大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)

出版時(shí)間:2010-1  出版社:北京理工大學(xué)出版社  作者:邢秀文,劉浦財(cái) 主編  頁(yè)數(shù):146  

內(nèi)容概要

本書(shū)根據(jù)教育部高等學(xué)校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2004年制定的《非物理類(lèi)理工學(xué)科大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》,并結(jié)合獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)宗旨以及學(xué)生自身特點(diǎn)編寫(xiě)而成。緒論部分介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)與任務(wù)。第一章是誤差理論與數(shù)據(jù)處理的相關(guān)內(nèi)容,供實(shí)驗(yàn)過(guò)程中參考。第二章是力學(xué)與熱學(xué)部分的實(shí)驗(yàn),共7個(gè)。第三章是電學(xué)與磁學(xué)方面的實(shí)驗(yàn),共9個(gè)。第四章是光學(xué)部分的實(shí)驗(yàn),共4個(gè)。第五章是選作實(shí)驗(yàn),共6個(gè)。附錄選編了常用的物理學(xué)常量以及基本物理量的測(cè)量?jī)x器。本書(shū)的各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)獨(dú)立,單獨(dú)開(kāi)課,相互之間又有配合,循序漸進(jìn)。    本書(shū)適合高等工科院校、獨(dú)立學(xué)院以及成人教育類(lèi)學(xué)校使用,總學(xué)時(shí)在32—54之間。

書(shū)籍目錄

緒論第一章 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲取與評(píng)估  §1—1 國(guó)際單位制  §1—2 測(cè)量與誤差  §1—3 誤差的評(píng)估與消除  §1—4 測(cè)量結(jié)果的評(píng)定與不確定度  §1—5 數(shù)據(jù)處理的基本方法第二章 力學(xué)與熱學(xué)實(shí)驗(yàn)  §2—1 長(zhǎng)度與質(zhì)量的測(cè)量  §2—2 拉伸法測(cè)金屬絲的楊氏彈性模量  §2—3  固體線(xiàn)膨脹系數(shù)的測(cè)量  §2—4 三線(xiàn)擺法測(cè)量物體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量  §2—5 弦線(xiàn)上駐波實(shí)驗(yàn)  §2—6 落球法測(cè)量液體黏滯系數(shù)  §2—7 不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的測(cè)定第三章 電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)  §3—1 電表改裝與校準(zhǔn)  §3—2 非線(xiàn)性電阻伏安特性  §3—3 電位差計(jì)的使用  §3—4 惠斯通電橋測(cè)電阻  §3—5 示波器的使用  §3—6 聲速測(cè)量  §3—7 霍爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)  §3—8 鐵磁材料磁滯回線(xiàn)的測(cè)量  §3—9 PN結(jié)正向壓降與溫度關(guān)系的測(cè)量第四章 光學(xué)實(shí)驗(yàn)  §4—1 分光計(jì)的調(diào)節(jié)和使用  §4—2 光柵實(shí)驗(yàn)  §4—3 光的等厚干涉-  §4—4 薄透鏡焦距的測(cè)定第五章 選做實(shí)驗(yàn)  §5—1 邁克爾遜干涉儀  §5—2 全息照相技術(shù)  §5—3 太陽(yáng)能電池基本特性測(cè)定實(shí)驗(yàn)  §5—4 夫蘭克一赫茲實(shí)驗(yàn)  §5—5 靜電場(chǎng)模擬  §5—6 雙棱鏡干涉附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:四、實(shí)驗(yàn)方法楊氏模量大測(cè)量架如圖2-7所示,它的下端底角有三個(gè)調(diào)節(jié)螺釘,用以調(diào)節(jié)支架的鉛直,金屬絲的上端固定于支架上,中間固定一十字金屬絲夾,下端裝有一個(gè)砝碼托盤(pán)。(1)調(diào)節(jié)楊氏模量大測(cè)量架支架底部的三個(gè)螺釘,使支架鉛直。在托盤(pán)上放l kg砝碼使金屬絲拉直。(2)將光杠桿置于水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)臂長(zhǎng),使兩前足尖置于平臺(tái)的凹槽中,后足尖放在金屬螺栓上表面,鏡面豎直。(3)尺讀望遠(yuǎn)鏡距光杠桿約1.5~2.0 m,調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡鏡筒水平,使之與光杠桿鏡面等高,標(biāo)尺豎直。(4)左右移動(dòng)尺讀望遠(yuǎn)鏡架,眼睛沿望遠(yuǎn)鏡外側(cè)觀(guān)察,直至可在光杠桿的平面鏡中直接看到標(biāo)尺像。調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡目鏡,使分劃板上的十字叉絲清晰,并且當(dāng)觀(guān)察者眼睛上下移動(dòng)時(shí),十字叉絲沒(méi)有相對(duì)移動(dòng),即無(wú)視差。(5)緩慢旋轉(zhuǎn)調(diào)焦手輪,使物鏡在鏡筒內(nèi)伸縮,在目鏡內(nèi)找到平面鏡。將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)平面鏡,再調(diào)物鏡焦距旋鈕,尋找到標(biāo)尺的像。(6)儀器調(diào)節(jié)好后,記下只有一個(gè)砝碼時(shí),,叉絲橫線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)的標(biāo)尺像的刻度H1。

編輯推薦

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》:21世紀(jì)高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案研究成果。

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