計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

21世紀(jì)是以信息科技和生命科技為核心的科技進(jìn)步與創(chuàng)新的世紀(jì)，也是人類進(jìn)行以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的信息時(shí)代的世紀(jì)。在信息化社會(huì)里，個(gè)人對(duì)于信息的獲取、表示、存儲(chǔ)、傳輸、處理、控制和應(yīng)用的能力已成為一種最基本的生存能力，也是衡量一個(gè)人文化素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。本書凝聚了大量長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程老師的經(jīng)驗(yàn)，在綜合大量同類書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前計(jì)算機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀，以實(shí)際技能應(yīng)用為目標(biāo)，本書共分為十個(gè)教學(xué)模塊。分別為：文字輸入，個(gè)人計(jì)算機(jī)組裝，家庭（辦公室）網(wǎng)絡(luò)的組建，制作宣傳手冊(cè)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表的建立，圖像編輯處理，音頻編輯處理，視頻編輯處理，制作產(chǎn)品的演示文稿，在網(wǎng)絡(luò)中建立自己的空間。涵蓋了所有常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)職業(yè)應(yīng)用。本書適用于大中專院校，高（中）等職業(yè)學(xué)校，計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)以及辦公自動(dòng)化培訓(xùn)使用教材，也適于初學(xué)者或已經(jīng)具有一定基礎(chǔ)知識(shí)，并希望進(jìn)一步提高的讀者使用。由于時(shí)間倉(cāng)促加之水平有限，書中難免會(huì)有差錯(cuò)和不足之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）》凝聚了大量長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程老師的經(jīng)驗(yàn)，在綜合大量同類書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前計(jì)算機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀，以實(shí)際技能應(yīng)用為目標(biāo)，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）》共分為十個(gè)教學(xué)模塊：分別為：統(tǒng)計(jì)報(bào)表的單位，圖像編輯處理，音頻編輯處理，視頻編輯處理，制作產(chǎn)品的演示文稿，在網(wǎng)絡(luò)中建立自己的空間。涵蓋了所有常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)職業(yè)應(yīng)用。　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）》適用于大中專院校，高（中）等職業(yè)學(xué)校，計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)以及辦公自動(dòng)化培訓(xùn)使用教材，也適于初學(xué)者或已經(jīng)具有一定基礎(chǔ)知識(shí)，并希望進(jìn)一步提高的讀者使用。

書籍目錄

模塊一 文字輸入項(xiàng)目1 熟悉鍵盤項(xiàng)目2 認(rèn)識(shí)輸入法項(xiàng)目3 五筆輸入法項(xiàng)目4 打字學(xué)習(xí)軟件模塊二 個(gè)人計(jì)算機(jī)組裝項(xiàng)目1 組裝一臺(tái)電腦需要選購(gòu)哪些部件項(xiàng)目2 裝機(jī)中容易忽視的幾個(gè)問(wèn)題項(xiàng)目3 系統(tǒng)的安裝和維護(hù)模塊三 家庭(辦公室)網(wǎng)絡(luò)的組建項(xiàng)目1 常用網(wǎng)絡(luò)連接方式項(xiàng)目2 設(shè)置和檢測(cè)IP地址項(xiàng)目3 防火墻使用設(shè)置項(xiàng)目4 文件共享設(shè)置模塊四 使用Publisher制作宣傳冊(cè)項(xiàng)目1 了解Publisher2007項(xiàng)目2 用Publisher制作小冊(cè)子項(xiàng)目3 Publisher使用小技巧模塊五 統(tǒng)計(jì)報(bào)表的建立項(xiàng)目1 高效的數(shù)據(jù)錄入項(xiàng)目2 數(shù)據(jù)篩選項(xiàng)目3 生成圖表模塊六 圖像編輯處理項(xiàng)目1 圖像基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目2 常見(jiàn)的圖像、圖形文件格式項(xiàng)目3 常用圖像處理軟件項(xiàng)目4 圖像素材的獲取項(xiàng)目5 Photoshop簡(jiǎn)單應(yīng)用項(xiàng)目6 實(shí)例簡(jiǎn)單講解剪貼蒙版模塊七 音頻編輯處理項(xiàng)目1 聲音基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目2 常見(jiàn)的聲音文件格式項(xiàng)目3 聲音素材的獲取項(xiàng)目4 用“錄音機(jī)”采集聲音項(xiàng)目5 常用音頻編輯軟件項(xiàng)目6 Gold Wave使用教程模塊八 視頻編輯處理項(xiàng)目1 視頻采集項(xiàng)目2 視頻剪輯項(xiàng)目3 壓縮輸出項(xiàng)目4 常見(jiàn)視頻格式項(xiàng)目5 常用DV剪輯軟件模塊九 制作產(chǎn)品的演示文稿項(xiàng)目1 使用PowerPoint2003創(chuàng)建演示文稿項(xiàng)目2 在演示文稿中輸入、修改和編輯文字項(xiàng)目3 在演示文稿中加入圖形和使用藝術(shù)字項(xiàng)目4 演示文稿的修飾模塊十 在網(wǎng)絡(luò)中建立自己的空間項(xiàng)目1 博客的起源項(xiàng)目2 國(guó)內(nèi)著名博客網(wǎng)站介紹項(xiàng)目3 教您輕松創(chuàng)建博客——以新浪博客為例

章節(jié)摘錄

插圖：1.對(duì)應(yīng)碼（流水碼）這種輸入方法以各種編碼表作為輸入依據(jù)，因?yàn)槊總€(gè)漢字只有一個(gè)編碼，所以重碼率幾乎為零，效率高，可以高速盲打，但缺點(diǎn)是需要的記憶量極大，而且沒(méi)有什么太多的規(guī)律可言。這種方法適用于某些專業(yè)人員，比如，電報(bào)員、通信員等。但在電腦中輸入漢字時(shí)，這類輸入法已經(jīng)基本淘汰，只是作為一種輔助輸入法，主要用于輸入某些特殊符號(hào)。2.音碼這類輸入法，是按照拼音規(guī)定來(lái)進(jìn)行輸入漢字的，不需要特殊記憶，符合人的思維習(xí)慣，只要會(huì)拼音就可以輸入漢字。但拼音輸入法也有缺點(diǎn)：一是同音字太多，重碼率高，輸入效率低；二是對(duì)用戶的發(fā)音要求較高；三是難于處理不識(shí)的生字。例如，全拼雙音、雙拼雙音、新全拼、新雙拼、智能ABC等。這種輸入方法不適于專業(yè)的打字員，而非常適合普通的電腦操作者，尤其是隨著一批智能產(chǎn)品和優(yōu)秀軟件的相繼問(wèn)世，中文輸入跨進(jìn)了“以詞輸入為主導(dǎo)”的境界，重碼選擇已不再成為音碼的主要障礙。新的拼音輸入法在模糊音處理、自動(dòng)造詞、兼容性等方面都有很大提高，搜狗拼音輸入法、微軟拼音輸入、谷歌拼音輸入法等輸入法還支持整句輸入，使拼音輸入速度大幅度提高。3.形碼形碼是按漢字的字形（筆畫、部首）來(lái)進(jìn)行編碼的。漢字是由許多相對(duì)獨(dú)立的基本部分組成的，形碼是一種將字根或筆畫規(guī)定為基本的輸入編碼，再由這些編碼組合成漢字的輸入方法。最常用的形碼有五筆字型、鄭碼、六元金碼、表形碼、碼根碼等。形碼的最大的優(yōu)點(diǎn)是重碼少，不受方言干擾，只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，輸人中文字的效率會(huì)有大大的提高，因而這類輸入法也是目前最受歡迎的一類?，F(xiàn)在社會(huì)上，大多數(shù)打字員都是用形碼進(jìn)行漢字輸入，而且對(duì)普通話發(fā)音不準(zhǔn)的南方用戶很有好處，因?yàn)樾未a中是不涉及拼音的。但形碼的缺點(diǎn)就是需要記憶的東西較多，長(zhǎng)時(shí)間不用會(huì)忘掉。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(職業(yè)模塊)》：中等職業(yè)教育特色精品課程規(guī)劃教材，中等職業(yè)教育課程改革項(xiàng)目研究成果。

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