出版時(shí)間:2012-1 出版社:北京理工大學(xué)出版社 作者:馮敏,景克儉 主編 頁數(shù):200
內(nèi)容概要
《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材:通信數(shù)學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容,分為積分變換部分和線性代數(shù)部分,在教學(xué)內(nèi)容的組織上加強(qiáng)了應(yīng)用性實(shí)例,既注重通信數(shù)學(xué)嚴(yán)密的教學(xué)體系,同時(shí)注重加強(qiáng)與后續(xù)專業(yè)課程的銜接,強(qiáng)化課程的應(yīng)用性.按照高等學(xué)校應(yīng)用教學(xué)方法課程建設(shè)與改革應(yīng)當(dāng)遵循的“內(nèi)容選取要廣而薄,不追求系統(tǒng)性與完整性:要以方法為主,注意方法的實(shí)用性與先進(jìn)性”原則,在原有的積分變換和線性代數(shù)內(nèi)容基礎(chǔ)上,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的組織和安排,面向?qū)I(yè)需求調(diào)整了例題和習(xí)題的配置,力求做到將基礎(chǔ)教學(xué)與通信專業(yè)緊密結(jié)合,增加了積分變換和線性代數(shù)兩部分的復(fù)習(xí)題.書末附有習(xí)題及復(fù)習(xí)題解答,《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材:通信數(shù)學(xué)》在引入基本概念和基本理論時(shí),注重知識的應(yīng)用背景的介紹,定理的敘述和證明秉持“易讀性”和“探索性”雙重原則,由淺入深,更適合學(xué)生接受知識的自然過程.課程內(nèi)容保留了體現(xiàn)積分變換、線性代數(shù)內(nèi)容本質(zhì)思想的核心內(nèi)容,剔除困難、繁雜的證明,在介紹一些較為實(shí)用的計(jì)算方法和結(jié)果的同時(shí),也分析它們在通信專業(yè)課實(shí)用問題中的應(yīng)用,注重知識的應(yīng)用背景的介紹和實(shí)際應(yīng)用性練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生在應(yīng)用方面的培養(yǎng),為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)做好鋪墊,可供高等院校通信及其相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用。
書籍目錄
第一篇 積分變換
第一章 傅里葉級數(shù)
§1.1 三角級數(shù)
§1.2周期為2π的函數(shù)展開成傅里葉級數(shù)
習(xí)題1-2
§1.3 正弦級數(shù)和余弦級數(shù)
習(xí)題1-3
§1.4 周期為2l的周期函數(shù)的傅里葉級數(shù)
習(xí)題1-4
§1.5 傅里葉級數(shù)的復(fù)數(shù)形式
習(xí)題1-5
第二章 傅里葉變換
§2.1 傅里葉積分
習(xí)題2-1
§2.2 傅里葉變換
習(xí)題2-2
§2.3 傅氏變換的性質(zhì)
習(xí)題2-3
§2.4 卷積與相關(guān)函數(shù)
習(xí)題2-4
§2.5 傅里葉變換的應(yīng)用
習(xí)題2-5
第三章 拉普拉斯變換
§3.1 拉普拉斯變換的概念和性質(zhì)
習(xí)題3-1
§3.2 拉氏變換的性質(zhì)
習(xí)題3-2
§3.3 拉氏變換的逆變換
習(xí)題3-3
§3.4 卷積
習(xí)題3-4
§3.5 拉氏變換的應(yīng)用
習(xí)題3-5
本部分復(fù)習(xí)題
附錄Ⅰ 傅里葉變換簡表
附錄Ⅱ 常見函數(shù)的拉普拉斯變換表
附錄Ⅲ 本部分習(xí)題及復(fù)習(xí)題參考答案
第二篇 線性代數(shù)
第四章 行列式
§4.1 n階行列式的定義
習(xí)題4-1
§4.2 咒階行列式的性質(zhì)與計(jì)算
習(xí)題4-2
§4.3 克萊姆法則
習(xí)題4-3
第五章 矩陣及其運(yùn)算
§5.1 矩陣的概念
§5.2 矩陣的運(yùn)算及其性質(zhì)
習(xí)題5-2
§5.3 可逆矩陣
習(xí)題5-3
§5.4 矩陣的分塊
習(xí)題5-4
§5.5 幾類特殊矩陣
習(xí)題5-5
§5.6 矩陣的初等變換與初等矩陣
習(xí)題5-6
§5.7 矩陣的秩
習(xí)題5-7
第六章 線性方程組
§6.1 高斯(Gauss)消元法
習(xí)題6-1
§6.2 線性方程組解的存在性定理
習(xí)題6-2
§6.3 n維向量
習(xí)題6-3
§6.4 向量組的線性相關(guān)性
習(xí)題6-4
§6.5 向量組的秩
……
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