數(shù)字電子技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)》是根據(jù)國家教育部2010年頒布的電子類專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)教學基本要求》，按照國家對電子類專業(yè)高、中級人才的要求和市場對電子類專業(yè)人才需求為依據(jù)編寫的《數(shù)字電子技術(shù)》基礎(chǔ)理論課教材。本書內(nèi)容包括數(shù)字電路基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生和變換與應(yīng)用、數(shù)／模和模／數(shù)轉(zhuǎn)換電路、實驗與實訓等。本書從最基礎(chǔ)的角度出發(fā)，內(nèi)容豐富，深入淺出，實用性強，注重最基本的基礎(chǔ)知識的介紹，為了便于深入學習和理解書中內(nèi)容，書中按各章順序列舉難度不同、規(guī)格不同的實驗課題，供學生鞏固理論知識、訓練專業(yè)技能練習，可為學習電子類專業(yè)的各門專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。
　　《普通高等教育“十二五”創(chuàng)新型規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術(shù)》既是高等院校電子類專業(yè)的基礎(chǔ)理論課教材，也可供軍地兩用人才學習參考，還可作為無線電愛好者自學使用。

書籍目錄

第1章 緒論
1.1 數(shù)字電路概述
1.1.1 電子技術(shù)的發(fā)展
1.1.2 數(shù)字信號
1.1.3 數(shù)字電路
1.2 電路的分類和學習方法
第2章 數(shù)字電路基礎(chǔ)
2.1 數(shù)制及代碼
2.1.1 數(shù)制
2.1.2 數(shù)制的轉(zhuǎn)換
2.1.3 代碼
2.2 邏輯代數(shù)運算
2.2.1 邏輯代數(shù)的基本概念
2.2.2 基本邏輯（與、或、非）關(guān)系
2.2.3 復合邏輯運算
2.3 邏輯代數(shù)的基本公式
2.3.1 邏輯代數(shù)的基本定律與定理
2.3.2 邏輯代數(shù)運算法則
2.3.3 邏輯代數(shù)的化簡
2.3.4 知識拓展（即邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡法）
2.3.5 具有約束項的邏輯函數(shù)化簡
2.4 邏輯電路圖、邏輯表達式與真值表之間的互換
2.4.1 邏輯電路的表示方法
2.4.2 邏輯電路圖與邏輯表達式之間的相互轉(zhuǎn)換
2.4.3 邏輯表達式與真值表的相互轉(zhuǎn)換
本章小結(jié)
思考與練習一
第3章 邏輯門電路
3.1 二極管和三極管的開關(guān)特性
3.1.1 二極管的開關(guān)特性
3.1.2三極管的開關(guān)特性
3.2 基本邏輯門電路
3.2.1 二極管與門電路
3.2.2 二極管或門電路
3.2.3 三極管非門電路
3.2.4 DTL與非門電路
3.3 TTL集成門電路
3.3.1 TTL與非門的基本知識
3.3.2 TTL門電路集成芯片介紹
3.4 CMOS集成門電路
3.4.1 CMOS非門
3.4.2 其他CMOS門電路
3.4.3 CMOS邏輯門電路的系列
3.5 知識拓展
3.5.1 其他類型的TTL門電路
3.5.2 集成門電路輸入／輸出的處理
3.6 常用集成門電路
本章小結(jié)
思考與練習二
實驗技能訓練一 門電路邏輯功能及測試
實驗技能訓練二 TTL與非門參數(shù)測試訓練
實驗技能訓練三 集成六非門反相器的識別與檢測
實驗技能訓練四 邏輯門電路
實驗技能訓練五 門電路特性參數(shù)測試
第4章 組合邏輯電路
4.1 組合邏輯電路的定義及分析與設(shè)計方法
4.2 編碼器
4.3 譯碼器
4.4 數(shù)據(jù)選擇器
4.5 加法器和數(shù)值比較器
4.5.1 加法器
4.5.2 數(shù)值比較器
4.6 常用的中規(guī)模組合邏輯電路（MSI）應(yīng)用
本章小結(jié)
思考與練習三
……
第5章 集成觸發(fā)器
第6章 時序邏輯電路
第7章 脈沖的基本概念
第8章 數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換
附圖
參考文獻

圖書封面

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