形勢(shì)與政策

內(nèi)容概要

《形勢(shì)與政策》是一門(mén)思想政治品德教育課程，其綜合性、實(shí)踐性、針對(duì)性和科學(xué)性都很強(qiáng)。近些年在從事《形勢(shì)與政策》教學(xué)與研究工作過(guò)程中，我們深感教材建設(shè)的重要性和緊迫性。由四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同參與，我們開(kāi)展了《形勢(shì)與政策》之“時(shí)代主題型教學(xué)模式”教改項(xiàng)目的研究工作。
這本教材就是在遵照上級(jí)有關(guān)文件精神要求，根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院《形勢(shì)與政策》教學(xué)與研究的實(shí)際情況，總結(jié)“時(shí)代主題型”模式基礎(chǔ)之上，由四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校組織長(zhǎng)期從事思想政治理論課教學(xué)的一線教師編寫(xiě)的?！缎蝿?shì)與政策》也可以看成是我們對(duì)研究成果的一個(gè)初步總結(jié)，是展現(xiàn)我們研究成果的一個(gè)有效載體。旨在根據(jù)時(shí)代的發(fā)展變化，結(jié)合每個(gè)階段的形勢(shì)和中心工作，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一部署下，為對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性極強(qiáng)的形勢(shì)與政策專(zhuān)題教育做出我們的努力。

書(shū)籍目錄

緒論
 思考題
第一講 緊跟時(shí)代步伐，提高思想政治素養(yǎng)
 第一節(jié) 十七屆五中全會(huì)精神解讀
 第二節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系
 第三節(jié) 學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》
 思考題
第二講 偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨
 第一節(jié) 中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和早期發(fā)展
 第二節(jié) 新民主主義革命時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨(1919-1949年)
 第三節(jié) 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨
 第四節(jié) 開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面
 思考題
第三講 促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
 第一節(jié) 回眸“十一五”巨大成就
 第二節(jié) 2011年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體思路和任務(wù)
 第三節(jié) 新形勢(shì)下農(nóng)村的改革發(fā)展
 第四節(jié) 展望“十二五”規(guī)劃新藍(lán)圖
 思考題
第四講 胸懷天下大事
 第一節(jié) 銘記恩情，四川奮進(jìn)
 第二節(jié) 雪域高原60年鑄輝煌
 第三節(jié) 新疆今昔話變化
 第四節(jié) 祝福甘肅情牽舟曲
 第五節(jié) 和諧亞運(yùn)
 第六節(jié) 關(guān)注民生——調(diào)控房?jī)r(jià)遏制物價(jià)
 第七節(jié) 日本大地震
 思考題
第五講 穩(wěn)步推進(jìn)兩岸關(guān)系
 第一節(jié) 兩岸關(guān)系的發(fā)展現(xiàn)狀
 第二節(jié) 新世紀(jì)新階段的對(duì)臺(tái)方針政策
 ……
第六講 國(guó)際形勢(shì)與中國(guó)的外交關(guān)系
參考文獻(xiàn)
后記

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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