市場調查實務

內容概要

　　本書是2011年河北省精品課程配套教材，也是高等院?！叭蝿镇寗?、項目導向”的工學結合教材，用來培養(yǎng)調研工作者的市場調查方案設計、市場信息采集、整理分析和運用的綜合應用能力。
　　本書立足于企業(yè)經(jīng)營活動的實際需要，與合作企業(yè)共同確立課程內容，以培養(yǎng)調研綜合技能為主線，構建“5638”教學內容體系。“5638”是指貫穿課程的5個項目、6大專業(yè)能力、3個學習情境、8項工作任務。
　　在已經(jīng)完成單位委托的調研項目引領下，以實際調研項目為主線，把完成項目的總任務進行分解，并按照完成任務所應具備的市場調研能力進行能力分解，形成了市場調研的6大專業(yè)能力，即認識能力、方案設計能力、信息收集能力、整理能力、分析能力和報告撰寫能力，從而完成培養(yǎng)調研工作者實際的調研綜合技能的任務。
　　本書適合作為高校市場營銷、經(jīng)濟管理以及與市場活動相關的專業(yè)使用教材，也是從事調研工作人員和市場推廣人員的實踐指導用書。

書籍目錄

緒論：市場調查實務課程分析
學習情境一：市場調查準備
　工作任務一：提煉確立市場調查主題與內容　
　　知識儲備一　市場調查的作用、含義、特征、類型、原則與程序
　　知識儲備二　市場調查內容
　　知識儲備三　調查主題、內容的選擇與確定
　工作任務二：設計市場調查問卷
　　知識儲備一　問卷設計和問卷設計的格式
　　知識儲備二　問卷設計的原則
　　知識儲備三　問卷設計的程序
　　知識儲備四　問卷中問題的主要類型及詢問方式
　　知識儲備五　問句的答案設計
　　知識儲備六　問卷設計應注意的幾個問題
　工作任務三：制定市場調查方案　
　　知識儲備一　市場調查方案設計的含義與意義　
　　知識儲備二　市場調查方案設計程序　
　　知識儲備三　十大具體步驟內涵　
　　知識儲備四　市場調查方案的評價　
學習情境二：市場調查實施
　工作任務四：選定市場調查機構、人員與培訓
　……
學習情境三：市場調查結果處理

編輯推薦

　  《市場調查實務》立足于企業(yè)經(jīng)營活動的實際需要，與合作企業(yè)共同確立課程內容，以調研項目為載體，以完成工作任務為導向，以培養(yǎng)學生綜合調研技能為目標，達到校企“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的四個合作目的。從而形成了本書圍繞調研項目有理論、有實踐、有成果的可操作性強、示范性強和參考性強的特點。 本書內容根據(jù)項目調研工作程序，結合項目完成的工作任務，構建成“5638”教學內容體系。具體來說，本書內容是由貫穿課程的5個項目、6大專業(yè)能力、3個學習情境、8項工作任務構成。每個工作任務都設計了任務分析、達到目標、任務關鍵點、任務分解與布置、知識儲備、任務實施、小結、知識技能測試、后續(xù)展望、舉一反三（課業(yè)）、學生自我認知測試、補充閱讀資料12個工學交替、學生持續(xù)發(fā)展的步驟，這體現(xiàn)了教學的基本規(guī)律，有利于課程的有力實施和實時評價，有利于學生綜合素質的提高。

圖書封面

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