工業(yè)設(shè)計方法學(xué)

內(nèi)容概要

本書根據(jù)高等工業(yè)學(xué)?！豆I(yè)造型設(shè)計》專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組制定的《工業(yè)設(shè)計方法學(xué)》大綱在1993年版基礎(chǔ)上修訂而成。主要內(nèi)容包括設(shè)計的概念、設(shè)計思維、功能論、系統(tǒng)論、人性化和商品化的設(shè)計觀念，以及設(shè)計調(diào)查、設(shè)計方法、設(shè)計評價、設(shè)計管理等。 本書是工業(yè)設(shè)計專業(yè)的統(tǒng)編教材，除作為工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科生教材外，也可作為其他設(shè)計類專業(yè)的教學(xué)參考書，還可供從事設(shè)計工作的工業(yè)設(shè)計和工程設(shè)計人員參考。

書籍目錄

緒言第一章 設(shè)計科學(xué)概論 §1-1 廣義設(shè)計 §1-2　設(shè)計研究的領(lǐng)域 §1-3　現(xiàn)代設(shè)計方法 §1-4　設(shè)計理性的特點與思索 §1-5 變——設(shè)計中永遠不變的原則 §1-6　工業(yè)產(chǎn)品的功能 §1-7 思維、風(fēng)格、美的創(chuàng)造第二章 創(chuàng)造性思維及創(chuàng)造技法 §2-1　創(chuàng)造性思維 §2-2 創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練及人才培養(yǎng) §2-3 創(chuàng)造法則 §2-4 創(chuàng)造技法第三章 功能論設(shè)計思想及方法 §3-1 設(shè)計過程 §3-2　功能論設(shè)計思想及方法概述 §3-3 功能分析 §3-4 方案設(shè)計 §3-5　功能價值分析 §3-6　設(shè)計中附加價值的探討第四章 系統(tǒng)論設(shè)計思想及方法　§4-1 系統(tǒng)論與現(xiàn)代設(shè)計　§4-2　系統(tǒng)的概念　§4-3 系統(tǒng)論設(shè)計思想與方法概述　§4-4 系統(tǒng)分析第五章 商品化設(shè)計思想及方法　§5-1 商品與產(chǎn)品　§5-2　商品化的設(shè)計思想　§5-3　設(shè)計與營銷策略　§5-4　設(shè)計與產(chǎn)品定位　§5-5　設(shè)計與生產(chǎn)計劃　§5-6　設(shè)計與研究開發(fā)第六章 人性化的設(shè)計觀念　§6-1 概述　§6-2　人性化設(shè)計觀念　§6-3 人性化設(shè)計觀念應(yīng)考慮的主要因素　§6-4 以用產(chǎn)為中心的設(shè)計第七章 設(shè)計調(diào)查的方法　§7-1 設(shè)計調(diào)查　§7-2　調(diào)查的方法和步驟　§7-3 調(diào)查技術(shù)　§7-4 預(yù)測方法第八章 設(shè)計方法　§8-1 設(shè)計計劃的制訂　§8-2　在各種設(shè)計行動中的設(shè)計方法　§8-3　設(shè)計與標(biāo)準(zhǔn)化　§8-4　設(shè)計與法規(guī)　§8-5 設(shè)計觀念和方法的若干問題第九章 設(shè)計評價　§9-1 概述　§9-2　設(shè)計評價目標(biāo)　§9-3　設(shè)計評價方法　§9-4　設(shè)計評價中的一些問題　§9-5 世界各國和地區(qū)優(yōu)良設(shè)計評選第十章 設(shè)計管理 §10-1 設(shè)計管理的定義 §10-2　設(shè)計管理的范圍和內(nèi)容 §10-3　設(shè)計策略管理 §10-4　設(shè)計項目管理 §10-5　人力資源管理 §10-6　設(shè)計法規(guī)管理參考書目

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：一、方法與方法論方法是指在任何一個領(lǐng)域中的行為方式。它是用以達到某一目的的手段的總和。人們要認(rèn)識世界和改造世界，就必然要從事一系列思維和實踐活動，這些活動所采用的各種方式.統(tǒng)稱為方法。無論做什么事都要有正確的方法，方法的正誤、優(yōu)劣直接影響工作的成敗或優(yōu)劣。所謂事半功倍，大多是由于方法對頭，由此只花費了較小的力氣而取得了大的成效。自古以來，方法就是人們注意的問題。隨著社會的進步，人們認(rèn)識和改造世界的任務(wù)更加繁重復(fù)雜，方法的重要性也就更加突出。以方法為對象的研究，已成為獨立的專門學(xué)科，此即科學(xué)方法論?？茖W(xué)方法論是關(guān)于科學(xué)的一般研究方法的理論，它探索方法的一般結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢和方向，以及科學(xué)研究中各種方法的相互關(guān)系。二、方法論的發(fā)展科學(xué)方法論的發(fā)展，大體經(jīng)歷了四個時期。（1）自然哲學(xué)時期（古代樸素的自然觀到16世紀(jì)近代科學(xué)的產(chǎn)生）：在這個時期。人們?nèi)詫⑹澜缈醋鲆粋€混沌的整體，表現(xiàn)為哲學(xué)、自然科學(xué)和方法論三者沒有分開。這一時期方法論的最高成就是亞里士多德的邏輯學(xué)和歐幾里得幾何學(xué)中的方法論思想。（2）分析為主的方法論時期：這一時期是從16世紀(jì)經(jīng)典力學(xué)建立到19世紀(jì)初期。這一時期自然科學(xué)相繼分化出來，并形成了各自的研究方法，而哲學(xué)則擔(dān)當(dāng)了方法論的職能，哲學(xué)的范疇、原理、世界觀都作為自然科學(xué)研究的方法論出現(xiàn)。1620年，培根的《新工具》探討了新的認(rèn)識方法（經(jīng)驗歸納法），成為歸納法的基礎(chǔ)，培根的方法體系推動了近代科學(xué)的發(fā)展。笛卡爾在《談方法》一書中則提出了唯理論的演繹法，突出了理性的推理與分析。這些方法都是以分析為主的哲學(xué)方法論。（3）分析與綜合并重的方法論時期：這一時期是從19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)中葉。在這個時期，一方面是分析方法論有了比較重大的發(fā)展，數(shù)理邏輯和分析哲學(xué)作出了重要的貢獻；另一方面是自然科學(xué)中實現(xiàn)了兩次重大的綜合，能量守恒和轉(zhuǎn)化、細(xì)胞學(xué)說和進化論在很大程度上實現(xiàn)了宏觀領(lǐng)域自然科學(xué)的綜合：相對論和量子力學(xué)理論的創(chuàng)立實現(xiàn)了宏觀和微觀的理論綜合。這一時期.綜合的思維方式日益受到重視。（4）綜合方法論時期：這一時期從20世紀(jì)中期開始，出現(xiàn)了許多綜合性的學(xué)科，如各種邊緣學(xué)科、橫斷學(xué)科（系統(tǒng)論、控制論、信息論）、綜合性學(xué)科（環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、航天科學(xué)等）。這些學(xué)科的迅猛發(fā)展極大地促進了綜合方法論的發(fā)展?，F(xiàn)在正是思維方式面臨重大發(fā)展的時代?？梢灶A(yù)期，科學(xué)方法論也將得到巨大的發(fā)展。

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