窮養(yǎng)男孩的100個細(xì)節(jié)

內(nèi)容概要

　
和女孩相比，男孩將釆所承擔(dān)的社會責(zé)任以及家庭責(zé)任在更大，面臨的競爭也更激烈，因此，陡論家庭條件有多好，對男孩也不能寵，而是要“窮”著養(yǎng)。
”從來紈绔少偉男”，窮養(yǎng)，才能促使他奮斗，激發(fā)他的無限潛能，培養(yǎng)他的責(zé)任心．讓他變得自信、自強(qiáng)、自立、，從而更加適應(yīng)這個充滿競爭的社會。
本書徹底揭示了窮養(yǎng)男孩的秘訣，讓您的兒子在習(xí)慣、氣質(zhì)、品格、學(xué)習(xí)、社交等方方面面得到長足的發(fā)展：
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之一：獨(dú)立的男孩有出息，培養(yǎng)男孩的獨(dú)立性
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之：：責(zé)任勝于能力，培養(yǎng)最具責(zé)任感的男孩
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之三：注重品格塑造，培養(yǎng)男孩的優(yōu)秀品格
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之四：人無才不立，培養(yǎng)好好學(xué)習(xí)的男孩
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之五：培養(yǎng)男孩的必備能力，使他在未來的競爭中贏得先機(jī)
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之六：社交能力決定男孩的一生，培養(yǎng)男孩的交際能力
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之七：注重財(cái)商培養(yǎng)，培養(yǎng)男孩的理財(cái)觀念
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之八：優(yōu)秀男孩必須要養(yǎng)成的個性習(xí)慣
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之九：男孩成長過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題以及解決方法
 窮養(yǎng)關(guān)鍵之十： “堵”不如“疏”，幫助男孩順利度過“青春危險(xiǎn)期”

作者簡介

劉克龍碩士，資深家庭教育研究者，家庭教育暢銷書作者。現(xiàn)為北京市房山區(qū)人才交流服務(wù)中心教育分中心教研員、信宏文化家教委員會名譽(yù)主編。立足子中國家庭教育的現(xiàn)狀，通過多年對家庭成功教育和青少年心理健康的研究，提出“培養(yǎng)最棒的孩子，智商、情商、德商、勵商、財(cái)商、學(xué)商，一個都不能少”的獨(dú)特教育理念，在家教領(lǐng)域具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
已出版家庭教育圖書多部，代表作有《培養(yǎng)最棒男孩1OO招》《培養(yǎng)最棒女孩1OO招》等，深受廣大讀者好評。

書籍目錄

第一章 解析男孩成長密碼，走進(jìn)男孩的內(nèi)心世界
　01 男孩的英雄情結(jié)：我要成為打怪獸的奧特曼
　02 男孩都會有的競爭心理：我是你們的老大
　03 男孩的情緒表達(dá)：男兒有淚也要彈
　04 男孩的冒險(xiǎn)心理：喜歡冒險(xiǎn)的“衛(wèi)斯理”
　05 男孩的探索心理：把玩具拆得七零八散
　06 0—6歲：屬于父母的呵護(hù)歲月，愛是一切
　07 6—13歲：在父親的指引下，走向男孩的世界
　08 14歲到成年：從男孩變成男人的關(guān)鍵期
第二章 養(yǎng)育男孩，父母必須掌握的10種教育藝術(shù)
　09 媽媽，請讓男孩走自己的路
　10 爸爸，傳輸給男孩男子漢氣概
　11 對男孩進(jìn)行性別教育，讓男孩知道自己是個小小男子漢
　12 吃一塹，長一智，把挫折還給男孩
　13 多一分鼓勵、少一分批評，讓男孩自信地成長
　14 溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，讓男孩“野”一點(diǎn)
　15 掌握與男孩溝通的方法與技巧，架起與男孩溝通的橋梁
　76 批評男孩有學(xué)問，既讓他聽話又不傷害他的“面子”
　17 耐心教育，讓“問題”男孩不再有問題
　18 與男孩關(guān)系升溫的秘密：尊重、理解、寬容
第三章 男孩一定要“窮”著養(yǎng)：理解窮養(yǎng)的內(nèi)涵，把握窮養(yǎng)的關(guān)鍵
　19 舍不得讓男孩吃苦，將來他會更苦
　20 窮養(yǎng)，才能培養(yǎng)男孩堅(jiān)韌不拔的意志
　27 窮養(yǎng)，才能培養(yǎng)男孩適應(yīng)社會的能力
　22 窮養(yǎng)，才能讓男孩體格強(qiáng)健，不做“小病夫”
　23 窮養(yǎng)，才能讓男孩更自信、更勇敢
　24 窮養(yǎng)，并不等于吝嗇、打罵以及懲罰
第四章 窮養(yǎng)關(guān)鍵之一：獨(dú)立的男孩有出息，培養(yǎng)男孩的獨(dú)立性
　25 “讓我自己決定”，給男孩自主選擇的權(quán)利
　26 男孩間的沖突問題，讓男孩自己扛
　27 不做鬧鐘父母，不要讓男孩依賴成性
　28 讓他自己想，讓男孩學(xué)會獨(dú)立思考
　29 跌倒了，讓他自己爬起來
　30 我的生活我做主，讓男孩做自己生活的主人
第五章 窮養(yǎng)關(guān)鍵之二：責(zé)任勝于能力，培養(yǎng)最具責(zé)任感的男孩
　31 讓男孩明白“責(zé)任”的意義
　32 父母的信任和尊重能喚醒男孩的責(zé)任感
　33 如何讓男孩明白對自己的承諾負(fù)責(zé)
　34 克服男孩喜歡攀比的心理
　35 克服男孩經(jīng)常找借口的習(xí)慣
　36 讓男孩為自己的過失埋單
　37 培養(yǎng)男孩的不可缺少的”地球村”意識
　38 不溺愛男孩，培養(yǎng)男孩的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)
第六章 窮養(yǎng)關(guān)鍵之三：注重品格塑造，培養(yǎng)男孩的優(yōu)秀品格
　39 堅(jiān)韌不拔，男孩獲得成功的基礎(chǔ)
　40 樂觀向上，讓男孩一生充滿陽光
　47 寬容大度，男孩的心胸能“海納百川”
　42 誠實(shí)守信，男孩的立身之本
　43 謙虛好學(xué)，讓男孩不斷獲得進(jìn)步的動力之源
　44 節(jié)儉，讓男孩懂得一分一厘來之不易
　45 孝順，男孩做人的根本
　46 愛心，讓男子漢更具生命質(zhì)感
第七章 窮養(yǎng)關(guān)鍵之四：人無才不立，培養(yǎng)好好學(xué)習(xí)的男孩
　47 興趣是最好的老師；激發(fā)男孩的學(xué)習(xí)興趣
　48 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)優(yōu)勢，幫男孩找回學(xué)習(xí)自信心
　49 與男孩一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
　50 培養(yǎng)男孩集中注意力的能力
　51 男孩的學(xué)習(xí)，有時需要督促
　52 方法出效率，幫男孩選擇合適的學(xué)習(xí)方法
　53 發(fā)揮思維優(yōu)勢，讓男孩成為數(shù)學(xué)天才
　54 發(fā)揮語言優(yōu)勢，讓男孩從小就學(xué)習(xí)外語
　……
第八章　窮養(yǎng)關(guān)鍵之五：培養(yǎng)男孩的必務(wù)能力使他在未來的競爭中贏得先機(jī)
第九章　窮養(yǎng)關(guān)鍵之六：社交能力決定男孩的一生，培養(yǎng)男孩的交際能力
第十章　窮養(yǎng)關(guān)鍵之七：注重財(cái)商培養(yǎng)，培養(yǎng)男孩理財(cái)觀念
第十一章　窮養(yǎng)關(guān)鍵之八：優(yōu)秀男孩必須要養(yǎng)成的個性習(xí)慣
第十二章　窮養(yǎng)關(guān)鍵之九：男孩成長過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題以及解決方法
第十三章　窮養(yǎng)關(guān)鍵之十：“堵”不如“疏”幫助男孩順利度過“青春危險(xiǎn)期”

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：男孩的英雄情結(jié)：我要成為打怪獸的奧特曼最近有一位讀者在博客上寫博文求助，內(nèi)容如下：我兒子斌斌這兩年沒少讓我費(fèi)心，他的英雄情結(jié)日益嚴(yán)重，一直念叨長大后的夢想是做一名警察，懲惡除奸，除暴安良；去書店，他只會買奧特曼、黑貓警長的書，買回來，也是利用率最高的書。稍微長大一點(diǎn)之后，又特愛打抱不平，昨天就在學(xué)校里和同學(xué)打了一架。老師打來電話，我趕緊駕車趕到學(xué)校，看到兒子的時候，他的臉上留下了戰(zhàn)爭的“痕跡”——三道抓痕。我問他為什么打架，他竟然說：“誰讓他們欺負(fù)小同學(xué)的，以后讓我碰到了，我還會揍他們?！闭f這句話的時候，他還把拳頭攥得緊腎的。除了這些之外，平時他還經(jīng)常底氣十足地吹噓自己很厲害、很強(qiáng)大。另外，玩石頭剪刀布和飛行棋等游戲也要自己贏；衣服上如果有奧特曼的圖案，那就是他的首選；他還常常模仿奧特曼的動作，把我當(dāng)怪獸假裝攻擊……看到爭強(qiáng)好勝的兒子，我非常擔(dān)憂，他這么愛管閑事，會得罪很多。人，而且有的時候他的行為太莽撞了，這樣的孩子長大之后，如何在社會上立足呢？我試著去糾正他的英雄情結(jié)，但是卻激起了他的反抗，我該怎么辦呢？很多家有男孩的家長都會遇到類似的問題，都會考慮這樣的男孩以后如何在社會上立足。其實(shí)，家長們的這種擔(dān)憂是多余的。男孩之所以喜歡打抱不平，是和他們的生理特點(diǎn)息息相關(guān)的，由于荷爾蒙激素的影響，讓打抱不平成為男孩本能的反應(yīng)，再加上平時接觸的電視劇以及動畫片，讓每個男孩在稍微長大之后，都有英雄情結(jié)，他們總是同情弱小，永遠(yuǎn)希望正義戰(zhàn)勝邪惡。由于現(xiàn)在很多的動畫片和電視劇都具有英雄情結(jié)，它們也在潛移默化中影響著男孩，尤其是特技人物奧特曼，更加激起了男孩的英雄情結(jié)?！皧W特曼”是日本產(chǎn)的系列多集科幻片中的人物，為了世界的愛與和平，英勇的奧特曼兄弟屢次同怪獸作戰(zhàn)，一次次從危難中拯救了地球和人類。這一點(diǎn)完全切合男孩的英雄情結(jié)，對很多男孩來說，奧特曼就是他們心中獨(dú)一無二的英雄。由于動畫片以及男孩自身的生理特點(diǎn)，他們常?；孟胱约菏钦x的化身，勇敢地與惡勢力作斗爭，使自己成為人們仰慕的英雄。因此，當(dāng)男孩們看到自己眼中的“惡勢力”占據(jù)上風(fēng)時，或者看到有人恃強(qiáng)凌弱、以大欺小時，他們往往會情不自禁地挺身而出，伸張正義，盡管這種正義多半是由他們的主觀意識決定的。成為英雄是最能夠讓男孩們興奮的事情，但在現(xiàn)實(shí)生活中，男孩的英雄夢想往往很難實(shí)現(xiàn)。即便如此，每個男孩的心中仍有一個鮮明的英雄形象，這個英雄是偉大的、神圣的、沒有缺點(diǎn)的。這個形象多半來自于他們最熱衷的漫畫、動畫片……有一位媽媽也在博文中表達(dá)了自己的擔(dān)心：我的兒子今年七歲了，他小臥室的墻上貼著各種各樣奧特曼的海報(bào)。每次看電視，奧特曼都是他的首選，隨著電視情節(jié)的發(fā)展，他會拿出我給他買的奧特曼面具和玩具武器，學(xué)著奧特曼的樣子，嘿嘿哈哈地耍玩。在吃飯的時候，他會拿出奧特曼的玩具放在身邊；家里來了客人，他會向他們炫耀自己的奧特曼裝備，說自己要做英雄，逗得客人們哈哈大笑。對兒子這種癡迷奧特曼的現(xiàn)象，我和我先生都很擔(dān)心，兒子會不會因此不愛學(xué)習(xí)？會不會因此有暴力傾向？我試著去收回他的這些玩具，卻遭到了他的強(qiáng)烈反對，甚至用絕食來抗議我的行為，無奈之下，我只好“束手就擒”。問了周圍的鄰居，只要是家里有男孩的，都面臨著和我一樣的困擾，他們也都表示不知道該怎么辦。其實(shí)，家長們的這些擔(dān)憂都是沒必要的。男孩往往都渴望自己強(qiáng)大，渴望自己成為英雄，但在現(xiàn)實(shí)面前，他們又意識到自己在生理和心理上的弱小狀態(tài)，因此，他們希望得到安慰和激勵，希望自己勇敢并被承認(rèn)。當(dāng)奧特曼依靠特異功能擊敗神秘而強(qiáng)大的敵人時，男孩們也在做著拯救世界的夢想。

編輯推薦

《窮養(yǎng)男孩的100個細(xì)節(jié)》：在物質(zhì)生活日益豐富的年代，為什么男孩變得越來越弱?怎樣才能培養(yǎng)自信自立、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤儉持家、奮發(fā)圖強(qiáng)的男子漢呢?·媽媽，請讓男孩走自己的路·男孩的英雄情結(jié)：我要成為打怪獸的奧特曼·男孩都會有競爭心理：我是你們的老大·男孩的冒險(xiǎn)心理：喜歡冒險(xiǎn)的“衛(wèi)斯理”·吃一塹，長一智，把挫折還給孩子·多一分鼓勵，少一分批評。讓男孩自信地成長·與男孩關(guān)系升溫的秘密：尊重、理解、寬容·溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，讓男孩“野”一點(diǎn)·批評男孩有學(xué)問，既讓他聽話又不傷害他的“面子”

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    窮養(yǎng)男孩的100個細(xì)節(jié) PDF格式下載

---