POP廣告設(shè)計(jì)

前言

　　20世紀(jì)80年代初，中國真正的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育開始起步。90年代末期以來，中國現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)迅速崛起，在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大量需求設(shè)計(jì)人才的市場驅(qū)動(dòng)下，我國各大院校實(shí)行了擴(kuò)大招生的政策，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育迅速膨脹。迄今為止，幾乎所有的高校都開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，藝術(shù)類專業(yè)已經(jīng)成為最熱門的專業(yè)之一，中國已經(jīng)發(fā)展成為世界上最大的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育大國。　　但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)和設(shè)計(jì)是一個(gè)非常龐大的教育體系，包括了設(shè)計(jì)教育的所有科目，如建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等，而我國的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育尚處于初創(chuàng)階段，教學(xué)范疇仍集中在服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢、視覺傳達(dá)等比較簡單的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)理念與信息產(chǎn)業(yè)的要求仍有相當(dāng)?shù)木嚯x?！　榱诉m應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)的時(shí)代要求，中國各大藝術(shù)設(shè)計(jì)教育院校在專業(yè)設(shè)置方面提出了“拓寬基礎(chǔ)、淡化專業(yè)”的教學(xué)改革方案，在人才培養(yǎng)方面提出了培養(yǎng)“通才”的目標(biāo)。正如姜今先生在其專著《設(shè)計(jì)藝術(shù)》中所指出的“工業(yè)+商業(yè)+科學(xué)+藝術(shù)：設(shè)計(jì)”，現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育越來越注重對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)師知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立，在教學(xué)過程中不僅要傳授必要的專業(yè)知識(shí)，還要講解哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、宗教學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美學(xué)等知識(shí)，以培養(yǎng)出具備綜合素質(zhì)能力的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師。另外，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育院校中，對(duì)設(shè)計(jì)方法、基礎(chǔ)工藝、專業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐類課程也越來越注重教學(xué)課題的創(chuàng)新?！　±碚搧碓从趯?shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，我國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的研究正是沿著這樣的路線，在設(shè)計(jì)理論與教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索前進(jìn)。在具體的教學(xué)理論方面，幾年前或十幾年前的教材已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代藝術(shù)教育的需求，知識(shí)的快速更新為現(xiàn)代藝術(shù)教育理論的發(fā)展提供了新的平臺(tái)，兼具知識(shí)性、創(chuàng)新性、前瞻性的教材不斷涌現(xiàn)出來。　　隨著社會(huì)多元化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才的需求量逐年增加，現(xiàn)在全國已有1400所高校開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)教育專業(yè)，而且各高等院校每年都在擴(kuò)招藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，每年的畢業(yè)生超過10萬人。

內(nèi)容概要

　　POP廣告設(shè)計(jì)是廣告設(shè)計(jì)學(xué)科的重要組成部分，是商家誘導(dǎo)消費(fèi)者購買的有力手段，應(yīng)用十分廣泛。強(qiáng)烈的市場競爭促使各學(xué)校競相開設(shè)POP廣告設(shè)計(jì)教學(xué)課程。POP廣告作為現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)的重要表現(xiàn)特征之一，具有明確的廣告目標(biāo)和促銷目的，并發(fā)揮著舉足輕重的作用?！　　?1世紀(jì)高等院校精品規(guī)劃教材：POP廣告設(shè)計(jì)》內(nèi)容共分為五章。第一章是POP廣告設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，介紹POP廣告的概念、歷史沿革、功能、分類與特點(diǎn)，使讀者對(duì)POP廣告有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)；第二章講解POP廣告的圖形、色彩、字體、編排及文案等構(gòu)成元素的設(shè)計(jì)，它們是POP廣告設(shè)計(jì)成功與否的關(guān)鍵因素；第三章圍繞POP廣告創(chuàng)意的可行性實(shí)施，從POP設(shè)計(jì)原則、心理學(xué)依據(jù)出發(fā)進(jìn)行闡述，力求表達(dá)準(zhǔn)確；第四章闡述了POP廣告設(shè)計(jì)如何通過市場調(diào)查來進(jìn)行市場定位，并從手繪POP與電腦POP兩方面講解了POP設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式；第五章通過精彩的案例制作向讀者展示了POP廣告設(shè)計(jì)的方法。POP廣告設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作是一個(gè)系統(tǒng)的過程，也是一個(gè)綜合的過程，只有綜合文字、色彩、版式、消費(fèi)心理等各方面知識(shí)，才能創(chuàng)作出成功的作品。　　本教材既可作為各類高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程教材以及POP設(shè)計(jì)培訓(xùn)班教材，也可作為希望踏入POP設(shè)計(jì)行業(yè)人員的自學(xué)教材。

書籍目錄

第一章 POP廣告設(shè)計(jì)概述第一節(jié) POP廣告總述第二節(jié) POP廣告設(shè)計(jì)的淵源第三節(jié) POP廣告的特點(diǎn)、分類及功能第二章 POP廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)成第一節(jié) POP廣告的圖形設(shè)計(jì)第二節(jié) POP廣告的色彩設(shè)計(jì)第三節(jié) POP廣告的字體設(shè)計(jì)第四節(jié) POP廣告的編排設(shè)計(jì)第五節(jié) POP廣告的文案設(shè)計(jì)第三章 POP廣告設(shè)計(jì)的原則與創(chuàng)意第一節(jié) POP廣告設(shè)計(jì)的原則與意義第二節(jié) POP廣告設(shè)計(jì)的心理學(xué)依據(jù)第三節(jié) POP廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意與表現(xiàn)方法第四章 POP廣告設(shè)計(jì)的程序及表現(xiàn)形式第一節(jié) POP廣告設(shè)計(jì)的程序第二節(jié) 趣味手繪POP第三節(jié) 流行電腦POP第五章 精彩案例制作與分析第一節(jié) 常用基礎(chǔ)案例第二節(jié) 技能提高案例參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　POP廣告設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的設(shè)計(jì)，它與設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域諸如平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)乃至環(huán)境設(shè)計(jì)等均有關(guān)聯(lián)。好的設(shè)計(jì)必須借助于適當(dāng)形式的表現(xiàn)才能得到視覺上的完美傳達(dá)，由于POP廣告的形式具有多樣性，相應(yīng)的POP廣告設(shè)計(jì)構(gòu)成要素也非常豐富，如圖形、文字甚至商品實(shí)物（模型）、櫥窗、展示架等都是POP廣告設(shè)計(jì)中不可缺少的構(gòu)成要素?！　”菊聫腜OP廣告最基本的構(gòu)成要素——圖形、色彩、文字、排版和文案出發(fā)，通過對(duì)這些構(gòu)成要素的解析來探討POP廣告設(shè)計(jì)。只有掌握POP廣告的各個(gè)構(gòu)成要素的特性，才能按照形式美原則將其合理地組織起來，從而達(dá)到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一、美感的傳達(dá)功能與實(shí)用功能的和諧，最終完成宣傳促銷的目的?！　∷^的圖形設(shè)計(jì)是按照現(xiàn)代視覺傳達(dá)的心理規(guī)律創(chuàng)造新圖形的設(shè)計(jì)。在POP廣告中，圖形占有重要地位，占據(jù)了重要版面，承擔(dān)著信息傳播的功能。人們接觸廣告，并能留下深刻的印象，很大程度上取決于廣告作品中圖形的表現(xiàn)能否抓住消費(fèi)者的心理并引起消費(fèi)者共鳴?！　OP廣告中使用的圖形，可以認(rèn)為是除了文字之外的一切圖和形?！　靶巍敝傅氖菆D版內(nèi)形象的不同風(fēng)格特征所形成的各種不同的“形”的感覺。圖形以其獨(dú)特的表現(xiàn)力，在版面構(gòu)成中展示著獨(dú)特的視覺魅力，它用想象的思維準(zhǔn)確地描繪、傳達(dá)商品信息和激發(fā)人們的購買欲望。廣告設(shè)計(jì)中的圖形與標(biāo)記、標(biāo)志與圖案不同，它既不是一種單純的標(biāo)志、記錄，也不是單純的符號(hào)，更不是單純以審美為目的的裝飾，而是在特定思想意識(shí)支配下對(duì)某個(gè)或多個(gè)元素組合進(jìn)行蓄意刻畫和表達(dá)的形式。我們用圖形表達(dá)設(shè)計(jì)內(nèi)容，傳達(dá)商業(yè)信息，要借助于有關(guān)形象的近似概念、屬性、形態(tài)、關(guān)系等去說明、象征或指示。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    POP廣告設(shè)計(jì) PDF格式下載

---