中國科學(xué)院博士研究生英語入學(xué)考試輔導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　本書分兩大部分?！　〉谝徊糠种饕榻B考試基本要求、各類題型的測試要點(diǎn)、應(yīng)試技巧及常見錯(cuò)誤分析。每章的最后一節(jié)提供了各種考試技巧的針對(duì)性練習(xí)及參考答案，以幫助考生在較短的時(shí)間內(nèi)了解考試題型，掌握考試技巧，提高應(yīng)試能力?！　〉诙糠质橇啄M試題。這些試題的出題形式、出題思路、難度等方面都體現(xiàn)了《中國科學(xué)院研究生院博士研究生招生入學(xué)考試英語考試大綱》的要求，具有一定的指導(dǎo)意義?！　【帉懱厣?。　　本書的編者均為中國科學(xué)院研究生院長期在教學(xué)第一線從事非英語專業(yè)碩士、博士學(xué)位英語教學(xué)、有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師，他們了解考生的需求及普遍存在的問題，因此本書的編寫注重實(shí)例分析、實(shí)戰(zhàn)演練，抓住了廣大考生的弱項(xiàng)，是考生準(zhǔn)備考博英語時(shí)必備的參考書。

書籍目錄

第一部分  基本要求  測試特點(diǎn)  應(yīng)試技巧  常見錯(cuò)誤分析　第一章  中國科學(xué)院博士研究生英語入學(xué)考試簡介      第一節(jié)  原國家教委關(guān)于博士生入學(xué)英語考試的標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定    第二節(jié)  中科院試題設(shè)計(jì)、考試內(nèi)容及項(xiàng)目  　第二章  詞匯應(yīng)試技巧及練習(xí)    　第一節(jié)  總論  　第二節(jié)  復(fù)習(xí)方法  　第三節(jié)　題型分類  　第四節(jié)  答題技巧  　第五節(jié)  專項(xiàng)訓(xùn)練　第三章  完形填空應(yīng)試技巧與練習(xí)  　第一節(jié)　應(yīng)試技巧  　第二節(jié)　單項(xiàng)練習(xí)　第四章  閱讀A應(yīng)試技巧及練習(xí)  　第一節(jié)  總論  　第二節(jié)  技巧導(dǎo)引  　第三節(jié)  技巧練習(xí)　第五章  閱讀B應(yīng)試技巧及練習(xí)  　第一節(jié)  總論    　第二節(jié)  技巧導(dǎo)引  　第三節(jié)  技巧練習(xí)  　第六章  英譯漢應(yīng)試技巧與練習(xí)    　第一節(jié)　應(yīng)試技巧  　第二節(jié)  翻譯練習(xí)　第七章  短文寫作應(yīng)試技巧    　第一節(jié)　試題分析  　第二節(jié)　應(yīng)試技巧  　第三節(jié)  基本寫作技巧  　第四節(jié)  常用表達(dá)方式  　第五節(jié)  范文欣賞　……第二部分　模擬試題

章節(jié)摘錄

　　對(duì)于考生來說，在考試面前，不論是閱讀，還是記詞根、詞綴，它們對(duì)于增強(qiáng)詞匯而言還是顯得相當(dāng)緩慢。最簡便的方法是學(xué)習(xí)和掌握好大綱中所規(guī)定的詞匯。　　我們可以把大綱詞匯表從頭至尾過一遍，把這些詞按照自己的具體情況劃分為：已經(jīng)熟練掌握的詞匯；掌握得不牢的詞匯；生詞。這樣做的好處有兩點(diǎn)：第一，可以比較準(zhǔn)確地了解自己到底掌握了多少詞匯，做到心中有數(shù)。第二，可以加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對(duì)性，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于熟悉的詞匯可以少花時(shí)間和精力，只要進(jìn)行周期性的回顧就可以了。對(duì)于掌握得不牢的詞匯要盡快熟悉，把它們歸到熟詞當(dāng)中去。生詞應(yīng)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化記憶?？梢酝ㄟ^查詞典掌握它們的用法，并每天都拿出時(shí)間進(jìn)行回顧。通過這種方法，再結(jié)合閱讀，效果會(huì)更好。因?yàn)樵陂喿x過程中，很多詞匯會(huì)積極自然地出現(xiàn)，見面次數(shù)越多記得越清楚。在這種結(jié)合過程中，你會(huì)不知不覺地增加學(xué)習(xí)和掌握詞匯的機(jī)會(huì)。　　除此之外，進(jìn)行詞匯練習(xí)也同樣重要。通過大量做練習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的問題在哪里，并強(qiáng)化對(duì)于模糊單詞的記憶。更重要的是，在做完練習(xí)之后要善于歸納整理。這樣，不但可以體驗(yàn)考試氣氛，還可以鞏固詞匯?！　≈档脧?qiáng)調(diào)的是，中國學(xué)生習(xí)慣于默讀，但這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該改掉。記憶詞匯時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣：因?yàn)檎Z言是有聲的。在讀的過程中，我們可以糾正發(fā)音，這對(duì)我們的聽力是有好處的。更重要的是，我們可以通過朗讀加強(qiáng)我們對(duì)單詞的反應(yīng)，強(qiáng)化記憶。

圖書封面

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