照書上提供的方法，認(rèn)真分析孩子不愿意寫作業(yè)的原因，發(fā)現(xiàn)孩子一是作業(yè)太多，占用了太多游戲的時間；二是孩子寫作業(yè)不專心，人為延長了做作業(yè)的時間。針對這兩點，我先和樂樂的老師溝通了一下，請老師幫助我給作業(yè)排一個重要等級先完成最重要的作業(yè)，再有選擇地完成那些具有預(yù)習(xí)性質(zhì)的作業(yè)。然后我?guī)蜆窐放帕藢懽鳂I(yè)的順序，先做半小時語文作業(yè)，玩一會，再做數(shù)學(xué)作業(yè)，再玩一會，最后完成英語作業(yè)。還給孩子配備了小鬧鐘，到時間提醒孩子可以休息一下了。這種方法的效果非常明顯，樂樂做作業(yè)時非常認(rèn)真，也不敷衍、磨蹭了。
  《每天懂點孩子心理學(xué)》非常有用的教子書，推薦給大家。
•   看到這本書，很后悔自己買晚了，如果在我生寶寶之前看到就好了，現(xiàn)在孩子性格開始成形了，糾正起來有點難度了。但是還是得說，better late than never！我覺得我們每個人都應(yīng)該學(xué)點心理學(xué)，先從孩子心理學(xué)學(xué)起吧，這個是每一名家長最迫切的需求！每天中午看一點，通俗易懂的例子告訴我怎么對待孩子的不理智行為，很不錯！
•   這是本非常好的教育書，教我們?nèi)绾巫龈改浮Ｎ蚁嘈琶總€做了父母的人都感到父母難做。父母是孩子至親至愛的人也是孩子的第一任老師，父母的情緒言語都無形中影響著成長中的孩子。我們都知道對待孩子要“和善和堅定”，和善堅定是正面管教孩子的基石。只有在和善和堅定的氛圍里孩子才能更好的發(fā)展和掌握各種生活技能，和善和堅定也有利于親子關(guān)系更加親密融洽。最簡單的教育模式也是我們常實施的教育方式是在孩子不聽話的時候言詞厲色或予以懲罰，因為這種教育效果最快可是也最短，孩子因為害怕家長的威嚴(yán)而屈服做出暫時的妥協(xié)，結(jié)果是家長得到了滿足同時又會覺的心疼而孩子覺的委屈。我們常常疑惑什么才是最好的教育方式，怎樣才能教育好孩子？孩子需要成長，父母也需要成長和提高，讀讀這本書吧，這本書告訴了我們什么是最好的教育方法，它會給你許多啟迪。
•   于其暴力，不如講理；于其難搞，不如因勢利導(dǎo)；于其橫挑鼻子豎挑眼，不如自覺自愿相互尊重。家長和孩子更應(yīng)該的營造的關(guān)系式和諧，而不是孩子把家長當(dāng)做是仇人。而一切的一切全基于家長是否可以真正做到讀懂孩子的心理學(xué)，一切從科學(xué)的角度養(yǎng)育孩子。
  
•   相信很多媽媽都跟我一樣，在看過不少的育兒書籍后，在遇到實際的問題時，仍然無法把握，不知道該怎樣去靈活運用，帶著這樣的困惑，我有幸遇到了周媽在天涯的貼，發(fā)現(xiàn)自己的對這些育兒理論僅僅停留在了知識的層面，沒把它內(nèi)化成自己的東西，周周媽面對我們這些網(wǎng)友的提問每次都特別認(rèn)真、細致的給我們作答。周媽發(fā)貼和出書的初衷都是為了喚醒更多的家長，讓我們學(xué)會愛、懂得愛。在看待孩子的問題的時不要只從表面去下結(jié)論，而是蹲下來，從孩子的角度去看，了解孩子的內(nèi)心，給孩子最大的支持和理解。周媽讓我們意識到，孩子的問題其實更多的是家長的問題，我們自身也是需要成長的，這樣才能跟上孩子成長的腳步。。。從天涯的貼一路追隨過來，期待著這本濃縮了貼子精華的書出版，現(xiàn)在我終于拿到書了，書中看不到任何高深的理倫，周媽把她豐富的育兒知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合在一起，深入淺出，無論是對接觸過先進育兒理念還是沒有接觸過的媽媽們來說，這本書都極具指導(dǎo)性和參考性。
•   作者能夠在掌握了3-8歲這一年齡段孩子的心理和成長特征之后，從生活的細節(jié)入手來指導(dǎo)家長對孩子的教養(yǎng)，作者考慮的非常周到，幾乎涵蓋了生活中的方方面面的實際問題。這是一本非常通俗的家庭教育指南，而更讓人稱贊的是它的通俗是建立在專業(yè)的基礎(chǔ)上，對家長來說這本書極具實用性。
•   《每天懂點兒孩子心理學(xué)》是一本面向3-8歲孩子的家長指導(dǎo)書，是一本非常通俗的家長指導(dǎo)手冊。從前言到正文，全書的結(jié)構(gòu)非常明朗，所言所講一目了然。正如作者在前言中所講，伴隨著孩子的成長，隨之而來的壞毛病也不斷，常常一個問題還沒有解決，新的壞習(xí)慣卻又隨之而生。
•   說起來我是個育兒心理學(xué)的實足受益者，因為從我的孩子剛一出生到他現(xiàn)在一歲五個月的一年多時間里，我一直在學(xué)習(xí)和運用育兒心理學(xué)的知識指導(dǎo)和幫助自己日常教養(yǎng)孩子。因為了解了孩子在不同階段的心理需求和想法，掌握了如何處理和面對孩子的各種狀況和情緒，所以在教養(yǎng)孩子的過程中特別省心省力。
•   《每天懂點孩子心理學(xué)》這部家長育兒攻心術(shù)讓我這個身為母親的家長受益匪淺。通過這本書的學(xué)習(xí)，我更加深刻地領(lǐng)悟這合理教養(yǎng)的方式和方法。我更希望不斷地通過讀懂孩子心理學(xué)的過程中讓自己和孩子都有個相應(yīng)的學(xué)習(xí)進步和突破。
•   書中很多觀點是符合教育學(xué)中“塑造人”的原則的，同時很多具體的做法很符合兒童和少年心理學(xué)，關(guān)心的是若干年以后完整人格修養(yǎng)和綜合能力質(zhì)的提高，比那些堆砌一些教育理論的空談實用得多，也比那些只注重短期效果的所謂方法、技巧深厚得多。幸好在孩子上學(xué)前看到了這本書，改變了很多我們自以為科學(xué)的教育觀點。我們對于陪伴孩子健康、快樂、充實地成長增添了信心！
•   這樣的內(nèi)容設(shè)置，讓家長比較便捷而又準(zhǔn)確地得到一個準(zhǔn)確的孩子心理測試。一旦了解了問題，我們就可以對號入座地通過書中對應(yīng)的章節(jié)找到相關(guān)的教養(yǎng)方式。于是，心理學(xué)角度的教養(yǎng)難題迎刃而解
•   作者在書中提到的暴力、破壞、撒謊、冒失、霸道、怪癖、冒險和注意力等問題都是這一年齡段孩子常見的問題。每一大類的問題作者都詳舉了很多實例再透過對案例的深度解析，我們能很清晰地了解孩子的不良行為背后的心理及以成因
•   非常好的一本書，書上根據(jù)很多案例，來分析孩子的行為與心理，全是我們在日常生活中遇見的一些小事，但是這些小事卻往往使得我們躊躇。作者寫了，很多發(fā)生在不同年齡階段的孩子身上的實例，和我們的生活緊密相連，沒有多余的廢話，也沒有像有些書籍，作者就是媽媽，充滿了對子孩子的臆想余過分的肯定，作者因為是旁觀者，非常的冷靜與客觀。
  在分析之后，告訴家長如何解決問題，本人覺得是一本不可多的的好書，值得我們擁有。
•   這本書本來是買個我那快被她8歲兒子搞瘋的姐姐的，但是收到書看了下，居然看入迷了，里面的理論非常淺顯易懂，而且非常有建設(shè)性，我買了很多圈內(nèi)推崇的育兒寶典，但是里面無非說的是如果你怎么會怎么。或者是自己的孩子在自己的教育下如何如何的成功。
  每個孩子都不同，有很多東西是不能生搬硬套的，而這本書里面的幾點。我非常喜歡。也算是告訴家長如果建立規(guī)則，和如何給孩子自由！
•   買過非常多這個類別的書，但是這本書是最喜歡的。
  首先是因為作者的專業(yè)，將兒童心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容解釋地深入淺出，很好懂。
  第二是內(nèi)容太實用了。書中所列的問題，在我家果果身上幾乎都有。簡直是為果果量身定做的。
  第三，不得不說，這本書可以當(dāng)做速查手冊來使用。孩子有什么問題，翻到相關(guān)的章節(jié)，就可以找到你想要的。
  非常喜歡這本《每天懂點孩子心理學(xué)》。希望作者再寫一本引導(dǎo)孩子性格方面的。
•   父母是孩子一生的老師，言傳身教。如何才能做到一個真正“懂”愛孩子的家長，這本書使我們在培養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中找到了方向，掌握了方式方法。解決了很多實際遇到的困惑和問題，讓我們從孩子的角度去認(rèn)識、理解、關(guān)注和引導(dǎo)。書還沒看完，但我不得不承認(rèn)這本書只看目錄就覺得太給力了。作者不僅在書中細心地闡述怎么“養(yǎng)”孩子，更重要是如何“育”？質(zhì)樸的語言用作者孩子在生活遇到的鮮活實例來講解如何解決和化解孩子成長中遇到的問題。很慶幸在孩子的成長過程有了<別以為你懂孩子的心>這本書，讓我們對孩子的心靈成長更了解。極力推薦本書，讓更多的孩子和家庭受益。
•   這本書相當(dāng)好，非常專業(yè)，具有很強的操作性。
  比如說我的孩子怕生，愛哭鬧。只要孩子一哭我就抓狂，總是企圖用壓過孩子聲音的吼叫來止住孩子的哭叫，但收效甚微。孩子在我的恐嚇壓力下反而哭得更厲害了。
  孩子怕生，我為了鍛煉他，特意帶他去公園，帶他去游樂場，帶他去參加小童星選秀。結(jié)果孩子不但沒變的大方，反倒開始害怕出門了。一出門就哭，寧愿躲在家里玩玩具。
  看了這本《每天懂點孩子心理學(xué)》，我才知道我的做法給孩子的心理造成了怎樣的摧殘。我的孩子是因為安全感差才怕生的，我的種種做法不但沒有幫助孩子重新建立起安全感，反倒加重了孩子的不安，自然不會有好的效果。
  看了書中開具的解決方案，我改成在家陪孩子玩玩具、做游戲，盡量多和孩子互動，給孩子盡可能多的自由，給他更多的鼓勵和支持。我想通過我的努力，孩子的安全感一定會建立起來的，那時怕生的問題也就自然解決了。
•   。為了更好地進行交流和溝通，家長更需要有專業(yè)性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)?！睹刻於c孩子心理學(xué)》這本書無疑是一部非常不錯的講解家長育兒攻心術(shù)的學(xué)習(xí)書籍
•   在《每天讀點孩子心理學(xué)》一書中，作者詳細列出了3-8歲孩子在成長過程中經(jīng)常會出現(xiàn)的大小狀況。比如：孩子總有暴力傾向啊，孩子總是家里的破壞王啊，孩子說謊說臟話啦，孩子馬虎愛涉險啦，孩子是朋友中的小霸王啦，孩子竟然有不尋常的怪癖啦，以及家人們最關(guān)心的孩子不愛學(xué)習(xí)啦。
•   《每天懂點孩子心理學(xué)》就是要教你，透過孩子的種種行為，了解他的內(nèi)心
•   因為我們家長需要給孩子一個科學(xué)合理的教養(yǎng)方法，所以我們需要來深入研究和學(xué)習(xí)下孩子的心理學(xué)
•   養(yǎng)育孩子的過程其實也是家長自我成長的過程?！案淖兛偸峭纯嗟?。”所以從每個第一次開始培養(yǎng)孩子合理的行為模式將事半功倍。可惜，“害怕改變的往往是家長自己，希望立見功效所以輕易放棄的也往往是家長自己?！?看了這本書并付諸實踐，首先是能讓家長自己的心態(tài)改變，覺得孩子的種種“不當(dāng)行為”不再那么難以容忍；然后，有效的交流和管理能減少孩子與大人之間的斗爭和隔閡。。。。。。最重要的是，不要期待立桿見影，任何人與人之間的關(guān)系都要由時間見證，而且在人的關(guān)系里重要的永遠都是自己的心態(tài)和行動。
•   目前我雖然還是位25歲的單身女孩. 由于你對孩子的教育心得,使我融入育兒的知識,去學(xué)習(xí)什么才是科學(xué)育兒. 看了你的貼子和部分《每天懂點孩子心理學(xué)》后,非常感動. 讀這本書的時候感覺到心里有股暖流. 有種愛的感覺流遍全身. 是大愛. 就像宇宙的大愛樣, 愛著人間的每個人. 給人感動,溫暖.
  感恩! 感謝你把最好的禮物帶給我們. 讓我以后在擇偶和育兒上少走很多很多彎路! 這也是一本很好的育兒工具書. 相信里面的大愛會讓很多家庭更加充滿歡樂和愛.
•   沒有教養(yǎng)不好的孩子，只有不擅教養(yǎng)的家長。想做好父母先要學(xué)會了解自己的孩子，希望這本《每天懂點孩子心理學(xué)》能夠給更多的父母帶來更多的指導(dǎo)。本書的好，有孩子的人才知道。
  
•   書的內(nèi)容很實用，包括幼兒成長中出現(xiàn)的很多問題，比如對待挫折、自我管理時間、交朋友、良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成以及家長在這些方面如何指導(dǎo)幼兒向正確的方向發(fā)展。具體操作細節(jié)有可借鑒之處，有些要領(lǐng)會精神實質(zhì)，自己找適合自己孩子的方法?？偟膩碚f是健康的、積極向上的，有參考價值的。
•   書籍共分為八個主要章節(jié)，每章節(jié)開頭都有個小測試，通過這個測試讓家長更好的知道孩子在這種行為現(xiàn)象中所處的位置，進行一定的正確判斷，對癥下藥！書中附有個例，案例深度解析，讓家長能第一時間把握解決問題的方法，同時附上“心理學(xué)家支招”，從心里的角度幫助父母解決問題。個例解析清洗透徹，值得每天品讀。
•   心理學(xué)其實是一門比較深奧的學(xué)問。畢竟，無論是誰都可以通過心理學(xué)的角度進行分析；無論是誰都可以通過心理學(xué)的方式進行溝通。良好的心理學(xué)交流不僅可以讓人與人之間的溝通更加深入，而且更可以起到事半功倍的效果。事實上，對于心理學(xué)它不僅僅適用于成人，同樣它也適用于孩子。家長絕對不要以為孩子還小，而用自我的威嚴(yán)去鎮(zhèn)壓孩子。恰恰相反，只有靈活運用和掌握孩子的心理學(xué)這才絕對是家長育兒的一個最佳教學(xué)手段。
•   這本書寫得不錯，對我來說是非常有益的。因為最近經(jīng)常看育兒書，所以對孩子的心理也算多多少少有了一些把握。我原本是個性子很急的人，這點用在工作上是雷厲風(fēng)行，用在孩子身上就成了總和孩子起急的“惡后母”。沒讀孩子心理學(xué)之前，我雖然一直耐著性子教育兒子，但心里總是覺得孩子太不聽話，對給孩子的教育也一片茫然。讀過一些關(guān)于孩子心理學(xué)的書之后，再看兒子那些所謂不聽話的表現(xiàn)，仔細分析一下，我總能想出他真正想要做的是什么。孩子的心愿達成了，自然也不會一味的鬧。大人帶孩子省心，孩子日子過得也輕松快樂。
  
•   在這本家長教科書中，我們可以在第一部分中找到孩子相關(guān)錯誤傾向的測試。這里并非全盤的理論講解，更多的則是讓家長可以通過類似于問答卷的測試來找尋相關(guān)的答案。通過一些列孩子行為的分析，我們可以為孩子進行相關(guān)的行為定位，然后再對陣下藥地找尋良方。這樣的內(nèi)容設(shè)置，讓家長比較便捷而又準(zhǔn)確地得到一個準(zhǔn)確的孩子心理測試
•   每個孩子的成長都需要家長的悉心關(guān)愛和無窮智慧。希望這本《每天懂點兒孩子心理學(xué)》能夠把更多的智慧傳遞到更多的家庭。
  
•   作為一個家長，不斷的學(xué)習(xí)是很重要的，在這里，建議大家都看看心理學(xué)上的書，對孩子的成長很有幫助，這本書簡單實用！值得家長一讀
•   自從接觸育兒,書讀了幾十本,這本書使這些內(nèi)容都得到了升華,從心理學(xué)的角度一下子明白了孩子行為背后的許多為什么.非常感謝作者把這么好的書帶給我們！
•   同樣是面對孩子的撒謊行為，有些家長是粗暴的批評，甚至暴打，最后這些孩子變得自卑、敏感，甚至暴力、反叛。
  有些家長是分析孩子為什么會說謊，是自己對孩子要求太嚴(yán)了，逼迫得孩子說謊，還是孩子受到同伴的影響，覺得說謊好玩。如果是前者，就適當(dāng)給孩子松松綁；如果是后者，就不加理會，淡然處之。很快，這些孩子的說謊行為就消失了。
•   看了這本《每天懂點孩子心理學(xué)》我才真的開始了解孩子。我的孩子從小就是小淘氣，總也管不住，沒有一天不闖禍。因為淘氣，這孩子沒少挨訓(xùn)，甚至挨打。但是淘小子還是照舊，真是好了傷疤忘了疼。
  為了讓孩子聽話點，我買了這本書?？戳藭螅曳艞壛俗尯⒆勇犜掽c的想法。我的孩子天生就是調(diào)皮的，那就讓他調(diào)皮好了，調(diào)皮是他認(rèn)識世界的方法，不讓他調(diào)皮豈不是不讓他認(rèn)識世界了？與他的健康成長相比，摔壞了幾個杯子，打破了幾個碗，又有什么關(guān)系呢？
  看了《每天懂點孩子心理學(xué)》之后，朋友都說我變成智慧媽媽了哈
•   買下這本書，隨手一翻我就入迷了，于是從序言開始認(rèn)真看起來了,我的孩子五歲了，對教育孩子我正處于迷茫，力不從心的階段，與作者對比，我很自責(zé)和愧疚......
  孩子的爸爸固執(zhí)，也不愛看類似的育兒書籍，對待孩子一慣的方式就是管教，還隨自己的心情，管教方式也粗暴。捫心自問，自己對孩子也不夠細心，教養(yǎng)上不注意細節(jié)，也是一個不合格的媽媽，因時間、工作等，從來沒有去了解孩子真正的心靈感受，我會好好讀完成本書，平時多想多做慢慢領(lǐng)悟并靈活運用。
•   在這一代又一代的教育成長過程中，因家長和學(xué)校忽視孩子心靈的成長而導(dǎo)致心理問題又有多少呢！我們這一代，在接受心靈和心理常常被忽略的教育的過程中，其性格、人格，又有多少是完美的、完整的！在這樣的現(xiàn)狀面前，我們能有多少底氣，認(rèn)為自己能做一個合格的父母、能讓孩子成長為心智健全、健康快樂的人呢！所以我們需要不斷的學(xué)習(xí)，才能教育好孩子。
•   作者還非常貼心的提供了詳細的解決方案，針對孩子的每一種問題，都出具了符合孩子心理成長特點的藥方，這樣的藥方必然是有效的、正面的。
•   書的名字我喜歡，叫《每天懂點孩子心理學(xué)》。的確，本書就像一本詞典，像是一本兒童心理的百科全書。既然為百科全書，那就絕對不是一朝一夕可以讀完的。每天讀點，每天學(xué)點，每天懂點，這樣的安排就很不錯。
•   養(yǎng)育孩子的過程其實也是家長自我成長的過程?！案淖兛偸峭纯嗟?。”所以從每個第一次開始培養(yǎng)孩子合理的行為模式將事半功倍?？上?，“害怕改變的往往是家長自己，希望立見功效所以輕易放棄的也往往是家長自己。
•   書中作者所闡釋的這些心理學(xué)理論和應(yīng)用案例相信也會讓我和一樣的眾多家長們獲益匪淺，在今后教養(yǎng)孩子方面更加科學(xué)、合理、有效。
  
•   在日常生活中，父母之間或與親戚、朋友有了矛盾，一定要注意處理方式。不要在孩子面前吵架，或大聲爭論。特別是愛爭吵、打架的父母，先要改變自己的行為，以平和的方式解決爭執(zhí)，給孩子樹立良好的榜樣。
  孩子犯了錯誤，不要打罵或體罰孩子。對于孩子錯誤行為的改正，打罵起不到任何作用，只有通過講道理，幫助孩子分析自己的行為為什么錯了，正確的行為應(yīng)該是什么，這樣才能使孩子獲得進步。
  當(dāng)孩子有不良情緒時，比如，受了小朋友的欺負(fù)或老師的不公正批評而生氣或委屈時，家長要及時安撫與疏導(dǎo)。父母的愛是最有效的良藥
•   我們可以為孩子進行相關(guān)的行為定位，然后再對陣下藥地找尋良方。這樣的內(nèi)容設(shè)置，讓家長比較便捷而又準(zhǔn)確地得到一個準(zhǔn)確的孩子心理測試。
•   每個媽媽心目中的寶貝，總是會用盡全力對待。一看到書名，就讓我產(chǎn)生共鳴，懂得孩子的心理，就能輕而易舉的掌握孩子的行為和潛意識。這樣在教育孩子的問題上，不必再那么費勁心機也把握不好。買這本書買得真是及時。推薦！
•   到孩子一定年齡，孩子的權(quán)威不再是父母，而是學(xué)校的老師，越來越看重來自同學(xué)和朋友的評價，這是的孩子有了更多的主見，也似乎有了更多的叛逆，家長該怎樣面對才不至于傷到孩子的自己性、保護了他們的主見，同時又能恰當(dāng)?shù)慕o予家長的引導(dǎo)？這本書給出了孩子的心理分析和很多實用的方法，還有家長出生順序可能導(dǎo)致的養(yǎng)育方法的不同給予了心理分析和指導(dǎo)，角度很新！
  
  這是繼《如何說孩子才會聽》后，又一本被我們的家長讀書會一個章節(jié)一個章節(jié)，細細分享的精品書！
•   受益匪淺，只有媽媽弄懂了孩子的心理，才能找得到治服孩子的辦法。所以我真幸運，及時看到了這本書，在還沒有遇到更棘手的問題時，發(fā)現(xiàn)了心理學(xué)對于孩子也是同等的重要。我已經(jīng)把這書力薦給我的閨蜜了。
•   每天面對孩子總是有很多的快樂并煩惱，快樂的是看著他一天天的成長，煩惱的是年齡的差距帶來的認(rèn)識上的差異，無法溝通、不了解孩子究竟在想什么、不知道該怎樣處理生活、學(xué)習(xí)及交往中的問題，這本書為我展現(xiàn)了孩子的世界，指導(dǎo)我該如何進入他們的世界，怎樣和他們交流，怎樣培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣！
•   如何培養(yǎng)孩子，我想更重要的是要了解孩子的心理，理解小孩的行為。這本書，我想，應(yīng)該能告訴我們這些問題。
•   這本書是買給姐姐看到，書中以案例的形式分析常見的孩子問題，并分析產(chǎn)生的心理原因，最后給家長相應(yīng)的意見和建議。總的來說，這本書，實用，易懂，有針對性，很好！
•   一直以來在教育孩子的問題上產(chǎn)生的困惑，在讀完這本書以后，迎刃而解。本書告訴了所有的家長，單純靠粗暴，機械的管教是無法教育下一代的，書中還對如何在孩子的學(xué)習(xí)，興趣方面加以引導(dǎo)，和幫助作了非常詳細的描述，作者不愧為是一位在教育學(xué)方面頗有心得的優(yōu)秀教師。讀罷本書，感覺茅塞頓開，眼前的路豁然開朗。
  
  希望有更多的家長可以分享，有益于對我們的下一代的教育。
•   聽從心理學(xué)朋友的建議，尊重孩子的心理，所以私下買了好幾本關(guān)于孩子心理的育兒書籍，看完后覺得還是這本書最鐘意我心，從內(nèi)容的癥結(jié)分析到實例示范，都很通俗易懂，理論和實踐結(jié)合的相當(dāng)好，一目了然。
•   之前孩子不聽話，我從來沒有想到過心理這個方面來，總是以大人自身的準(zhǔn)則來規(guī)范小孩，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)錯的一錯就是我，孩子的心理本身就脆弱的，可是我還是沒有顧及到這個。現(xiàn)在看到了這本書，才猛然發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該徹底改變自己對待孩子的教育方式，尊重孩子的心理行為。我現(xiàn)在對待孩子都是用得書中所寫的實例，效果非常不錯。
•   孩子的心理問題現(xiàn)在得到了一部分學(xué)者的重視，希望有更多的好書可以讓每個家長都懂點孩子的心理，讓孩子能快樂的成長。

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