出版時(shí)間:2011-7 出版社:北京理工大學(xué) 作者:凌永放 頁數(shù):289
前言
在《周易》的“家人”卦中,曾有“富家大吉”這樣的爻辭,其大意是:能夠使家庭富起來,自然就會(huì)吉祥如意了。對(duì)于“家人”卦中的這句話,不管是站在哪個(gè)角度上去看,似乎都不難理解。尤其是對(duì)于家教來說,就更不用說了,畢竟如果沒有錢的話,連孩子都養(yǎng)不起,還怎么教呢?只有家里富裕了,才能給孩子提供更好的營養(yǎng),給孩子買最好的玩具,讓孩子上最好的學(xué)校,接受最好的教育。但是,如果我們僅僅這樣去理解這句話,那就未免太片面,或者太表面化了。其實(shí),“富家大吉”中的這個(gè)“富”字,所包含的并非僅僅只是金錢,因?yàn)榻疱X多了,未必會(huì)“大吉”,這一點(diǎn)不管是從歷史的角度上來看,還是站在當(dāng)代的立場(chǎng)上來講,都是很容易看明白的。可見,這個(gè)“富”字,除了金錢,應(yīng)該還包含更多的東西在里面。我們可以試想一下,一個(gè)很富裕的家庭,如果是為富不仁的話,那么別說“富不過三代”,能官一代都很難。相反,一個(gè)家庭,即使現(xiàn)在還不算富裕,甚至還很貧窮,但如果是“積善之家”,則“必有余慶”,總有一天,這個(gè)家庭會(huì)真正富裕起來的。所以,父母送給孩子最大的財(cái)富,其實(shí)不是金錢,也不是安逸的生活,而是德行、能力、智慧等這些內(nèi)在的綜合素質(zhì)。那么,父母應(yīng)該怎么做,才能讓孩子擁有這些內(nèi)在的綜合素質(zhì)呢?那就得從“窮養(yǎng)”開始!當(dāng)然,我們這里所說的“窮養(yǎng)”,實(shí)際上也包含了三種含義:第一種是簡(jiǎn)單的貧窮,也就是說由于家庭條件不好,即使想“富養(yǎng)”也不可能,所以只好“窮養(yǎng)”;第二種是“富而窮”,也就是說你的家庭雖然十分富裕,但為了讓孩子學(xué)會(huì)節(jié)儉,學(xué)會(huì)吃苦,而對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管教;第三種是“富養(yǎng)”,而且是大富,只是這是一種看不見的大富,因?yàn)檫@是一種精神上的財(cái)富,比如想象力、行動(dòng)力、意志力、創(chuàng)造力,等等,所有的這些,可以說都是讓孩子受用終生的財(cái)富。由此可見,所謂的“窮養(yǎng)”,其目的只有一個(gè),那就是為了讓孩子變得更加富有。如果你的家庭條件不好,那么對(duì)于孩子來說,這本身就是一種財(cái)富,所謂“千金難買少年貧”、“自古英雄多磨難”,貧寒的家境往往更能激發(fā)出孩子的斗志,更能培養(yǎng)出孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力;如果你的家庭十分富裕,那么通過“窮養(yǎng)”,則可以讓孩子跳出“從來紈绔少偉男”的魔咒,成為一個(gè)真正的男子漢,不僅將你的家業(yè)很好的守住,而且還使之繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。所以,與其讓孩子去跟別人比自己擁有什么,不如讓孩子去跟別人比自己沒有什么!比如驕縱、貪婪、任性、懶惰、狂妄等這些毛病,如果你的孩子都擁有,那么即使你有再大的家業(yè)也是沒有用的,因?yàn)樗芸炀蜁?huì)將你辛苦積累起來的財(cái)富揮霍一空。相反,如果你的孩子沒有這些毛病,那么他自然就會(huì)擁有踏實(shí)、勤奮、謙虛、善良等這些優(yōu)點(diǎn),這樣的孩子,即使他日后還不能治國平天下,但齊家絕對(duì)是沒有問題的!一個(gè)人的成長(zhǎng),是離不開家教的,有成功的孩子,必然會(huì)有偉大的父母。但不管是偉大的天才,還是凡夫俗子,一生下來都是一張白紙,日后會(huì)成為一幅畫還是一首詩,全看父母怎么去寫,怎么去畫。所以,家教無小事,因?yàn)榧彝ソ逃軌蛴绊懞⒆右簧某砷L(zhǎng)。這本《男孩窮養(yǎng)100招》就是遵循上述的這些理念,給父母?jìng)冎Я?00招最實(shí)用,也最簡(jiǎn)單易行'的教育方法。相信通過這些方法,每一位熱愛孩子、望子成龍的家長(zhǎng)一定能夠從中受到一些啟發(fā)。凌永放
內(nèi)容概要
《窮養(yǎng)男孩100招》由凌永放編著。
“窮養(yǎng)”男孩,目的只有一個(gè),就是讓孩子變得更加富有。如果家庭條件不好,對(duì)于孩子來說,這本身就是一種財(cái)富。所謂“千金難買少年貧”、“自古英雄多磨難”。貧寒的家境往往能激發(fā)出孩子的斗志,更能培養(yǎng)出孩子堅(jiān)強(qiáng)的毅力:如果家庭十分富裕。那么通過“窮養(yǎng)”。
則可以讓孩子跳出“從來紈绔少偉男”的魔咒。成為一個(gè)真正的男子漢。不僅能固守家業(yè),更能發(fā)揚(yáng)光大。
對(duì)于男孩子來說,與其讓他和別人比自己擁有什么,不如比自己沒有什么!比如驕縱、貪婪、任性、懶惰、狂妄這些毛病。如果你的孩子都擁有,那么即使你有再大的家業(yè)也是沒有用的……
一個(gè)人的成長(zhǎng),是離不開家教的。有成功的孩子,必然會(huì)有偉大的父母?!陡F養(yǎng)男孩100招》給父母?jìng)冎Я?00招最實(shí)用,也最簡(jiǎn)單易行的“窮養(yǎng)”之道,愿每個(gè)男孩都能成長(zhǎng)為真正的男子漢!
書籍目錄
第一章 “窮養(yǎng)”讓男孩更懂得規(guī)矩
第1招 創(chuàng)立良好的家風(fēng)
第2招 有條件的滿足孩子的要求
第3招 不袒護(hù)孩子的過錯(cuò)
第4招 該管教時(shí)一定要管教
第5招 讓孩子正視自己的缺點(diǎn)
第6招 不要對(duì)孩子過度溫柔
第7招 不要過分注意孩子的感受
第8招 不要把孩子當(dāng)成“小祖宗”
第9招 讓孩子鄙視作弊
第10招 讓孩子學(xué)會(huì)遵守公共秩序
第二章 “窮養(yǎng)”讓男孩更懂得知足
第11招 讓孩子懂得什么是最高的獎(jiǎng)賞
第12招 讓孩子做最婷酌自己
第13招 讓孩子知道幸福來之不易
第14招 讓孩子學(xué)會(huì)珍惜自己的擁有
第15招 告訴孩子什么是真正的富有
第16招 別讓孩子拿健康去換虛榮
第17招 讓孩子學(xué)會(huì)把握現(xiàn)在
第18招 告訴孩子幸福的含義
第19招 讓孩子知道有舍才有得
第20招 讓孩子學(xué)會(huì)“吃虧”
第三章 “窮養(yǎng)”讓男孩更懂得感恩
第21招 讓孩子學(xué)會(huì)感恩
第22招 讓孩子學(xué)會(huì)為他人付出
第23招 用心去發(fā)現(xiàn)讓自己感動(dòng)的事
第24招 有愛就有一切
第25招 最珍貴的禮物
第26招 讓孩子感謝自己的對(duì)手
第27招 讓孩子學(xué)會(huì)換位思考
第28招 讓孩子學(xué)會(huì)回報(bào)他人
第29招 讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
第30招 停止抱怨,用心教導(dǎo)
第四章 “窮養(yǎng)”讓男孩變得更樂觀
第31招 讓孩子擁有樂觀的心態(tài)
第32招 微笑的力量
第33招 學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變
第34招 給心靈貼一劑止痛藥
第35招 教孩子學(xué)會(huì)尋找快樂
第36招 讓孩子學(xué)會(huì)等待
第37招 永遠(yuǎn)給孩子希望
第38招 告訴孩子困難并不可怕
第39招 不要讓孩子陷入自責(zé)中
第40招 讓孩子擁有一顆平常心
第五章 “窮養(yǎng)”讓男孩變得更自信
第41招 有自信才能贏
第42招 告訴孩子沒有人可以替代他
第43招 為孩子加油
第44招 全力以赴才能戰(zhàn)無不勝
第45招 相信自己的孩子是最棒的
第46招 讓孩子做到問心無愧
第47招 讓孩子為尊嚴(yán)而活
第48招 告訴孩子人和人是不一樣的
第49招 找到孩子最值得贊美的地方
第50招 每天給孩子一點(diǎn)暗示
第六章 “窮養(yǎng)”讓男孩變得更勇敢
第51招 磨煉孩子的膽識(shí)
第52招 鼓勵(lì)孩子去做自己喜歡的事
第53招 培養(yǎng)孩子的膽量
第54招 讓孩子學(xué)會(huì)說“不”
第55招 鼓勵(lì)孩子大膽地去嘗試
第56招 讓孩子大膽表現(xiàn)自己
第57招 不要讓呵斥成為本能
第58招 不要讓孩子總是躲在安樂窩里
第59招 告訴孩子成功就在拐角處
第60招 幫助孩子除掉恐懼的心理
第七章 “窮養(yǎng)”讓男孩變得更獨(dú)立
第61招 鼓勵(lì)孩子走出父母的庇護(hù)
第62招 告訴孩子自己才最可靠
第63招 讓孩子做自己的“圣人”
第64招 把事情看得簡(jiǎn)單一些
第65招 讓孩子擁有自己的想法
第66招 讓孩子做自己的主人
第67招 讓孩子保持自己的本色
第68招 讓孩子明白成功的定義
第69招 早日與孩子劃清“界線”
第70招 讓孩子學(xué)會(huì)“自食其果”
第八章 “窮養(yǎng)”讓男孩變得更寬容
第71招 用寬容打開愛的大門
第72招 展開天使的翅膀
第73招 讓孩子學(xué)會(huì)為別人著想
第74招 讓孩子擁有一個(gè)充實(shí)的心靈
第75招 讓孩子學(xué)會(huì)幫助自己的“仇人”
第76招 讓孩子學(xué)會(huì)謙讓
第77招 讓孩子學(xué)會(huì)安慰自己
第78招 讓孩子接納不完美的自己
第79招 讓孩子學(xué)會(huì)寬容
第80招 讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人
第九章 “窮養(yǎng)”更能激發(fā)出男孩的潛能
第81招 讓孩子竭盡全力
第82招 開發(fā)孩子的潛能要趁早
第83招 把孩子當(dāng)“天才”來看
第84招 培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅氣質(zhì)
第85招 鍛煉孩子的注意力
第86招 訓(xùn)練孩子的觀察力
第87招 提高孩子的記憶力
第88招 激發(fā)孩子的想象力
第89招 培養(yǎng)孩子的思維力和理解力
第90招 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
第十章 看看名人如何“窮養(yǎng)”男孩
第91招 給孩子掛一塊“警匾”
第92招 培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣
第93招 讓孩子學(xué)會(huì)實(shí)踐
第94招 促兒立志
第95招 不讓孩子成為少爺
第96招 嚴(yán)格要求孩子
第97招 讓孩子自己去奮斗
第98招 公平對(duì)待每一個(gè)孩子
第99招 將“白癡”變成“神童”
第100招 讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:第8招 不要把孩子當(dāng)成“小祖宗"“哎呀!小祖宗,你這是怎么了!”“奶奶,我要那個(gè)玩具,嗚嗚,我不要這個(gè)……”中心商場(chǎng)里面,又一個(gè)小男孩子在玩具柜臺(tái)前鬧起來了?!安皇莿偨o你買了這幾個(gè)玩具嗎?”奶奶不解地問。“我不要這個(gè)了!我要那個(gè)!”孩子嗚咽著說。“好了,好了,別哭了!就把那個(gè)也買了吧?!蹦棠虩o可奈何地說。不一會(huì)兒,孩子抱著新玩具高高興興蹦跳著出了商場(chǎng)的門,而他的奶奶則吃力地提著剛買下來就被孩子淘汰掉的玩具跟在孩子后面。這個(gè)日常生活中很常見的例子,其實(shí)就是經(jīng)常在你我身邊發(fā)生的故事。故事中的人物也許就在我們身邊;就在我們家里,就是我們鄰居家或者我們自己的孩子。我們小心翼翼地捧著孩子,怕他受委屈,怕他哭壞了眼睛,怕他不高興……可是我們這樣把孩子當(dāng)成小祖宗一樣捧著供著,對(duì)孩子的成長(zhǎng)能夠帶來什么好處嗎?我們不妨先來看一個(gè)真實(shí)的故事:法國有一對(duì)老夫妻,因?yàn)橐郧吧膸讉€(gè)孩子都夭折了,直到他們五十多歲時(shí)才又生了一個(gè)孩子。老年得子,使得這對(duì)老夫妻對(duì)這個(gè)孩子百般呵護(hù),寵愛有加。孩子四五歲時(shí),吃飯、穿衣、睡覺等一切生活行為父母都要親歷親為,不讓孩子單獨(dú)做任何事情,害怕孩子會(huì)累著,會(huì)摔著。就這樣,一晃二十多年過去了,然而,此時(shí)已經(jīng)是大小伙的那個(gè)孩子,仍然連最基本的生活都不能自理,甚至連大便還需要七十多歲的父母幫助。這是一個(gè)可悲的真實(shí)的故事,而悲劇的始作俑者,恰恰就是這對(duì)過于溺愛孩子的父母,正是他們從來都不讓孩子動(dòng)手,才導(dǎo)致孩子的能力和技能都得不到鍛煉和施展,把本來很健康的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)弱智的人。這個(gè)故事聽起來雖然有些夸張,但卻是一個(gè)真實(shí)的故事。而下面的例子,相信很多家長(zhǎng)朋友一定不會(huì)陌生?!拔壹业暮⒆犹欢铝耍 眴挝坏囊晃煌乱簧习嗑透蠹以V苦。仔細(xì)打聽之下,才知道事情的原委。原來他的孩子上小學(xué)的時(shí)候是爺爺奶奶兩個(gè)人專門接送。爺爺牽著孩子的手在前面走,奶奶背著書包在后面跟著,而且由奶奶親自給孩子喂飯。上中學(xué)的時(shí)候,學(xué)校離家比較遠(yuǎn),那位同事怕孩子上學(xué)累,就在學(xué)校旁邊租了一套房子,讓爺爺奶奶過去照顧孩子的生活起居。然而,孩子對(duì)父母的這些做法仍然不滿意,不但學(xué)習(xí)懶散,還整天嚷著要買手機(jī),并威脅說如果父母不給他買的話,他就去偷同學(xué)的錢買。這位同事無奈,只好趕緊給他買了一部手機(jī)??墒菦]有半年,孩子又說自己的手機(jī)過時(shí)了,要買那電視上正在宣傳的新產(chǎn)品。同事就又咬牙給他買了一部新款的手機(jī),并讓孩子把舊的手機(jī)給自己使用,但兒子卻說舊的手機(jī)已經(jīng)送給自己的好朋友了。同事那個(gè)氣啊,自己花一千多塊買的東西,兒子說送人就送人了。給兒子換個(gè)新款的手機(jī)后,同事以為自己能過一段安穩(wěn)日子了,誰知道兒子又開始整天念叨著買筆記本電腦。同事很惱火,對(duì)兒子大吼道:“你學(xué)習(xí)不爭(zhēng)氣,玩倒是很在行!”誰知道孩子的火氣更大,竟然離家出走,連學(xué)也不上了。那位同事只好全家人出動(dòng)到處找孩子,最后在孩子同學(xué)的指點(diǎn)下才在一家網(wǎng)吧那里找到孩子。“我都快被他折磨瘋了!”同事皺著眉痛心地說道。很明顯,我這位同事的孩子是被他的全家人給寵壞的。從他兒子上小學(xué)就讓爺爺奶奶專門“護(hù)送”來看,他的一家就開始對(duì)孩子溺愛了;上中學(xué)后專門給租房子,又使這種溺愛進(jìn)一步發(fā)展。經(jīng)過這兩個(gè)階段的溺愛,孩子已經(jīng)完全控制住了父母,所以才對(duì)父母的要求越來越多,胃口也越來越大。最后父母無法滿足他的要求時(shí),干脆離家出走,連學(xué)也不上了。有人說父母年紀(jì)大了,要把他們當(dāng)成孩子一樣來養(yǎng),這當(dāng)然沒有問題;但如果把孩子當(dāng)成小祖宗來養(yǎng),那問題就大了。其實(shí),教育孩子的方法有很多,但是要有一個(gè)原則,那就是要讓孩子參與到我們的生活中來,要讓他們?cè)谏钪信囵B(yǎng)各方面的能力,體驗(yàn)生活的艱辛和不容易,磨礪他們的品質(zhì),讓他們懂得感恩父母和長(zhǎng)輩。有這么一個(gè)母親,她每次給孩子買好吃的東西時(shí),總是會(huì)說:“這東西這么好吃,我一定要給你姥姥買些。媽媽小時(shí)候,姥姥很辛苦?!庇袝r(shí)候?qū)⒆诱f:“爸爸很辛苦,這些好吃的東西一定給爸爸也嘗一嘗?!本枚弥?,孩子漸漸地學(xué)會(huì)了為別人著想,并懂得感恩父母的愛。這的確是一位很聰明的媽媽,因?yàn)樗眠\(yùn)用日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行教育。因此,千萬不要把孩子當(dāng)成“小祖宗”一樣供著,因?yàn)檫@樣不但幫不了他,而且還害了他,甚至害了一家人。
編輯推薦
《窮養(yǎng)男孩100招:培養(yǎng)你們的小男子漢》:男孩需要窮養(yǎng),是為了讓他更加富有。他自身擁有的,比萬貫家產(chǎn)更彌足珍貴……有一種財(cái)富,是看不見的,屬于精神上的財(cái)富,比如:想象力、行動(dòng)力、意志力、創(chuàng)造力……所有的這些,都是讓孩子受用終生的財(cái)富。男孩自信,生機(jī)勃勃。他們喜歡集體生活,并善于根據(jù)自己的實(shí)力來估計(jì)自己在所處集體中的地位。更喜歡主宰、控制環(huán)境。男孩喜歡競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中他會(huì)覺得興奮,男孩也愿意接受挑戰(zhàn)。甚至有不為任何理由就去冒險(xiǎn)的傾向。如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛。男孩會(huì)比女孩更早地走向獨(dú)立。父母應(yīng)該從小培養(yǎng)男孩艱苦樸素、勇于拼搏的精神。在他之后的成長(zhǎng)中。不畏惡劣的生存環(huán)境和殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),依然能夠傲然挺立。創(chuàng)造出屬于自己的天空。男兒當(dāng)自強(qiáng)!他的腳下是一條漫長(zhǎng)復(fù)雜的人生之路。他應(yīng)當(dāng)是一棵挺直繁茂的小樹,而不是你手心中的一棵小苗……父母送給孩子最大的財(cái)富,其實(shí)不是金錢。也不是安逸的生活。而是德行、能力、智慧等這些內(nèi)在的綜合素質(zhì)。那么。父母應(yīng)該怎么做。才能讓孩子擁有這些內(nèi)在的綜合素質(zhì)呢?那就得從“窮養(yǎng)”開始!
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