單片機應用技術項目教程

內容概要

《單片機應用技術項目教程》(作者潘定遠、郭穩(wěn)濤)按照電子類專業(yè)對應崗位和能力培養(yǎng)的要求，整合教學內容，重構了原單片機技術、傳感器技術、智能儀器3門課程的內容，形成了工學結合、項目導向、任務驅動、情景教學的工作過程系統(tǒng)化的模塊式課程結構
《單片機應用技術項目教程》通過4個模塊(基礎知識、接口應用、應用技術、綜合實訓)的學習能達到培養(yǎng)學生技術能力與通用能力的目的，從而具備智能電子產(chǎn)品的設計與裝接能力。
本書可作為高等院校電子類專業(yè)的學生使用，還可供其他電子技術或嵌入式系統(tǒng)設計的初級愛好者使用。

書籍目錄

模塊1  智能電子技術基礎
第1章  智能電子產(chǎn)品最小系統(tǒng)
  學習情境1—1  初識單片機
  學習情境1—2  開發(fā)工具的使用
  學習情境1—3  制作智能電子最小系統(tǒng)
  學習情境1—4  單片機的數(shù)制與編碼
  學習情境1—5  單片機的內部結構
  本章復習思考題
第2章  匯編語言——智能電子產(chǎn)品的指令系統(tǒng)
  學習情境2—1  數(shù)據(jù)傳送指令
  學習情境2—2  運算類指令
  學習情境2—3  邏輯運算指令
  學習情境2—4  控制轉移指令功能和位操作功能
  學習情境2—5  匯編語言源程序的匯編
  本章復習思考題
第3章  應急處理——智能電子產(chǎn)品的中斷系統(tǒng)
  學習情境3—1  單鍵程控彩燈
  學習情境3—2  雙鍵程控彩燈
  本章復習思考題
第4章  電子鬧鐘——智能電子產(chǎn)品的定時計數(shù)器件
  學習情境4—1  LED閃爍控制
  學習情境4—2  BCD碼顯示60s計數(shù)器
  學習情境4—3  外部脈沖計數(shù)器
  學習情境4—4  單音階發(fā)生器
  本章復習思考題
模塊2  接口技術
第5章  輸入與輸出——智能電子產(chǎn)品的I／O接口電路
  學習情境5—1  鍵盤控制數(shù)碼廣告牌
  學習情境5—2  4×4矩陣鍵盤控制雙數(shù)碼管顯示
  學習情境5—3  液晶顯示數(shù)字廣告
  本章復習思考題
第6章  串口通信——智能電子產(chǎn)品的通信系統(tǒng)
  學習情境6—1  雙機通信
  學習情境6—2 多機通信
  本章復習思考題
  模塊3  實用技術
第7章  智能電子產(chǎn)品的系統(tǒng)結構
  學習情境7—1  智能儀器的系統(tǒng)結構
  學習情境7—2  簡易DC電壓表
  學習情境7—3  自動轉換電壓表
  本章復習思考題
  模塊4綜合應用
第8章  智能電子產(chǎn)品的設計與制作
  學習情境8—1  C51程序設計
  學習情境8—2  Keil軟件使用
  學習情境8—3  綜合實訓——智能電子小車的設計與制作
  本章復習思考題
附錄A ASCII碼表

章節(jié)摘錄

版權頁：插圖：3.匯編文件的編寫在已打開的文件編輯中編寫程序，程序的編寫應符合匯編語言指令的格式，這在理論課上已學過，這里不再重復。編寫時最好將所有的標號靠左對齊，指令的操作碼對齊，以便于閱讀。編輯時可以使用“編輯（E）”菜單里的選項，或使用工具欄中的“剪切、復制、粘貼”等圖標，來提高編輯速度。程序中用到的標點符號應在英文狀態(tài)下輸入。4.文件的編譯-編輯好的文件就可以編譯，編譯時可以單擊“項目（P）”菜單執(zhí)行“編譯（M）”選項，也可直接單擊工具欄中的“編譯”圖標。編譯時一定要將光標移到編輯文檔內部。編譯過程中系統(tǒng)會檢查語法錯誤，有中文提示錯誤類型，并指出所在行（編輯文檔的狀態(tài)欄有行列的信息），改正后繼續(xù)編譯直到?jīng)]有語法錯誤。查找某行也可通過“搜索（S）”菜單進行。文件編譯好后可以通過信息窗口查看有關的信息，單擊工具欄中的“信息窗口”圖標，也可在“窗口（W）”菜單中選擇，可以觀察到所寫程序編譯后產(chǎn)生的目標程序文件，即十六進制文件和二進制文件。5.程序的模擬運行編譯好的程序可以在環(huán)境中模擬運行，單擊“執(zhí)行（R）”菜單里的有關選項，或工具欄中的執(zhí)行選項圖標（復位、全速運行、跟蹤、單步等）。“跟蹤”或“單步”執(zhí)行時，可以打開“CPU窗口”，觀察內部特殊功能寄存器中數(shù)據(jù)的變化，打開“數(shù)據(jù)窗口”觀察內部RAM中的數(shù)據(jù)變化情況，可以分析程序編寫是否正確。“跟蹤”和“單步”的區(qū)別：“跟蹤”可以進入子程序內部，而“單步”將調用指令看做一句指令，執(zhí)行時跨越過去，執(zhí)行下一句指令。6.編程編譯好的文件，可以通過編程器將目標文件下載（編程）到芯片內部，插到設計好的電路上實際運行。使用前先檢查編程器與計算機的連線是否接好，并插上編程器的電源。用鼠標雙擊桌面上的編程器圖標，進入編程器的使用環(huán)境，如圖1-5所示。

編輯推薦

《單片機應用技術項目教程》是“面向‘十二五’高等學校精品規(guī)劃教材”系列之一，是高等教育課程改革項目研究成果。

圖書封面

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