新課標(biāo)·初中語文晨讀晚練周計(jì)劃

內(nèi)容概要

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀目標(biāo)規(guī)定：“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”“默讀有一定的速度，默讀一般的讀物每分鐘不少于300字”“借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩”“聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞語的意思，體會出表達(dá)效果”“在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷”“學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息”。本套《初中生晨讀晚練周計(jì)劃》就是依照義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)初中生每個(gè)年齡階段的心理特征，科學(xué)設(shè)計(jì)了全書的各個(gè)章節(jié)和板塊，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，內(nèi)容豐富多彩，目標(biāo)簡單明了。本套叢書立足于課堂，著眼于課外，系統(tǒng)地收錄了初中語文學(xué)習(xí)中涉及的主要內(nèi)容，將基礎(chǔ)知識、考試內(nèi)容、命題探索融為一體，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提升奠定了基礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)由“語文小課堂”向“人生大課堂”的轉(zhuǎn)軌過渡。    晨讀：晨讀是一種增長知識，探索知識奧秘的有效方式。每天早上晨讀，并且習(xí)慣成自然，把晨讀作為完善自我的內(nèi)在需求，時(shí)時(shí)讀、處處讀，加強(qiáng)自身的語感。這種良好的習(xí)慣會使學(xué)生受益終身。    晨讀古詩詞：選取意境悠遠(yuǎn)的古詩詞，增加學(xué)生古詩詞的閱讀量，改變傳統(tǒng)古詩詞教學(xué)中重字詞的解析，輕誦讀和感悟的現(xiàn)狀，便于學(xué)生感受古詩文的魅力，提高審美和想象能力。    晨讀美文：選取親情、勵(lì)志主題的優(yōu)美文章，在培養(yǎng)學(xué)生語感的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生愛親人、朋友，熱愛祖國的大好河山，做有德行的人，并從中獲得美的閱讀享受。    晨讀文言文：選取文字優(yōu)美、人文性強(qiáng)的文章，采用朗讀并結(jié)合學(xué)生心理加以賞析，激起美感，從而引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。    晚練：主要針對閱讀目標(biāo)來進(jìn)行訓(xùn)練和考核，并配以實(shí)用的閱讀技巧加以解讀。    另外，本套叢書具有以下特點(diǎn)：    1.科學(xué)性：叢書凸顯語文學(xué)科人文性和工具性的統(tǒng)一，注重能力拓展，為滿足不同層次學(xué)生的復(fù)習(xí)需要，在采取統(tǒng)一模式化的編寫體例之時(shí)，突出針對性和層次性，設(shè)置了科學(xué)合理的梯度和坡度。    2.實(shí)用性：叢書一改以往復(fù)習(xí)用書拘泥于教材的弊端，突破教材和版本的束縛，以“考點(diǎn)”為依據(jù)，在“精練精講”中，完成既夯實(shí)基礎(chǔ)、又提升能力的復(fù)習(xí)。    3.全面性：叢書系統(tǒng)全面地收錄了初中語文學(xué)習(xí)中涉及的知識內(nèi)容，如：文言知識、文學(xué)史料、作家作品、閱讀鑒賞、文化常識等，知識脈絡(luò)明晰，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提升奠定基礎(chǔ)。    4.典型性精編典型試題，并配以專家教師學(xué)習(xí)方法、解題思路輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)生解題技巧；講練結(jié)合，讓學(xué)生在自主實(shí)踐中鞏固基礎(chǔ)知識、提高技能運(yùn)用和解決實(shí)際問題的能力。

書籍目錄

第一、二周  晨讀    度大庾嶺    下終南山過斛斯山人宿置酒    夜的最后一章    青春    孟母誡子    劉伶    名言警句（思考篇）    晚練    絕句兩首（其二）      閱讀訓(xùn)練一    夜晚    閱讀訓(xùn)練二    躺在母親身邊    閱讀訓(xùn)練三    鐘繇    閱讀訓(xùn)練四    床頭捉刀人    閱讀訓(xùn)練五    孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者——《魯濱孫漂流記》    閱讀訓(xùn)練六第三、四周  晨讀    野望    雨晴    沙漠中的胡楊樹    童年的記憶    鑿壁偷光    與陳伯之書（節(jié)選）    名言警句（困難篇）　晚練    送別    閱讀訓(xùn)練一    咬過的漢堡包    閱讀訓(xùn)練二    帶上三句話上路    閱讀訓(xùn)練三    邴原泣學(xué)    閱讀訓(xùn)練四    狐假虎威    閱讀訓(xùn)練五    一個(gè)奇幻的神話世界——《西游記》    閱讀訓(xùn)練六第五、六周  晨讀    春雪    天凈沙秋    雪    母親守點(diǎn)    鐵杵磨針    不食嗟來之食    名言警句（理想篇）  晚練    宿王昌齡隱居      閱讀訓(xùn)練一    彎彎的月亮    閱讀訓(xùn)練二    六個(gè)饅頭    閱讀訓(xùn)練三　……第七、八周第九、十周第十一、十二周第十三、十四周第十五、十六周

章節(jié)摘錄

　　不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久的時(shí)間?！　∧阒皇且粋€(gè)路過的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神，你屬于遠(yuǎn)方，而不是這里?！　〔粸橐欢浠ㄍＡ籼?。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步?！　∧闳サ牡胤绞沁h(yuǎn)方，孩子，你要知道，那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方?！　閹瓦^自己的人準(zhǔn)備一份禮物　　你會在某一天踩著滿地陽光到達(dá)。孩子，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方，那是幸福之鄉(xiāng)。就在你打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備返回的時(shí)候，我要對你說，孩子，別忘了為那些幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物?！　∧阋浀迷谀愕穆猛旧夏愫冗^別人給你舀來的泉水，你吃過別人給你送上的食物，你聽過一位姑娘的歌聲，你向一個(gè)孩子問過路，你在一間獵人的小屋中度過一個(gè)漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記往這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上，你要為他們準(zhǔn)備好禮物?！　∧阋褞讐K絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。你要給姑娘準(zhǔn)備好鮮花，你要給老人準(zhǔn)備好煙絲，你要想著那些調(diào)皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。　　這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風(fēng)景、聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。　　告訴缺水的人們前頭哪里有水，告訴生病的人們哪種草藥可以治病，把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們?！　∵@些是最好的禮物?！　〔灰私o幫過自己的人準(zhǔn)備一份禮物，孩子，只有這樣你的這次遠(yuǎn)行才算沒有白走。

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