好父母要有好心態(tài)

前言

　　從來到世界上的那一刻起，孩子是一張白紙，而父母則是設(shè)計師，是畫師。孩子能否成為一幅賞心悅目的美麗圖畫，很大程度上取決于父母怎樣看待自己的孩子和采用怎樣的行為模式與教育方式。但很遺憾的是，有權(quán)威調(diào)查證明：70％的父母對子女的教育存在教育不當(dāng)?shù)膯栴}，100％的父母曾經(jīng)在教育孩子的問題上犯過這樣那樣的錯誤。也就是說，很多父母往往在不知不覺中充當(dāng)著孩子成長中的阻礙者?！　『⒆訚u漸長大，需要獨自面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，而父母依然將孩子當(dāng)做幼兒，全盤包辦孩子的生活，結(jié)果孩子成了永遠(yuǎn)長不大的超級嬰兒。　　孩子漸漸懂事，需要交友，需要擁有自己的夢想和未來，需要獨立的人格，需要尊重和自由，而父母把孩子當(dāng)做自己夢想的延續(xù)、可以用來炫耀的工具，把自己的處事準(zhǔn)則當(dāng)做孩子的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果孩子漸漸被埋沒在父母的夢想和意愿中，成了沒有創(chuàng)造性、沒有冒險精神、沒有獨立思考能力、沒有自己夢想的附庸品。

內(nèi)容概要

人們常說心態(tài)決定命運。    父母的心態(tài)，影響著孩子的命運。    對于父母來說，教育就像是長跑，比的就是心態(tài)。    父母擺正好心態(tài)，不但能和孩子形成融洽的關(guān)系，還能給孩子一個美好的未來。

書籍目錄

第一章 不包辦，不代替——愛孩子，但不溺愛孩子  愛孩子，但絕不溺愛孩子  絕對不“包辦”孩子的生活  縱容孩子是不明智的做法  保護(hù)孩子但不過度  無論如何都不替孩子承擔(dān)責(zé)任  絕不用物質(zhì)獎勵討好孩子  一味遷就只能讓孩子更任性  拒絕孩子的不合理要求  讓孩子適當(dāng)?shù)爻渣c苦  愛要無條件  培養(yǎng)孩子的責(zé)任感第二章 不挑剔，不較真——用賞識提升孩子的自信  賞識是培養(yǎng)孩子的第一心態(tài)  賞識孩子的第一步是相信孩子  在賞識中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點  用賞識喚醒孩子的自信  賞識要恰到好處，而不要言過其實  把對孩子的賞識講出來  要賞識孩子也要激勵孩子  培養(yǎng)孩子自信的性格  給孩子賞識，更要教孩子賞識他人第三章 不比較，不攀比——絕對不拿孩子做比較  不拿孩子來滿足自己的夢想  不拿孩子與別人攀比  對孩子的要求過高不一定是好事  做比較不利于孩子成長  名流不一定適合自己的孩子第四章 不求全，不求快——不做“拔苗助長”型父母  培養(yǎng)孩子不能急功近利  按照孩子的天性培養(yǎng)孩子  要讓孩子順其自然地成長  父母無為乃大為  發(fā)現(xiàn)孩子的最佳才能區(qū)  才藝發(fā)展要尊重孩子的意見  要培養(yǎng)人才而不是“全才”  不要給孩子施加太大的壓力第五章 不霸道，不限制——給孩子成長的空間  放手也許才是最好的家教方式  要讓孩子學(xué)會說“我自己來”  多給孩子獨立處理事情的機會  讓孩子學(xué)會自己拿主意  適當(dāng)放手，讓孩子自己去交友  讓孩子自己解決爭端  培養(yǎng)孩子最基本的自理能力  讓孩子“自己的事情自己做”  培養(yǎng)孩子獨立思考的能力  身體站立的同時，讓孩子學(xué)會“心理站立”  聽話未必全是好事第六章 不抱怨，不指責(zé)——學(xué)會做“不抱怨"的父母  好父母不用抱怨代替教育  父母不要因孩子互相指責(zé)  不要對孩子實施“語言暴力”  指責(zé)是最不明智的教育行為  成人之間的恩怨不要在孩子面前訴說第七章 不拋棄，不放棄——正視孩子的過失和錯誤  對孩子要“不拋棄，不放棄”  犯錯是培養(yǎng)孩子的最好“契機”  以寬容的心態(tài)面對孩子  在錯誤中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點  別把孩子的特點當(dāng)缺點  試著換種方式批評孩子  要教會孩子在錯誤中成長  批評孩子時，要給孩子解釋的機會  鼓勵孩子正視挫折和困難  批評孩子，請不要傷了孩子的心第八章 不體罰，不打擊——愛心比體罰更有效  培養(yǎng)孩子，體罰肯定少不了嗎  肯定有比體罰更合適的教育行為  不要輕易給孩子下否定性的評論  無論怎樣都不要諷刺挖苦孩子  可以適當(dāng)懲罰，但要尊重孩子  恐嚇能讓孩子聽話嗎  溫暖的話語比打罵更有效第九章 不小瞧，不輕視——尊重孩子的獨立人格  培養(yǎng)孩子先要懂孩子  要像尊重大人一樣尊重孩子  重視對孩子許下的諾言  孩子提出的問題，父母要認(rèn)真回答  不要隨意打斷孩子  要尊重孩子的隱私  尊重孩子的選擇和決定  不要用孩子來取樂  父母錯了，要主動向孩子認(rèn)錯  認(rèn)真聽取孩子的不同意見第十章 不悲觀，不消極——用樂觀的心態(tài)感染弦子  為孩子樹立樂觀積極的榜樣  鼓勵是最好的教育  把樂觀體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)上  珍惜孩子的愛心  讓孩子走出自卑的陰影  不要覺得孩子一無是處第十一章 不自我，不狹隘——站在孩子的角度看世界  站在孩子的角度思考問題  學(xué)會和孩子做朋友  與孩子進(jìn)行有效的交流  讓孩子勇敢做自己  蹲下來，正視孩子的朋友第十二章 不守舊，不保守——教育好自己才能培養(yǎng)好孩子  好父母要以身作則  好孩子來自好父母  發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，學(xué)習(xí)孩子的長處  同孩子一起成長  父母也要持證上崗  性話題沒有必要藏著掖著  教育孩子要有一顆平常心  適當(dāng)?shù)臅r候，有必要讓孩子玩?zhèn)€痛快

章節(jié)摘錄

　　在現(xiàn)實生活中，像佳宇這樣的孩子有很多，可悲的是，很多父母并沒有意識到這種做法的危害。事實上，在溺愛中成長的孩子常常有很強的優(yōu)越感，眼高手低，心胸狹窄，缺少與人相處和溝通的能力，看不得別人的進(jìn)步。　　可見，從孩子的成長的角度來說，父母的溺愛并不是愛，而是對孩子的一種傷害，它常常嚴(yán)重干擾了孩子成長的內(nèi)在秩序，最終剝奪了其自然的感受力和自然的成長方式，使得孩子很可能一直“長不大”，一直無法“社會化”，最終成了一個“永恒的嬰兒”?！　∩頌楦改福鎸χ饾u長大的孩子，我們應(yīng)該給孩子一個獨立思考的空間和做出決定的權(quán)利，讓孩子自己面對問題并解決問題，而不是由父母替他們做好一切。身為父母，你要知道，有原則、無條件的愛，不但能在孩子的衣食住行等方面體現(xiàn)母愛的可貴，還能在人性、人格、公德、審美能力、心理承受能力、人文精神等方面給孩子一些終身受益的東西?！　∪毡咀骷揖厦乐谴呐畠壕厦烙杉o(jì)是個早產(chǎn)兒，她出生的時候只有500克，更可怕的是，她還是個先天性的盲女。作為母親，井上美智代為了照顧井上美由紀(jì)，忍痛放棄了成功經(jīng)營的餐館，但她并不因此而為孩子包辦一切，而是什么都讓孩子“自己做”，孩子跌倒了也不幫她。最讓很多母親難以理解的是，無法看到世界的井上美由紀(jì)初次騎自行車的時候她也硬著心腸不去扶，即使看到井上美由紀(jì)摔得膝蓋和手肘都流了血，她也忍著淚不去幫她。

圖書封面

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