好媽媽要和孩子做的100件事

前言

古今中外，教育子女，母親都占據(jù)非常重要的角色。天下的母親沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的，更沒(méi)有不想把自己的孩子教育成才的?？墒牵逃⒆?，其實(shí)有著許許多多的學(xué)問(wèn)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”，每一位成才的孩子，都是一位母親用聰慧打造出來(lái)的。曾經(jīng)一位國(guó)外教育專家說(shuō)過(guò)：“人類的命運(yùn)操在母親的手中?！币?，母親的態(tài)度對(duì)孩子性格的形成有著非常大的影響，由此，教育好孩子是每一位母親的責(zé)任。教育孩子，其實(shí)并不是父母一味地?fù)狃B(yǎng)，而是陪孩子自然地長(zhǎng)大。其實(shí)，讓孩子好好地生活，充實(shí)地度過(guò)每一天；陪孩子一起慢慢長(zhǎng)大，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)地成為一個(gè)出色的人，或許是每一位母親最樸實(shí)的愿望與幸福。當(dāng)然，這個(gè)愿望不難實(shí)現(xiàn)，尤其是對(duì)母親來(lái)說(shuō)，陪孩子一起游戲，一起歡樂(lè)，一起探索，在不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽其實(shí)是和孩子一起成長(zhǎng)的。如果媽媽希望自己的孩子將來(lái)成為社會(huì)的佼佼者，如果希望自己能在孩子心目中是一個(gè)優(yōu)秀的媽媽，那么請(qǐng)從今天開(kāi)始做起！本書(shū)所介紹的1 00件事，都是媽媽?xiě)?yīng)該和孩子一起做的，但是平時(shí)又經(jīng)常被媽媽們忽略的，會(huì)讓孩子終生受益的事情。這里的每件事情都取自生活，在讓媽媽和孩子從中感受到樂(lè)趣的同時(shí)，也把孩子的習(xí)慣、品質(zhì)培養(yǎng)融入其中，讓孩子在不知不覺(jué)中獲得啟迪，懂得生活。媽媽和孩子一起做事：不僅讓孩子對(duì)生活充滿信心，充滿樂(lè)觀，媽媽自己也能順便把“童年”從時(shí)光手中搶回來(lái)。很多的時(shí)候，媽媽在和孩子一起做完某件事情之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己重新活了一回，對(duì)生活有了更多的感悟。當(dāng)然。最重要的是，陪孩子一起成長(zhǎng)，能走進(jìn)他們的生活，給予他們成長(zhǎng)路上善意卻不強(qiáng)制的建議，讓他們以后迎接風(fēng)雨的能力更強(qiáng)?！按饶甘种芯€，游子身上衣。”天下母親對(duì)孩子都是如此的深情厚誼，如此寄予希望。那么請(qǐng)用恰當(dāng)方式表達(dá)吧。既不能讓孩子在母愛(ài)的管教中感到無(wú)所適從。也不能讓孩子在母愛(ài)的呵護(hù)中迷失自己，而是讓他們自由地奔向未來(lái)，找尋屬于自己的一片天地。參與本書(shū)編寫(xiě)的人員有：李潔、張媛、何玉花、齊海英、魏巍、郭紅霞、季慧、李良、陳莉、白晶、張曉義.、李淑云、曾曉麗、霍秀蘭、霍立榮、楊春明、張來(lái)興、陳鶴鯤、顧新穎、李淳樸、陳方瑩、薛翠玲、楊佩薇等，特此感謝！

內(nèi)容概要

孩子90％以上的個(gè)人素質(zhì)，最終都由媽媽決定！在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽是他最親密的陪伴者。媽媽的一舉一動(dòng)，都將對(duì)孩子造成最直接、最深遠(yuǎn)的影響。
《好媽媽要和孩子做的100件事》(作者張姝焱、李潔)內(nèi)容翔實(shí)簡(jiǎn)潔，從家庭教育需求出發(fā)，采用最常見(jiàn)的事例，最直接有效的教育方法，為媽媽們打開(kāi)了一扇陪伴孩子共同成長(zhǎng)的大門(mén)。
怎樣教，兒子才能成為一個(gè)堅(jiān)忍奮發(fā)的男子漢？怎樣養(yǎng)，女兒才能成為一個(gè)自信高貴的小公主？好媽媽與孩子做哪些事，才更有利于他們的成長(zhǎng)？作者通過(guò)多年家教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)“好媽媽”的概念進(jìn)行了精辟的詮釋?！逗脣寢屢秃⒆幼龅?00件事》建議媽媽?xiě)?yīng)該和孩子一起做100件事：從學(xué)習(xí)、品質(zhì)、習(xí)慣、健康等孩子成長(zhǎng)中最重要的九個(gè)方面，給出了培養(yǎng)孩子完美成長(zhǎng)的教育之道。

作者簡(jiǎn)介

張姝焱，女，中學(xué)一級(jí)教師，多次獲得“科研先進(jìn)工作者”“三八紅旗手”“市級(jí)科研科普骨干”“市級(jí)教育科研能手”“市級(jí)教學(xué)新秀”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次代表中青年教師展示觀摩課，所出課例多次獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，曾被評(píng)為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育功能拓展的對(duì)策研究》先進(jìn)個(gè)人，并在省級(jí)刊物和專著上發(fā)表過(guò)多篇關(guān)于素質(zhì)教育的優(yōu)秀論文。

書(shū)籍目錄

第一章  好媽媽和好孩子是好朋友
  和孩子一起隨意聊聊天
  和孩子一起看場(chǎng)電影
  陪孩子一起看看自己工作的地方
  和孩子一起消除隔閡
  和孩子一起發(fā)現(xiàn)美好的東西
  無(wú)拘無(wú)束地和孩子辯論一番
  與其要求孩子，不如建議，并和孩子一起做
  和孩子一起疏導(dǎo)情緒
  和孩子談?wù)勛约旱膯?wèn)題
第二章  有理想的孩子是好媽媽打造出來(lái)的
  和孩子一起樂(lè)觀對(duì)待人生
  與孩子一起“異想天開(kāi)”
  和孩子一起暢談未來(lái)
  和孩子一起隨興趣動(dòng)手
  和孩子一同享受精神獎(jiǎng)勵(lì)
  和孩子一起找尋他的特長(zhǎng)
  和孩子一起稱贊別人
  和孩子一起做實(shí)驗(yàn)
第三章  愛(ài)學(xué)的孩子是好媽媽聰明的體現(xiàn)
  和孩子一起主動(dòng)學(xué)習(xí)
  和孩子一起選擇有價(jià)值的課外讀物
  和孩子一起逛逛書(shū)店
  陪孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
  協(xié)助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)
  和孩子一起找不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因
  和孩子一起獨(dú)立思考
  把孩子培養(yǎng)成記憶高手
  和孩子一起“挑錯(cuò)”
  讓孩子在游戲中生發(fā)求知的興趣
  和孩子一起尋找答案
  讓孩子珍惜學(xué)習(xí)上的“三分鐘熱度”
  和孩子一起競(jìng)爭(zhēng)：誰(shuí)的錯(cuò)誤少 
  幫孩子找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣
  和孩子一起“對(duì)抗”競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
第四章  孩子的見(jiàn)識(shí)是好媽媽挖掘出來(lái)的
  帶孩子在世博園中開(kāi)闊眼界
  帶孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)
  和孩子一起去參觀博物館
  和孩子一起享受做飯的樂(lè)趣
  陪孩子做一回“農(nóng)民”
  陪孩子一起承擔(dān)分期付款
  和孩子一起看一場(chǎng)演唱會(huì)
  帶孩子參觀一次科技館
  與孩子一起在旅行中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
  帶孩子去聽(tīng)一次名人演講
  和孩子去參觀著名的大學(xué)
第五章  好媽媽和孩子一起“玩轉(zhuǎn)"童年
  陪孩子玩玩跳棋
  和孩子一起踏青
  與孩子一起做益智游戲
  陪孩子觀察一種動(dòng)物或植物
  和孩子一起去游樂(lè)園瘋一把
  和孩子一起玩過(guò)家家
  和孩子一起養(yǎng)只小寵物
  和孩子一起過(guò)個(gè)年味濃濃的春節(jié)
  和孩子一起做做手工
  和孩子一起排解考前壓力
  陪孩子一起體驗(yàn)玩水的快樂(lè)
  和孩子一起玩橡皮泥，好處多多 
第六章  孩子的好品格是好媽媽陶冶出來(lái)的
  帶孩子一起回家看看
  和孩子一起守
  和孩子一起分擔(dān)家務(wù)
  教孩子做一個(gè)謙虛有禮的人
  培養(yǎng)孩子的感恩之心
  讓孩子與人分享自己的東西
  讓孩子明白責(zé)任感的重要
  和孩子一起講禮貌
  和孩子一起面對(duì)挫折
第七章  陪孩子在點(diǎn)滴中領(lǐng)略生活真諦
  帶孩子參加一次葬禮
  讓孩子去做一次活動(dòng)志愿者
  鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)自己的想法
  與孩子一起參加演講
  和孩子一起專注做事
  陪孩子玩玩腦筋急轉(zhuǎn)彎
  和孩子一起尊重他的朋友
  讓孩子對(duì)自己的事情做主
  和孩子一起吃點(diǎn)小虧
  與孩子一起在自信中微笑
第八章  優(yōu)秀的孩子是好媽媽“染"出來(lái)的
  陪孩子一起做一次義工
  和孩子一起約定，自覺(jué)地少看電視
  和孩子體驗(yàn)考試之外的收獲
  教孩子客觀地與他人比較
  教孩子不能死搬硬套
  幫助孩子拋棄虛榮
  與孩子一起做好該做的每一件事
  和孩子一起到孤兒院獻(xiàn)愛(ài)心
  和孩子一起和老師做一次溝通
  和孩子一起培養(yǎng)合作精神  
  和孩子一起學(xué)習(xí)理財(cái)之道 
  和孩子一起進(jìn)行“軍訓(xùn)” 
  帶孩子一起參加植樹(shù)活動(dòng)
  和孩子一起給彼此放個(gè)假，忙忙自己的事
第九章  孩子的身體健康是好媽媽掌控出來(lái)的
  和孩子一起搭配最營(yíng)養(yǎng)的餐飲
  和孩子一起早睡早起 
  和孩子一起給家庭做個(gè)大掃除
  和孩子一起去游泳 
  與孩子一起愛(ài)上運(yùn)動(dòng)
  暗孩子一起爬山
  每天和孩子一起看看自然，看看遠(yuǎn)方
  和孩子一起背一背家庭住址
  做可口飯菜，改變孩子挑食、偏食的習(xí)慣
  和孩子討論安全常識(shí)
  和孩子一起學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則
  和孩子一起上好校園“安全課”

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：人都需要發(fā)泄，需要傾訴，就像故事中的冰清一樣，雖然她只是個(gè)孩子，但她也需要傾訴，更需要有人聽(tīng)她傾訴。所以這個(gè)時(shí)候，好媽媽不妨采取輕松的態(tài)度，多隨意和孩子聊聊天，這樣孩子不知不覺(jué)就會(huì)講出自己的心里話。一個(gè)好媽媽不但要傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，更要學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)。在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)要做到：帶著一顆輕松的心，隨意地和孩子聊天，不要只找那些令人頭疼的問(wèn)題。并且，在孩子傾訴的時(shí)候，不急于表達(dá)自己的看法，而要盡量讓孩子充分地表達(dá)他的意見(jiàn)。；不隨意打斷孩子說(shuō)話，在他一時(shí)沒(méi)接上來(lái)時(shí)，耐心等一等。這樣一來(lái)，孩子覺(jué)得受到了尊重，也就會(huì)把媽媽當(dāng)成傾訴的對(duì)象，甚至?xí)退蔀楹门笥?。一個(gè)好的聆聽(tīng)者，必須集中注意力。因此，媽媽和孩子交流時(shí)應(yīng)選擇一天里空閑的時(shí)間和安靜的地點(diǎn)，這樣才能夠做到專心聽(tīng)孩子說(shuō)話。在聽(tīng)孩子講話的時(shí)候，不要做家務(wù)活，也不要看電視、打電話，而應(yīng)該把注意力都放在孩子身上，用眼睛注視著孩子，真心與他溝通，這樣孩子才會(huì)與家長(zhǎng)真心相待。在孩子的生活中，有時(shí)需要家長(zhǎng)，特別是媽媽在他身邊聽(tīng)他講話。當(dāng)孩子內(nèi)心恐慌、受到創(chuàng)傷或感到失望時(shí)。他們特別需要溫情的安慰。所以這時(shí)候媽媽更應(yīng)該做一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，給孩子留出充分傾訴的時(shí)間。哪怕只用幾分鐘，也可以對(duì)孩子說(shuō)“我們一起散會(huì)兒步”或者“讓我們到小房間單獨(dú)在一起談?wù)劇?。在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少媽媽們?cè)跒楹秃⒆訜o(wú)話可說(shuō)而苦惱，卻又不知道該怎么做。如果能夠在周末的時(shí)候帶孩子去看一場(chǎng)電影，讓孩子從作業(yè)堆里偶爾解脫出來(lái)、輕松輕松，就會(huì)既增進(jìn)孩子與媽媽的感情，又給孩子和媽媽之間創(chuàng)造一個(gè)共同話題，既聊得輕松愉快，又聊得有價(jià)值、有意義。這樣不但能使家庭氣氛更加溫馨，也可以增進(jìn)孩子與媽媽之間的了解與理解。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“電影作為一種對(duì)人類精神幼年時(shí)期的教育方法，是無(wú)與倫比的。”現(xiàn)在看電影已經(jīng)成為很多人娛樂(lè)生活的一部分。電影具有娛樂(lè)功能、審美功能、認(rèn)識(shí)功能和教育功能。它給人的教育作用常常是不知不覺(jué)的。好的電影不僅可以幫助孩子更好地理解生活，樹(shù)立積極的人生觀，還可以解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑。澤澤很小的時(shí)候，媽媽就會(huì)每?jī)芍軒タ匆淮坞娪?。從各種動(dòng)漫電影，到時(shí)尚大片，他都能如數(shù)家珍。從電影中，澤澤學(xué)到很多。從《一個(gè)都不能少》里，他懂得要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；從《冰川時(shí)代》里，他學(xué)到了真誠(chéng)合作；從《風(fēng)之谷》里，他懂得了要好好愛(ài)護(hù)環(huán)境……有一次，澤澤看了一個(gè)叫《美夢(mèng)成真》的電影。這部電影講述的是一對(duì)愛(ài)侶克里斯和安妮一起超越自己的故事?？死锼?、安妮和他們的兩個(gè)孩子是幸福的四口之家，但是一場(chǎng)車禍奪走了孩子們的生命。夫妻倆非常悲慟。四年后，克里斯也意外因車禍身亡。帶著對(duì)安妮的思念，克里斯進(jìn)入一個(gè)虛構(gòu)的世界，一個(gè)專屬于他的天堂。而喪子喪偶的安妮因?yàn)槌惺懿涣斯陋?dú)和悲傷的痛苦，選擇自殺。在得知愛(ài)妻永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)入自己的天堂之后，克里斯立誓：就算上窮碧下黃泉也要找到安妮的蹤影。于是為愛(ài)不顧一切的克理斯，在地獄使者的引導(dǎo)下，就此展開(kāi)一段奇幻的旅程，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，終于解救出了在地獄中飽受磨難、永世不得超生的安妮。澤澤看到他們?cè)诰o要關(guān)頭一起承受地獄的孤獨(dú)，最終反而成就了兩個(gè)人的天堂，感動(dòng)得哭了。媽媽給澤澤遞過(guò)來(lái)一疊紙巾，對(duì)澤澤說(shuō)：“很感動(dòng)吧？”澤澤說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在明白了，只有一起承受才是真正的愛(ài)。”媽媽沒(méi)想到澤澤這么小，會(huì)說(shuō)出這樣的話。她突然想起澤澤的姥姥去世時(shí)，澤澤默默陪著她的情景，她一把抓住澤澤的手，感慨萬(wàn)分。澤澤看電影的經(jīng)歷，培養(yǎng)了他對(duì)人性的關(guān)懷。熏陶了他善良的情感。瑞典電影大師英格瑪·伯格曼說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有哪一種藝術(shù)形式能夠像電影那樣，超越一般感覺(jué)，直接觸及我們的情感，深入我們的靈魂?！苯Y(jié)合澤澤的例子我們可以知道，在孩子童年時(shí)期，帶孩子去看一場(chǎng)好電影，能夠?qū)⒆拥木袷澜绠a(chǎn)生巨大的影響。當(dāng)然，好媽媽要注意選擇和孩子的年齡相符的電影。比如?？梢赃x擇孩子平時(shí)熟悉并喜歡的卡通電影，這樣更能引起孩子的興趣。此外，還可以選擇一些經(jīng)典兒童電影，讓孩子在健康的價(jià)值觀與情感的引導(dǎo)下，正確認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)世界。媽媽們?cè)诳赐觌娪昂?，最好和孩子聊聊關(guān)于電影的情況。一方面在和孩子聊電影的過(guò)程中，媽媽可以了解孩子對(duì)電影的看法、對(duì)電影情感的體驗(yàn)和共鳴；另一方面，也可以將自己的感受告訴孩子。讓孩子了解自己的體驗(yàn)和想法，找到更多的共同語(yǔ)言，促進(jìn)親子關(guān)系。媽媽也可以要求孩子以日記或影評(píng)的形式寫(xiě)下觀后感，一方面可以發(fā)展孩子的表達(dá)能力，另一方面也可以在表達(dá)中，讓孩子把自己體驗(yàn)到的內(nèi)容更清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。此外，還可以給孩子推薦相關(guān)的文學(xué)作品。因?yàn)楹芏嚯娪岸际怯晌膶W(xué)作品改編而來(lái)的，讓孩子通過(guò)電影而喜歡上相關(guān)的書(shū)籍，可以順勢(shì)引導(dǎo)孩子去閱讀這些圖書(shū)，從而培養(yǎng)孩子熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。很多孩子不知道家長(zhǎng)賺錢(qián)的辛苦，花錢(qián)時(shí)總是大手大腳的。為了讓孩子知道父母的辛勞，媽媽不妨讓孩子知道自己平時(shí)謀生的辛苦。媽媽?xiě)?yīng)該帶孩子去自己的工作場(chǎng)所看看，讓孩子對(duì)父母謀生的概念更清晰些，使之充分地了解到媽媽的工作生活，從而明白賺錢(qián)的不容易，懂得控制消費(fèi)。這樣做的另一個(gè)好處是可以讓孩子了解媽媽在做的事情是什么，更充分地認(rèn)識(shí)到媽媽的工作價(jià)值，支持和理解媽媽的工作，從而消除隔閡；同時(shí)也有利于孩子對(duì)社會(huì)生活有個(gè)初步的了解。

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《好媽媽要和孩子做的100件事》(作者張姝焱、李潔)內(nèi)容翔實(shí)簡(jiǎn)潔，從家庭教育需求出發(fā)，采用最常見(jiàn)的事例，最直接有效的教育方法，為媽媽們打開(kāi)了一扇陪伴孩子共同成長(zhǎng)的大門(mén)。古今中外，教育子女，母親都占據(jù)非常重要的角色。天下的母親沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的，更沒(méi)有不想把自己的孩子教育成才的?？墒?，教育孩子，其實(shí)有著許許多多的學(xué)問(wèn)。一本讓媽媽清楚知道如何陪伴孩子成長(zhǎng)的親子寶典，解讀孩子的成分享的教子妙招，媽媽是孩子成長(zhǎng)的好老師爸爸是孩子人生的引導(dǎo)者。

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