出版時(shí)間:2010-2 出版社:北京理工大學(xué)出版社 作者:隋秀梅,張慶玲,等 編 頁(yè)數(shù):304
前言
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程作為高等學(xué)校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程,多年來(lái),從未間斷教學(xué)探索、改革。2007年教育部換出了本科教育、教學(xué)“質(zhì)量工程”,鼓勵(lì)和支持高等學(xué)校在教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。在這種形式下,機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)模式到教學(xué)方法進(jìn)行了較大的變革?! 〗虒W(xué)內(nèi)容上,本著提高學(xué)生職業(yè)能力的原則,將機(jī)械工程材料、公差配合與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械工程力學(xué)的知識(shí)融人機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),徹底打破學(xué)科間的界限,建設(shè)成基于工作過(guò)程的課程內(nèi)容體系。教學(xué)模式上,在重構(gòu)了課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)、案例分析,使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中提高綜合能力并掌握理論知識(shí)。教學(xué)方法上,采用適合項(xiàng)目教學(xué)的教學(xué)方法,如案例分析法,張貼板法,頭腦風(fēng)暴法等,使學(xué)生的學(xué)習(xí)直觀化,趣味化?! ”窘滩淖鳛檎n程建設(shè)的一項(xiàng)主要成果,對(duì)于基于工作過(guò)程的課程的實(shí)施起著重要作用,全書(shū)以模塊——任務(wù)的形式編寫(xiě),每一任務(wù)都有具體的工作內(nèi)容,使選用者宜教宜學(xué)?! ”緯?shū)由隋秀梅、張慶玲、郭佳萍任主編。董曉冰、楊曉輝、金晶任副主編。此外,參加本書(shū)編寫(xiě)的還有林源、王洋、劉宏偉、高玉俠。全書(shū)由張慶玲統(tǒng)稿,由隋秀梅定稿?! ”M管我們?cè)诰帉?xiě)的過(guò)程中作了許多努力,但限于編者的學(xué)術(shù)水平,書(shū)中難免存在一些疏漏和不妥,懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
內(nèi)容概要
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械工程材料、工程力學(xué)等學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行精簡(jiǎn)并做了深度融合,以零件為主線(xiàn)使各學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合在一起,不再有明顯的學(xué)科界限。全書(shū)分為六大模塊,內(nèi)容包括:常用連接的選用、帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)的應(yīng)用、齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算、軸系通用件的選用、軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、常用機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)。每一個(gè)模塊的內(nèi)容以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式給出,設(shè)有任務(wù)引入、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、知識(shí)鏈接等?! 稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》主要作為高等院校數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)及模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的教材,也可作為高職高專(zhuān)、成人專(zhuān)科教育的教材,可供有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參考。
書(shū)籍目錄
緒論一、機(jī)器的組成及功能二、機(jī)構(gòu)三、構(gòu)件與零件四、機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求和設(shè)計(jì)方法五、本課程的性質(zhì)、任務(wù)和主要內(nèi)容模塊一 常用連接的選用任務(wù)1-1 螺紋連接的選用1.1 螺紋的形成、類(lèi)型及參數(shù)1.2 螺紋連接的類(lèi)型及常用螺紋連接件1.3 螺紋連接的預(yù)緊和防松知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)1-2 鉸制孔螺栓連接的公差與配合檢測(cè)1.4 光滑圓柱公差與配合基本概念1.5 公差與配合標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容1.6 公差與配合的選擇1.7 光滑工件尺寸的檢測(cè)1.8 普通螺紋的公差與配合知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)1-3 認(rèn)識(shí)金屬材料1.9 金屬材料的力學(xué)性能1.10 非合金鋼知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)1-4 鍵連接的選用1.11 鍵連接的類(lèi)型及應(yīng)用1.12 剪切變形及強(qiáng)度計(jì)算1.13 普通平鍵連接的選擇及強(qiáng)度計(jì)算知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)1-5 鍵及鍵槽的公差檢測(cè)1.1 4形狀和位置公差及檢測(cè)1.1 5表面粗糙度及檢測(cè)1.1 6平鍵、花鍵連接的公差與檢測(cè)知識(shí)鏈接思考與練習(xí)模塊二 帶傳動(dòng)及鏈傳動(dòng)的應(yīng)用任務(wù)2-1 帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算2.1 帶傳動(dòng)的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用2.2 帶傳動(dòng)的工作情況分析2.3 普通V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)2.4 帶傳動(dòng)的張緊維護(hù)和安裝知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)2-2 鏈傳動(dòng)2.5 鏈傳動(dòng)知識(shí)鏈接思考與練習(xí)模塊三 齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算任務(wù)3-1 認(rèn)識(shí)齒輪傳動(dòng)3.1 齒輪傳動(dòng)的認(rèn)識(shí)3.2 齒廓嚙合基本定律3.3 漸開(kāi)線(xiàn)齒廓3.4 漸開(kāi)線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)及幾何尺寸計(jì)算3.5 漸開(kāi)線(xiàn)齒輪的嚙合傳動(dòng)3.6 漸開(kāi)線(xiàn)齒輪的切齒原理知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)3-2 安排鋼的熱處理工序3.7 鋼在加熱、冷卻時(shí)的組織轉(zhuǎn)變3.8 鋼的退火與正火3.9 鋼的淬火3.10 鋼的回火3.11 鋼的表面熱處理3.12 熱處理技術(shù)條件的標(biāo)注與工序安排知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)3-3 識(shí)別合金鋼、鑄鐵及其他材料3.13 合金鋼3.14 鑄鐵3.15 有色金屬及合金3.16 非金屬材料知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)3-4 設(shè)計(jì)齒輪傳動(dòng)3.17 齒輪的失效形式、常用材料及結(jié)構(gòu)3.18 漸開(kāi)線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)3.19 漸開(kāi)線(xiàn)直齒圓柱齒輪的檢測(cè)3.20 斜齒圓柱齒輪3.21 直齒圓錐齒輪3.22 蝸桿傳動(dòng)知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)3-5 齒輪系傳動(dòng)比的計(jì)算3.23 輪系的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用3.24 定軸輪系的傳動(dòng)比計(jì)算3.25 行星輪系的傳動(dòng)比計(jì)算3.26 混合輪系的傳動(dòng)比計(jì)算知識(shí)鏈接思考與練習(xí)模塊四 軸系通用件的選用任務(wù)4-1 軸承的選用計(jì)算4.1 軸承合金和粉末冶金4.2 滑動(dòng)軸承4.3 滾動(dòng)軸承的類(lèi)型及應(yīng)用4.4 滾動(dòng)軸承的代號(hào)4.5 滾動(dòng)軸承的選擇計(jì)算4.6 滾動(dòng)軸承的組合設(shè)計(jì)4.7 滾動(dòng)軸承公差與配合知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)4-2 軸間連接件的認(rèn)別與選用4.8 聯(lián)軸器4.9 離合器知識(shí)鏈接思考與練習(xí)模塊五 軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)5-1 軸的設(shè)計(jì)5.1 軸的分類(lèi)及材料5.2 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5.3 力學(xué)基本知識(shí)5.4 傳動(dòng)軸的強(qiáng)度和剛度計(jì)算5.5 心軸及轉(zhuǎn)軸的強(qiáng)度計(jì)算5.6 軸的設(shè)計(jì)思考與練習(xí)模塊六 常用機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)任務(wù)6-1 平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)6.1 平面機(jī)構(gòu)的基本知識(shí)6.2 平面連桿機(jī)構(gòu)6.3 平面四桿機(jī)構(gòu)的基本特性6.4 平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)6-2 凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)6.5 凸輪機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用6.6 凸輪機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析6.7 凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)知識(shí)鏈接思考與練習(xí)任務(wù)6-3 其他常用機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)6.8 棘輪機(jī)構(gòu)與槽輪機(jī)構(gòu)6.9 螺旋機(jī)構(gòu)知識(shí)鏈接思考與練習(xí)參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
螺孔對(duì)孔口表面的垂直度檢查,是用一標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)工具(一頭帶螺紋)旋人已加工孔中,然后用90。角尺靠在螺孔孔口的表面,檢查在規(guī)定高度范圍內(nèi)的垂直度誤差。對(duì)于垂直度要求不高的螺孔,也可旋人雙頭螺柱作粗略檢查?! ±鐧z查螺紋的牙型角,一般就用螺紋牙型的角度樣板對(duì)照一下就可以了?! ?duì)于一些精度要求較高的螺紋,比如汽輪機(jī)上用于上下氣缸固定的雙頭螺栓、有些調(diào)整機(jī)構(gòu)上用的螺紋,必須通過(guò)一定的測(cè)量工具和一定的測(cè)量方法去檢測(cè),才能保證螺紋的精度。一般的測(cè)量方法有以下幾種: 一、用螺紋量規(guī)檢驗(yàn) 對(duì)螺紋進(jìn)行綜合檢驗(yàn)時(shí)使用的是螺紋量規(guī)和光滑極限量規(guī),它們都由通規(guī)(通端)和止規(guī)(止端)組成。光滑極限量規(guī)用于檢驗(yàn)內(nèi)、外螺紋頂徑尺寸的合格性,螺紋量規(guī)的通規(guī)用于檢驗(yàn)內(nèi)、外螺紋的作用中徑及底徑的合格性,螺紋量規(guī)的止規(guī)用于檢驗(yàn)內(nèi)、外螺紋單一中徑的合格性?! ÷菁y量規(guī)通規(guī)是按極限尺寸設(shè)計(jì)的,是模擬被測(cè)螺紋的最大實(shí)體牙型邊界,具有完整的牙型,并且其長(zhǎng)度等于被測(cè)零件的旋合長(zhǎng)度,檢驗(yàn)被測(cè)螺紋的作用中徑是否超過(guò)其最大實(shí)體牙型的中徑,并同時(shí)檢驗(yàn)底徑實(shí)際尺寸是否超過(guò)其最大實(shí)體尺寸?! z驗(yàn)方法:如果被測(cè)螺紋能夠與螺紋通規(guī)旋合通過(guò),且與螺紋止規(guī)不完全旋合通過(guò)(螺紋止規(guī)只允許與被測(cè)螺紋兩段旋合,旋合量不得超過(guò)兩個(gè)螺距),就表明被測(cè)螺紋的作用中徑?jīng)]有超過(guò)其最大實(shí)體牙型的中徑,且單一中徑?jīng)]有超出其最小實(shí)體牙型的中徑,那么就可以保證旋合性和連接強(qiáng)度,則被測(cè)螺紋中徑合格,否則不合格?! ÷菁y量規(guī)的止規(guī)用于檢驗(yàn)被檢螺紋的單一中徑,為了避免牙型半角誤差及螺距累積誤差對(duì)檢驗(yàn)的影響,止規(guī)的牙型常做成截短型牙型,以使止端只在單一中徑處與被檢測(cè)螺紋的牙側(cè)接觸,并且止端的牙扣只做出幾牙?! ∪鐖D1-29所示為外螺紋的檢驗(yàn)示意圖,用卡規(guī)先檢驗(yàn)外螺紋頂徑的合格性,再用螺紋量規(guī)(檢驗(yàn)外螺紋的稱(chēng)為螺紋環(huán)規(guī))的通端檢驗(yàn),若外螺紋的作用中徑合格,且底徑(外螺紋小徑)沒(méi)有大于其最大極限尺寸,通端應(yīng)能在旋合長(zhǎng)度內(nèi)與被檢螺紋旋合。若被檢螺紋的單一中徑合格,螺紋環(huán)規(guī)的止端不應(yīng)通過(guò)被檢螺紋,但允許旋進(jìn)最多2~3牙。 ……
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