數(shù)控技術(shù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　數(shù)控技術(shù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)期間要完成的重要教學(xué)內(nèi)容，也稱為數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐，它是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的主要環(huán)節(jié)，是學(xué)生專業(yè)知識、能力、素質(zhì)的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程，是培養(yǎng)學(xué)生技能水平的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)之一?！　　稊?shù)控技術(shù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo)》共分為“數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐概論”“畢業(yè)綜合實(shí)踐的安全與生產(chǎn)組織實(shí)施”“數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐理論基礎(chǔ)”“回轉(zhuǎn)體零件的加工工藝與程序設(shè)計(jì)”“箱體零件的加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)”“數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文選題與寫作”“畢業(yè)綜合實(shí)踐全程跟蹤指導(dǎo)”7個(gè)教學(xué)單元?！　〕嘶A(chǔ)單元部分外，每個(gè)單元內(nèi)容均按照“數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐”崗位能力要求，分析本單元承擔(dān)的任務(wù)，選擇合適的載體，將實(shí)際生產(chǎn)案例有機(jī)地融入到教材中，做到畢業(yè)綜合實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合?！　　稊?shù)控技術(shù)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)與指導(dǎo)》可以作為高職高專院校機(jī)械制造類專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐用書，也可作為企業(yè)技術(shù)人員的參考資料。

書籍目錄

教學(xué)單元1  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐概論1.1  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐的性質(zhì)、作用、目標(biāo)及教學(xué)基本條件1.1.1  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐的性質(zhì)和作用1.1.2  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐要達(dá)到的三大目標(biāo)1.1.3  教學(xué)基本條件1.2  畢業(yè)綜合實(shí)踐內(nèi)容、前后銜接及學(xué)習(xí)方法教學(xué)單元2  畢業(yè)綜合實(shí)踐的安全與生產(chǎn)組織實(shí)施教學(xué)單元3  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐理論基礎(chǔ)教學(xué)單元4  回轉(zhuǎn)體零件的加工工藝與程序設(shè)計(jì)教學(xué)單元5  箱體零件的加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)教學(xué)單元6  數(shù)控專業(yè)畢業(yè)論文選題與寫作教學(xué)單元7  畢業(yè)綜合實(shí)踐全程跟蹤指導(dǎo)參考文獻(xiàn)

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