包裝設計

前言

　　20世紀80年代初，中國真正的現(xiàn)代藝術(shù)設計教育開始起步。90年代末期以來，中國現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)迅速崛起，在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大量需求設計人才的市場驅(qū)動下，我國各大院校實行了擴大招生的政策，藝術(shù)設計教育迅速膨脹。迄今為止，幾乎所有的高校都開設了藝術(shù)設計專業(yè)，藝術(shù)類專業(yè)已經(jīng)成為最熱門的專業(yè)之一，中國已經(jīng)發(fā)展成為世界上最大的藝術(shù)設計教育大國?！　〉覀儜撉逍训卣J識到，藝術(shù)和設計是一個非常龐大的教育體系，包括了設計教育的所有科目，如建筑設計、室內(nèi)設計、服裝設計、工業(yè)產(chǎn)品設計、平面設計、包裝設計等，而我國的現(xiàn)代藝術(shù)設計教育尚處于初創(chuàng)階段，教學范疇仍集中在服裝設計、室內(nèi)裝潢、視覺傳達等比較簡單的設計領域，設計理念與信息產(chǎn)業(yè)的要求仍有相當?shù)木嚯x?！　榱诉m應信息產(chǎn)業(yè)的時代要求，中國各大藝術(shù)設計教育院校在專業(yè)設置方面提出了“拓寬基礎、淡化專業(yè)”的教學改革方案，在人才培養(yǎng)方面提出了培養(yǎng)“通才”的目標。正如姜今先生在其專著《設計藝術(shù)》中所指出的“工業(yè)+商業(yè)+科學+藝術(shù)：設計”，現(xiàn)代藝術(shù)設計教育越來越注重對當代設計師知識結(jié)構(gòu)的建立，在教學過程中不僅要傳授必要的專業(yè)知識，還要講解哲學、社會科學、歷史學、心理學、宗教學、數(shù)學、藝術(shù)學、美學等知識，以培養(yǎng)出具備綜合素質(zhì)能力的優(yōu)秀設計師。另外，在現(xiàn)代藝術(shù)設計教育院校中，對設計方法、基礎工藝、專業(yè)設計及畢業(yè)設計等實踐類課程也越來越注重教學課題的創(chuàng)新?！　±碚搧碓从趯嵺`、指導實踐并接受實踐的檢驗，我國現(xiàn)代藝術(shù)設計教育的研究正是沿著這樣的路線，在設計理論與教學實踐中不斷摸索前進。在具體的教學理論方面，幾年前或十幾年前的教材已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代藝術(shù)教育的需求，知識的快速更新為現(xiàn)代藝術(shù)教育理論的發(fā)展提供了新的平臺，兼具知識性、創(chuàng)新性、前瞻性的教材不斷涌現(xiàn)出來?！　‰S著社會多元化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會對藝術(shù)設計類人才的需求量逐年增加，現(xiàn)在全國已有1400所高校開設了藝術(shù)設計教育專業(yè)，而且各高等院校每年都在擴招藝術(shù)設計專業(yè)的學生，每年的畢業(yè)生超過10萬人。

內(nèi)容概要

隨著我國商品經(jīng)濟的發(fā)展，包裝設計已經(jīng)逐漸滲入商業(yè)活動和人們生活的各個領域，并且起著越來越重要的作用。包裝已成為企業(yè)和消費者之間溝通的一個重要媒介，商品包裝設計的質(zhì)量直接關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展。    包裝是商品經(jīng)濟的產(chǎn)物，既是商品的保護者，又是商品的組成部分。大眾對包裝的要求一般包括四個方面：一是保護商品，二是傳遞商品信息，三是提升商品的附加值，四是適應消費者的審美情趣。企業(yè)在重視提升自身形象的同時，為r獲得銷售商品的最大利益，就需要用精美、個性化的商品包裝來傳遞信息，打動消費者，從而促成其購買行為，達到銷售商品的目的。    21世紀是一個屬于設計的世紀，必然會為包裝設計藝術(shù)提供前所未有的歷史機遇。近年來，隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，對包裝設計藝術(shù)專業(yè)人才的需求已呈現(xiàn)出旺盛的態(tài)勢。相信本教材的編寫將對包裝設計基礎教學建立系統(tǒng)化、專業(yè)化、標準化包裝設計教學模式起到更為廣泛而積極的作用。    本教材從包裝設計教學的角度出發(fā)，主要包括包裝設計的定義、分類、功能和歷史發(fā)展，包裝設計的定位，包裝造型與結(jié)構(gòu)設計，包裝設計平面視覺效果的表現(xiàn)，包裝印刷與工藝，包裝設計相關(guān)法規(guī)等內(nèi)容。另外，本教材還對每一章節(jié)的要點部分進行了重點闡述并配以大量的圖片，以供使用者參閱。    包裝設計是藝術(shù)設計學科體系中的重要組成部分之一，也是目前我國包裝設計學界研究的重點環(huán)節(jié)。本書試圖通過理論聯(lián)系實際的方法，為藝術(shù)設計專業(yè)提供骨干課程教材，也希望能為包裝設計界同仁提供一點借鑒。

書籍目錄

第一章　包裝設計概述　第一節(jié)　包裝的定義　第二節(jié)　包裝的分類　第三節(jié)　包裝的功能　第四節(jié)　包裝的歷史與發(fā)展　第五節(jié)　包裝設計與市場銷售第二章　包裝設計的定位　第一節(jié)　品牌定位　第二節(jié)　產(chǎn)品定位　第三節(jié)　消費者定位第三章　包裝造型與結(jié)構(gòu)設計　第一節(jié)　包裝設計的基本流程　第二節(jié)　包裝容器造型設計　第三節(jié)　包裝結(jié)構(gòu)設計第四章　包裝設計平面視覺效果的表現(xiàn)　第一節(jié)　設計構(gòu)思　第二節(jié)　設計表現(xiàn)第五章　包裝印刷與工藝　第一節(jié)　包裝印刷的種類　第二節(jié)　包裝印刷的要素　第三節(jié)　包裝印刷的工藝流程　第四節(jié)　制版稿制作的要求和設置　第五節(jié)　包裝印刷加工工藝第六章　包裝設計相關(guān)法規(guī)　第一節(jié)　商標法　　第二節(jié)　專利法第七章　作品欣賞參考文獻

章節(jié)摘錄

　　隨著人類文明的進步，生產(chǎn)工具由舊石器發(fā)展到新石器，進而發(fā)展到銅器，隨后又步入鐵器時代。在古代社會，有三次具有重大歷史意義的社會分工：第一次是畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的分離，這次分工大大提高了勞動生產(chǎn)率，擴大了產(chǎn)品交換，出現(xiàn)了產(chǎn)品資料私有制，從而推動了原始社會向奴隸社會的過渡。第二次是手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的分離。以手工業(yè)為中心的城市開始出現(xiàn)，城市與鄉(xiāng)村分離，使商品生產(chǎn)得到了迅速發(fā)展，并促進了私有制的發(fā)展。第三次是商業(yè)獨立于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)而成為特殊的行業(yè)，商人的出現(xiàn)推動了商品生產(chǎn)的發(fā)展。同時，腦力勞動從體力勞動中分離出來，少數(shù)人專門從事勞務管理、商業(yè)經(jīng)營及藝術(shù)、科學活動。　　手工業(yè)的獨立使金屬淬煉、制革、制陶、紡織、編織、造紙等工藝都日益專門化，從而促進了產(chǎn)品包裝材料如麻、皮革、紙、絲綢等的發(fā)展。同時，隨著交易活動的不斷擴展，產(chǎn)品包裝不只是就地盛裝，就近轉(zhuǎn)移，還需要經(jīng)過包裝捆扎送往遠方的集市。這樣，僅靠那些從自然界直接取來的原始包裝物已不能滿足需要。有些容易受損變質(zhì)的產(chǎn)品，更需要保護功能良好的包裝容器來保證運輸和交易的順利進行。所以出現(xiàn)的陶瓷、青銅器、漆器、瓷器、金銀器、玉器、木器、琉璃等材料，都被作為容器來使用。青銅器的創(chuàng)造，體現(xiàn)了古代人民對制造工藝和裝飾美學法則的掌握。三足鼎具有極強的穩(wěn)定感（圖l一41）；觚的修長而富有節(jié)奏感的造型像一枝含苞待放的花朵（圖1-42）。在裝飾上除平面紋樣外，還出現(xiàn)了很多立體雕塑裝飾，如把蓋的鈕做成鳥形，把觥的蓋做成雙角獸形等，這些都大大豐富了青銅器的造型。商業(yè)的競爭促使商人們?yōu)榱司S護各自產(chǎn)品的信譽而不斷改進商標和包裝的形式。由此可見，古代社會的大分工對于產(chǎn)品包裝的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。

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