基礎會計實務

內容概要

本書結合新企業(yè)會計準則進行編寫。全書分為六個項目．讓學生從熟悉會計入門知識開始，接下來掌握如何反映經濟業(yè)務、如何記錄經濟業(yè)務、如何匯總經濟業(yè)務、如何提供經濟活動信息，最終讓其展示學習成果。相對應的是，學生在每個學習階段分別掌握的是會計基本理論知識、填制與審核原始憑證的方法、填制與審核記賬憑證的方法、登記賬簿的方法、編制會計報表的方法等會計工作過程中的基本技能知識。    本書可作為高等院校財會專業(yè)及其他經濟管理類專業(yè)項目化教學的教材，也可作為會計從業(yè)人員的學習用書。

書籍目錄

項目一  熟悉會計入門知識，帶你走進會計世界  任務1 讓你心中有數(shù)  任務導入  相關知識    一、會計世界    二、會計職業(yè)生涯必由之路    三、會計職業(yè)素質要求  途徑2 提煉會計知識  任務導入  相關知識    一、會計的特點    二、會計的職能    三、會計的對象    四、會計的目標    五、會計的方法  實施效果檢測項目二  反映經濟業(yè)務，掌握填制與審核原始憑證的方法  任務1 填制原始憑證  任務導入  相關知識    一、原始憑證的基本要素    二、原始憑證的種類    三、原始憑證的填制    四、原始憑證的錯誤更正  任務2 審核原始憑證  任務導入  相關知識    原始憑證的審核  實施效果檢測項目三 記錄經濟業(yè)務，掌握填制與審核記賬憑證的方法  任務1 認識會計要素  任務導入  相關知識    一、會計要素    二、會計基本等式  任務2 設置賬戶  任務導入  相關知識    一、會計科目    二、賬戶  任務3 運用借貸記賬法進行核算  任務導入  相關知識    一、借貸記賬法    二、會計核算  任務4 填制與審核會計憑證  任務導人  相關知識    一、記賬憑證的填制    二、記賬憑證的審核  任務5 裝與保管會計憑證  任務導入  相關知識    一、會計憑證的整理    二、會計憑證的裝訂    三、會計憑證的保管  實施效果檢測項目四  匯總經濟業(yè)務，掌握登記賬簿的方法  任務1 認識會計賬簿  任務導人  相關知識    一、會計賬簿的作用與種類    二、賬簿的設置  任務2 啟用和登記會計賬簿    任務導入    相關知識    一、會計賬簿的啟用    二、會計賬簿的登記  任務3 對賬  任務導入  相關知識    對賬的方法  任務4 更正錯賬  任務導入  相關知識    錯賬的更正方法  任務5 結賬   任務導入  相關知識    一、結賬的程序    二、結賬的方法  任務6 更換新賬簿與保管賬簿  任務導入  相關知識    一、更換新賬簿的方法    二、會計賬簿的保管  實施效果檢測項目五  提經濟活動信息，掌握編制會計報表的方法  任務1 編制資產負債表  任務導入  相關知識    一、資產負債表概述    二、資產負債表的編制方法  任務2 編制利潤表  任務導入  相關知識    一、利潤表概述    二、利潤表的編制方法  任務3 編制現(xiàn)金流量表  任務導入  相關知識    一、現(xiàn)金流量表概述    二、現(xiàn)金流量表的編制方法  任務4 財務報表的報送、裝和保管  任務導入  相關知識    財務報表報送、裝訂和保管  實施效果檢測項目六  展示學習成果，進行會計工作過程的基本技能綜合實訓  任務導人    任務1 了解賬務處理步驟    任務2 收集并整理相關資料    任務3 填制記賬憑證訓練    任務4 登記日記賬訓練    任務5 登記明細分類賬訓練    任務6 編制科目匯總表訓練    任務7 登記總分類賬訓練    任務8 編制試算平衡表訓練    任務9 編制會計報表訓練    實施效果檢測參考文獻

章節(jié)摘錄

　　相關知識：　　一、會計世界（accounting world）　　親愛的同學們，當你告別中學時代，進人大學學習經濟管理類專業(yè)知識時，你將要學習一門全新的課程——會計?！　∈裁词菚嬆?？下面我們就要帶你走進會計世界，讓你做到對會計心中有數(shù)。　　會計一詞，在現(xiàn)實生活中通常包括3種含義：第一是指會計人員（accountant），即擔任會計工作的人。比如，公司的王會計、商場的李會計、賓館的劉會計等；第二是指會計工作（accounting）。比如，她是做會計的；第三是指會計學（accounting），也就是以會計為對象的學科，比如：她在大學里學的是會計，他是一名會計教師等。我們這里講的會計主要是指會計工作?！　?.觀察身邊的會計　　當你來到大學，到學校的財務部門交學費、書費；你父母每月寄給你生活費，你從銀行取出錢，然后到學校去充飯卡、買生活日用品、買書等；你經常去超市購物，當你選中自己需要的物品后，收銀員給你結算，然后你付錢等。大家會發(fā)現(xiàn)，上面列舉的都是與錢有關的事項。人們的這些活動都屬于經濟活動。又如，班上要舉辦一次文藝晚會，為了成功舉辦這次活動，班主任要求班干部和同學們制訂表演計劃和執(zhí)行計劃、進行排練，布置會場等，最后進行演出。在這項活動當中，沒有涉及錢，因此，這項活動屬于不涉及經濟的活動。但是，假如這次表演需要花錢租借演出服裝、購買化妝用品、購買演出道具，那就涉及錢了，也就是涉及經濟的活動了。凡是能引起錢發(fā)生增減變化的那些事情，我們統(tǒng)稱為經濟活動、經濟業(yè)務或會計事項。企業(yè)的管理活動很多都涉及錢，比如花錢買材料、用錢支付水電費、用錢支付員工的工資、收到客戶購買產品的貨款等，這些活動都屬于經濟活動。請你想一想：我們身邊的經濟活動還有哪些？　　……

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