不打不罵教男孩100招

前言

感情用事——教育失敗的主因男孩一天天地長大了，有時他們會做出一些讓人氣惱的事：任性、不聽話、愛發(fā)脾氣……不少父母經(jīng)常因為男孩大大小小的問題而大動肝火，甚至在怒不可遏的情況下對孩子破口大罵、動手就打。然而，事實證明，這是最不正確的男孩方式。在打罵下成長的男孩往往會形成不良的性格，比如孤僻、自閉、冷酷等。這是因為打罵的教育方式?jīng)]有愛，傳遞的是冷酷和無情，使男孩內(nèi)心產(chǎn)生的也不會是快樂，而是恐懼、委屈、仇恨。很多家長不明白，自己的教育為什么會失敗，其實，感情用事就是最主要的原因。在教育男孩的過程中，不少家長都難以控制自己的情緒，以至于一番努力白白地付之東流。男孩也根本就感受不到父母之愛，始終都不明白父母為什么要打罵自己。教育的目的是讓男孩明事理，更成熟，而打罵并不能讓男孩真正明白事理，反而會激起他們的逆反心理。要達到教育的目的，最重要的是家長要先冷靜下來，及時控制住自己的情緒，理智地思考孩子所犯的錯誤。理智與冷靜是家長教育男孩時必須具有的心理狀態(tài)。因為訓(xùn)斥與懲罰并不是解決問題的好辦法，對于男孩來說，只有心平氣和的愛才是最好的教育方式。

內(nèi)容概要

　　男孩一天天地長大了，有時他們會做出一些讓人氣惱的事：任性、不聽話、愛發(fā)脾氣……不少父母經(jīng)常因為男孩大大小小的問題而大動肝火，甚至在怒不可遏的情況下對孩子破口大罵、動手就打。其實，感情用事，是教育失敗的主因?！　　恫淮虿涣R教男孩100招》通過眾多事例，全面分析了男孩獨特的個性特征與心理特征，為您提供100招教育方法，助您將您的兒子培養(yǎng)成有個性、獨立、自主、堅強的男孩！

書籍目錄

第一章 不尊重使教育打折尊重越多，男孩越成熟鋼不是“恨”出來的打罵教不出好兒子不尊重會使教育打折扣不要總把自己當家長父母不是家里的統(tǒng)治者感情用事?lián)Q不來好教育男兒臉上有黃金低音調(diào)教子是一種智慧尊重孩子的個人興趣家長是老師，但不是教官善用“對不起”的藝術(shù)勿入男孩的私人空間不要嘲笑男孩的理想第二章 環(huán)境是成長的溫床家不是死板的教室爸爸是兒子學(xué)習的模板媽媽，請放寬你的心父母要站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上不在孩子面前爭吵為男孩營造和諧的成長氛圍讓男孩少接受隔代教育給孩子三分之一的決策權(quán)男孩需要“窮”著養(yǎng)告訴他：要做人中人，不做人上人多向孩子傳遞正面信息家長要以身作則第三章 別讓代溝變鴻溝蹲下來，理解兒子善用先聽后說的技巧鼓勵兒子把朋友帶回家向兒子承認：學(xué)習確實很累把兒子看成夫妻感情的潤滑劑修正過高的期望值讓孩子說出他的委屈幫助男孩緩解心理壓力不要和叛逆期的男孩較勁以平和的態(tài)度走進兒子的世界做個會道歉的家長第四章 監(jiān)管式教育有害無益對他說：我相信你失敗對男孩來講很重要監(jiān)管會激起男孩的逆反心理不要逼迫男孩實現(xiàn)家長的夢想不要把孩子當成自己的全部尊重男孩的個人理想男孩被“壓迫”就會“反抗”將命令改成建議一嚴厲管教男孩要說明理由允許男孩留出隱私空間優(yōu)秀是自己磨煉出來的第五章 溝通要“以聽代說”做一名最佳聽眾杜絕沒完沒了的嘮叨和說教給兒子說完話的權(quán)利鼓勵孩子說出內(nèi)心的想法重視男孩的傾訴注意說話的立場不用命令的口氣跟男孩講話說完傷害他的話之后多抽些時間來陪男孩注意身體語言的使用第六章 懲罰是一種藝術(shù)責罵并不是批評批評要“偷偷”地進行在他人面前表揚男孩鼓勵——家教的第一名詞欣賞男孩的閃光點以建議代替批評獎懲要說明原因為批評增設(shè)級別制定規(guī)范男孩行為的家規(guī)家長會后不要懲罰孩子與男孩平等交換意見多用肯定語，少用否定語家有規(guī)矩才能成方圓第七章 引導(dǎo)式教子的良方引導(dǎo)男孩自己做決定給男孩一個理想與他人和睦相處教男孩注意細節(jié)不斷充實自己做他價值觀的向?qū)Ч膭蠲半U精神樹立正確的價值觀拒絕拖延第八章 走出教育男孩的誤區(qū)讓孩子自己決定不要用分數(shù)給孩子定位重視孩子和同伴的交往與男孩溝通要講究方式努力構(gòu)建跨越代溝的橋梁重視孩子的興趣愛好不要把孩子完全交給老師子不教，父之過不要無情地扼殺男孩的創(chuàng)造性在男孩失意時不要雪上加霜多與學(xué)校的老師溝通

章節(jié)摘錄

在一個商店里，有個小男孩注視著一輛帶鐵軌的玩具小火車很久了。終于，他忍不住告訴爸爸，他很喜歡這輛火車。爸爸聽了男孩的話，看了看玩具小火車，便對他說：“這火車太貴了，爸爸沒有那么多錢，我們到別處去看看好嗎？”孩子想了想說：“那好吧，不過，我不想去看別的車了。爸爸，等你有了錢再幫我買，好不好？”說著，小男孩就拉著爸爸的手走開了。周圍人看到這一幕后都對這個小男孩贊不絕口。有人便問男孩的父親：“你是如何讓孩子這么懂事的呢？”這位父親微微一笑，回答：“其實也沒什么，從孩子出生的那一天起，我們之間就相互尊重，如果孩子是正確的，我就尊重他的意見；孩子錯了，我也絕不會遷就他，而是找理由說服他，要求他也尊重我。我們之間的相互尊重已經(jīng)成了一種習慣?！币揽肯嗷プ鹬氐牧晳T，就可以使孩子變得懂事起來。很多教育專家認為，尊重孩子是教育孩子的前提，沒有尊重就談不上教育。事實也是如此，尊重孩子不僅僅是因為他們年齡小，需要愛護、關(guān)心和培養(yǎng)，還在于他們從出生起就是一個獨立個體，有自己獨立的意愿和個性。事實上，在家庭教育過程中，如果以尊重的態(tài)度對待孩子、教導(dǎo)孩子，往往能讓孩子更容易接受，同時，也能讓孩子更明白事理，變得成熟起來。著名藝術(shù)家李叔同曾經(jīng)是一名教師，他的品格修養(yǎng)非常好，他對每個人都持有相同的尊重，即便是對待學(xué)生也不例外。有個學(xué)生上音樂課時不唱歌而看課外書，李叔同看在眼里，但他沒有馬上責備。等到下課后，他讓那個同學(xué)到教室外面來，然后用很輕而嚴肅的聲音說：“下次上課時不要看課外書了?！闭f過之后，他還對著同學(xué)微微一鞠躬。有一次下音樂課時，一個學(xué)生拉門時，發(fā)出很大的聲音。李叔同趕忙出門把那個學(xué)生叫了回來，并告訴他：“下次走出教室時要注意輕輕地關(guān)門?！比缓髮δ莻€學(xué)生鞠躬，送他出門，輕輕地把門關(guān)上了。李叔同尊重他人的態(tài)度給學(xué)生們留下了深刻的印象，學(xué)生們受到這種風度的影響，變得更加穩(wěn)重有禮。生活會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，尊重孩子要從生活中的一點一滴做起，只有立足于生活，才能讓孩子了解生活，從而變得更加通明事理。比如，孩子講話時，家長不但要認真聽，有時候還要蹲下來，使孩子感到你在尊重他，并可以避免讓他有“低一等”的感覺；孩子不吃飯時也不要硬逼他；孩子做錯了事也不要一味地訓(xùn)斥，要求孩子做一些事情也不必用命令的口吻。有一天，小托尼和爸爸約好去游樂園，等他收拾完畢，發(fā)現(xiàn)爸爸還在寫論文，托尼便催促爸爸：“快點走吧，回來再寫不行嗎？”爸爸用商量的口氣對他說：“托尼，這個論文很重要，我想我要把它寫完才能陪你去玩，你先自己找些事情做，等我寫完了一定陪你去玩，好嗎？”小托尼想了一會兒，便默許了爸爸的建議，自己出去了。當爸爸寫完論文去找托尼的時候，發(fā)現(xiàn)托尼正在看一本故事書。爸爸說：“好了，我寫完了，可以走了嗎？”托尼放下書，認真地對爸爸說：“請等一下，等我看完這個故事好嗎？”爸爸聽了莞爾一笑，很有耐心地坐在沙發(fā)上，一直等著托尼把故事看完，才一起去了游樂園。生活中有些父母總是讓孩子等待自己，卻從來不肯等待孩子，尤其是男孩性子比較急，有時會為此爭論，就會因此受到責罵，這往往讓男孩覺得父母不夠尊重自己，從而不愿意與父母相處。父母應(yīng)該給男孩一些自由的空間，讓男孩體會到父母是尊重自己的，然后再和他們討論應(yīng)該怎么做，而不是規(guī)定男孩怎么做。事實證明，受到父母尊重的孩子大多愿意與父母合作，他們待人友善，懂禮貌，同大人談話時沒有一點局促感，自我獨立意識強，這些都是孩子們受到應(yīng)有的尊重的良好反應(yīng)。尊重孩子的選擇，不是一味地遷就孩子，而是給孩子一個自由成長的空間。當家長養(yǎng)成了尊重孩子的習慣，不久就會發(fā)現(xiàn)，你的孩子變得更加懂事、成熟了。

編輯推薦

《不打不罵教男孩100招》：心理技巧在教育中的實例應(yīng)用，賞識孩子一定有限度，懲罰孩子一定有分寸。一束贊許的目光。一個會心的微笑，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎。對于兒童兩種極端的心理，都是有害的。一是忽視；二是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦、增進兒童幸福之正確路線。正確教育子女的方法，應(yīng)該是愛和嚴相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當?shù)母改钢異郏诔砷L上又要嚴格要求他們，特別要舍得讓他們到艱苦環(huán)境中去鍛煉。在風雨中成長，這才是真正的愛。只有這樣才能鍛煉出人才，成為真正有作為的人。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    不打不罵教男孩100招 PDF格式下載

---