父母的愛有時是害

前言

每一位家長都深愛自己的孩子，人們經(jīng)常說：父母對孩子的愛是無私的，這是為人父母的天職。然而父母對孩子不僅應(yīng)該愛得深切，更應(yīng)愛得理智。給予孩子理智的愛，可以適當?shù)貙捜莺⒆?，但千萬不要縱容。寬容即是對孩子持一種接受的態(tài)度，允許孩子以自己的方式表現(xiàn)自己，讓孩子做自己的事，即使你不喜歡孩子所做的事，也應(yīng)該理解、尊重，或者以平等的方式說服孩子。而縱容帶給孩子的是可怕的奢求，是以自我為中心。毫無原則的遷就、滿足孩子過分的要求，會使孩子養(yǎng)成任性、自私、驕橫等壞習慣，這樣的愛實質(zhì)上是害孩子。父母給孩子很多的愛本身是沒有錯的，但是一味地嬌寵孩子，不管孩子提出什么樣的要求，父母都無條件地滿足，這樣做根本不是在愛孩子，而是在害孩子。如果把孩子的一生比喻成在汪洋大海上走一根平衡木，那么太多的愛最終會讓孩子落入海中。列士葛伏特說：“家庭教育的一切秘訣在于讓兒童自己去發(fā)展，讓他們自己去做一切，成人不應(yīng)該搶先去做，也不應(yīng)該為了自己的方便與愜意什么也不做?！备改柑蹛酆⒆?，孩子依戀父母，這都是人之常情，但是如果父母什么事情都替孩子做好，除了學習以外，給孩子提供一條龍式的服務(wù)，就會讓孩子失去獨立的能力，長此以往會讓孩子變得無能。法國思想家盧梭說：“人們只想到怎樣保護他們的孩子，這是不夠的。應(yīng)該教會孩子怎樣保護自己，教他經(jīng)受得住命運的打擊，教他不要把奢華和貧困放在眼里，教他必要時在冰島雪地里或者馬耳他島灼熱的巖石上也能生存。”孩子的生長環(huán)境太順了，未必是一件好事。所以，家長要懂得在順利之中給孩子制造一些小挫折。父母應(yīng)該知道，孩子長大后始終要面對生活、面對社會。父母如果把孩子一直護在自己的羽翼之下，孩子就會像溫室里的花朵一樣，一旦長大，走出家庭、步入社會就會出現(xiàn)很多問題。孩子一有麻煩，家長就趕緊跑過去替孩子解決；孩子一惹禍，家長就去替孩子道歉。這樣做的后果，要么就讓孩子變得無法無天，要么就讓孩子依賴性過強，無論遇到什么事情都不會自己去解決。家長在教育孩子的時候，要教會他自己解決問題的能力，要懂得讓孩子去面對自己惹的麻煩。作為父母應(yīng)該明白：讓孩子做事，讓他在做事中明白責任；讓孩子受苦，讓他在受苦中懂得珍惜；讓孩子失敗，讓他在失敗中獲得對失敗的免疫力；讓孩子流淚，讓他在流淚中體會淚水鑄造的堅強；甚至可以讓孩子受點傷，讓他學會體悟舔舐著傷口匍匐前行的偉大與悲壯!不要剝奪了孩子“痛”的權(quán)利，別侵犯了孩子“人”的尊嚴。孩子不是你的私有財產(chǎn)，孩子有自己的生活和世界。有太遠的路你不可能陪孩子去走，孩子必須獨自步入人生的考場，去應(yīng)對那些你永遠無法預(yù)料的莫測風云。愛的能力說到底其實就是造就的能力，千萬不要用你淺陋的愛戕害了孩子向上、向善的心。要理智地愛孩子，對孩子的愛要平等、有分寸。既要有博大無私的愛，更要有理智冷靜的愛。理智地愛孩子，培養(yǎng)孩子健康的人格和良好的個性，將使孩子受益終生。

內(nèi)容概要

孩子小能永遠在母親溫軟的撫摸下長大，小能總有一雙父親強壯的臂膀扶他沖過險關(guān)。讓孩子經(jīng)歷世事，他能在生活中明白責任；讓孩子經(jīng)受苦難，他能在受苦中懂得珍惜，學會感恩；讓孩子嘗試失敗，他能在失敗中積累經(jīng)驗，獲得對失敗的免疫；溫室的花朵最不禁風雨，不要用我們的“愛”摧毀孩子的一生。

書籍目錄

第一章　錯誤的愛是一種軟暴力　溺愛10種，種種都危險　有一種愛，其實是害　因溺愛而誕生的種種怪小孩　不要用“母雞之愛”誤害孩子　不要讓“愛”誤了孩子的一生　請家長們不要太“愛”自己的孩子　溺愛孩子的后果　不要用愛摧毀孩子的感受　你是真心地愛孩子嗎　要舍得對孩子說“不”　愛孩子，請不要刻意設(shè)計他的未來　真愛孩子，請不要拿愛說事　用愛的理由拒絕孩子　過度的愛是一種傷害　愛，有時是傷害　關(guān)愛但不要溺愛　父母陪讀——對孩子永久的傷害　不要讓期望變成傷害　這樣的結(jié)果誰應(yīng)該負責　溺愛之殤第二章　正確的愛，才能真正保護孩子　是愛還是傷害　為什么滿心是愛，說出來的卻是傷害　愛而不溺，嚴而不厲　過度保護下的孩子　父母要懂得理性地愛孩子　父母不要給孩子錯誤的愛　從溺愛孩子的旋渦中擺脫出來　愛孩子要智愛不要溺愛　父母的溺愛讓孩子憂郁　溺愛之下的扭曲親情　父母過分的愛太沉重　愛，也是需要方法的　溺愛是孩子任性的主要原因　過分溺愛，帶來孩子的無情　是疼愛還是溺愛　溺愛是害的教育　溺愛，終釀苦果第三章　愛孩子，尺度很重要　我們該用怎樣的方式愛孩子　賣房供愛子上網(wǎng)的母親　呵護孩子的愛心　沒有尺度的愛很危險　談溺愛的心理　把對孩子的愛藏起一半　過度的“母愛”可致母源性疾病　無原則遷就導致孩子走向偏執(zhí)　父母愛流橫溢令人憂　別讓“愛”傷了孩子　孩子為何“長不大”　愛的比拼傷了誰　自以為是的愛對孩子卻是傷害　溺愛孩子的代價　老人過度溺愛對孩子危害大　我們是被父母的溺愛“謀害”的一代　溺愛是溫柔的“陷阱”第四章　錯誤的愛，會傷了孩子　愛讓子女為父母而活　媽媽的愛，我不想要　別以愛的名義控制孩子　單親家庭讓孩子受傷更深　溺愛是滋生心理疾患的溫床　遷就孩子易走進愛的誤區(qū)　父母應(yīng)該狠得下心不“溺愛”　不要過分溺愛孩子　溺愛給單親孩子帶來更多傷害　警惕“兒童溺愛綜合征”　寵壞的孩子最易激發(fā)心理問題　溺愛的罪過　“我”不要溺愛的幸?！∧鐞?，讓孩子經(jīng)不起風雨　父母太溺愛，驕子難“斷奶”　寵愛不是溺愛，把握尺度最重要　父母的溺愛是孩子的陷阱　過度溺愛，讓孩子不能正確認識挫折　父母的溺愛會“淹沒”孩子的獨立性第五章　用正確的方式愛孩子。孩子才能學會愛　教孩子學會真正的愛　愛與溺愛　溺愛給孩子帶來什么　正確地愛孩子，愛才長久　矛盾的家庭教育　對溺愛說“不”　父母教育孩子失敗的常見原因　“6+1模式”的寵愛更憂心　溺愛孩子無異于謀殺　“隔代親”影響孩子身心成長　溺愛和苛求是一對孿生兄妹　獨生子女的家長更易溺愛孩子　放縱型溺愛對孩子傷害更重　警惕加劇溺愛的因素　溺愛的代價　溺愛導致的悲劇　溺愛，把孩子送進了監(jiān)獄后記

章節(jié)摘錄

當今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛?！澳纭?，詞典上解釋為“淹沒”。的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”。如果父母的愛泛濫起來，那也會“淹沒”孩子的，這就是溺愛，是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。特殊待遇孩子在家庭中的地位高人一等，處處被特殊照顧。例如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕、送禮物……這樣的孩子自感特殊．習慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關(guān)心他人。過分注意一家人時刻關(guān)照他、陪伴他。過年過節(jié)，親戚朋友來了往往嬉笑逗引沒完，有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目。掌聲不斷。這樣的孩子認為自己是中心，確實變成“小太陽”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散。“人來瘋”也特別嚴重，甚至客人來了鬧得沒法談話。輕易滿足孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢。孩子的需求就更輕易得到滿足了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。生活懶散允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規(guī)律。要怎樣就怎樣，比如睡懶覺、不吃飯、白天游蕩、晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長大后缺乏上進心、好奇心，做人得過且過，做事心猿意馬、有始無終。祈求央告例如，邊哄邊求孩子吃飯，答應(yīng)給孩子講3個故事才把飯吃完。孩子的心理是，你越央求他越扭捏作態(tài)。這樣做不但不能明辨是非，培養(yǎng)不出孩子的責任心和落落大方的性格。而且父母教育的威信也喪失殆盡。包辦代替我曾問一些媽媽，要不要求孩子勞動，有的竟說：“我疼都來不及，還忍心讓孩子勞動?”也有的說：“叫'小東西'做事更麻煩，還不如我?guī)退隽恕！彼匀臍q的孩子還要喂飯，還不會穿衣；五六歲的孩子還不會做任何家務(wù)。不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任，這樣包辦下去，必然失去一個勤勞、善良、富有同情心、能干、上進的孩子。這絕不是聳人聽聞。大驚小怪本來“初生牛犢不怕虎”，孩子不怕水，不怕黑，不怕摔跤，不怕病痛，摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩，可后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的。當孩子有病痛時表現(xiàn)得驚慌失措，大驚小怪的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步。這些孩子就打下了懦弱的烙印。剝奪獨立為了絕對安全，父母不讓孩子走出家門，也不許他和小朋友玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，時刻不能離開父母或老人一步，摟抱著睡，偎依著坐，馱在背上走；含在嘴里怕融化，吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能、喪失自信，養(yǎng)成依賴心理，還往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，造成嚴重的性格缺陷。P2-3

后記

可憐天下父母心。天底下沒有父母不愛自己的兒女，沒有幾個父母愿意看到孩子吃苦受罪。父母愛孩子沒有什么錯，關(guān)鍵就是要把握愛孩子的尺度?，F(xiàn)在有很多新聞報道上都會說一些父母教育孩子失敗的案例，以至于讓孩子走上了犯罪道路。家長將孩子放在蜜罐里。即使孩子犯了錯誤，家長舍不得打罵、責罰，孩子沒有受到懲罰，就仿佛獲得了一道特赦令，以后膽子會越來越大，更加肆無忌憚。現(xiàn)在的社會，經(jīng)濟在不斷地發(fā)展，孩子所處的家庭環(huán)境和學校環(huán)境都越來越優(yōu)越，可以說，客觀條件上，基本上不會再吃什么苦。而且，隨著每個家庭所生的孩子越來越少，往往出現(xiàn)這樣的情況，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽，6個大人疼愛一個孩子。如果愛沒有節(jié)制、沒有度，孩子就可能會被這么多的愛“溺死”。愛多是殤，過猶不及。所以，無論是爺爺奶奶一輩還是父母一輩，都應(yīng)該掂量好自己的愛。本來是想愛孩子，最終卻把孩子給害了。這樣的結(jié)果相信不是每個家長想要的。《父母的愛，有時是害》這本書收集了很多名家以及有教子經(jīng)驗的父母，對于教育孩子的心得體會。編者的目的就是想要讓家長明確，愛孩子不能過量，應(yīng)該適中。該給孩子愛的時候，一定要把自己的愛表達出來；不應(yīng)該愛，而應(yīng)該責罰的時候，一定要雷厲風行，向孩子闡明他們犯的錯誤，并幫助他們及時糾正。這樣，孩子才能將缺點改正，變得自立自強。由于時間倉促，無法與本書內(nèi)文作者一一取得聯(lián)系，在此處，我們表示深深的歉意，敬請原作者見到本書后主動與我們聯(lián)系，以便我們按照國家相關(guān)規(guī)定支付稿酬。

編輯推薦

《父母的愛,有時是害》收集了很多名家以及有教子經(jīng)驗的父母，對于教育孩子的心得體會。編者的目的就是想要讓家長明確，愛孩子不能過量，應(yīng)該適中。該給孩子愛的時候，一定要把自己的愛表達出來；不應(yīng)該愛，而應(yīng)該責罰的時候，一定要雷厲風行，向孩子闡明他們犯的錯誤，并幫助他們及時糾正。這樣，孩子才能將缺點改正，變得自立自強。

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