大學(xué)物理實驗

內(nèi)容概要

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會2004年制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合獨立學(xué)院的辦學(xué)宗旨以及學(xué)生自身特點編寫而成。緒論部分介紹了大學(xué)物理實驗的性質(zhì)與任務(wù)。第一章是誤差理論與數(shù)據(jù)處理的相關(guān)內(nèi)容，供實驗過程中參考。第二章是力學(xué)與熱學(xué)部分的實驗，共7個。第三章是電學(xué)與磁學(xué)方面的實驗，共9個。第四章是光學(xué)部分的實驗，共4個。第五章是選作實驗，共6個。附錄選編了常用的物理學(xué)常量以及基本物理量的測量儀器。本書的各個實驗項目相對獨立，單獨開課，相互之間又有配合，循序漸進(jìn)。    本書適合高等工科院校、獨立學(xué)院以及成人教育類學(xué)校使用，總學(xué)時在32—54之間。

書籍目錄

緒論第一章　實驗數(shù)據(jù)的獲取與評估  §1—1　國際單位制  §1—2　測量與誤差  §1—3　誤差的評估與消除  §1—4　測量結(jié)果的評定與不確定度  §1—5　數(shù)據(jù)處理的基本方法第二章　力學(xué)與熱學(xué)實驗  §2—1　長度與質(zhì)量的測量  §2—2　拉伸法測金屬絲的楊氏彈性模量  §2—3  固體線膨脹系數(shù)的測量  §2—4　三線擺法測量物體的轉(zhuǎn)動慣量  §2—5　弦線上駐波實驗  §2—6　落球法測量液體黏滯系數(shù)  §2—7　不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的測定第三章　電磁學(xué)實驗  §3—1　電表改裝與校準(zhǔn)  §3—2　非線性電阻伏安特性  §3—3　電位差計的使用  §3—4　惠斯通電橋測電阻  §3—5　示波器的使用  §3—6　聲速測量  §3—7　霍爾效應(yīng)實驗  §3—8　鐵磁材料磁滯回線的測量  §3—9　PN結(jié)正向壓降與溫度關(guān)系的測量第四章　光學(xué)實驗  §4—1　分光計的調(diào)節(jié)和使用  §4—2　光柵實驗  §4—3　光的等厚干涉-  §4—4　薄透鏡焦距的測定第五章　選做實驗  §5—1　邁克爾遜干涉儀  §5—2　全息照相技術(shù)  §5—3　太陽能電池基本特性測定實驗  §5—4　夫蘭克一赫茲實驗  §5—5　靜電場模擬  §5—6　雙棱鏡干涉附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：四、實驗方法楊氏模量大測量架如圖2-7所示，它的下端底角有三個調(diào)節(jié)螺釘，用以調(diào)節(jié)支架的鉛直，金屬絲的上端固定于支架上，中間固定一十字金屬絲夾，下端裝有一個砝碼托盤。（1）調(diào)節(jié)楊氏模量大測量架支架底部的三個螺釘，使支架鉛直。在托盤上放l kg砝碼使金屬絲拉直。（2）將光杠桿置于水平臺上，調(diào)節(jié)臂長，使兩前足尖置于平臺的凹槽中，后足尖放在金屬螺栓上表面，鏡面豎直。（3）尺讀望遠(yuǎn)鏡距光杠桿約1.5～2.0 m，調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡鏡筒水平，使之與光杠桿鏡面等高，標(biāo)尺豎直。（4）左右移動尺讀望遠(yuǎn)鏡架，眼睛沿望遠(yuǎn)鏡外側(cè)觀察，直至可在光杠桿的平面鏡中直接看到標(biāo)尺像。調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡目鏡，使分劃板上的十字叉絲清晰，并且當(dāng)觀察者眼睛上下移動時，十字叉絲沒有相對移動，即無視差。（5）緩慢旋轉(zhuǎn)調(diào)焦手輪，使物鏡在鏡筒內(nèi)伸縮，在目鏡內(nèi)找到平面鏡。將望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)平面鏡，再調(diào)物鏡焦距旋鈕，尋找到標(biāo)尺的像。（6）儀器調(diào)節(jié)好后，記下只有一個砝碼時，，叉絲橫線對準(zhǔn)的標(biāo)尺像的刻度H1。

編輯推薦

《大學(xué)物理實驗》：21世紀(jì)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案研究成果。

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