教育研究方法教程

出版時間:2009-5  出版社:北京理工大學(xué)出版社  作者:李強,覃壯才 著  頁數(shù):207  

內(nèi)容概要

  本教材內(nèi)容上參考了國內(nèi)外相關(guān)教育研究方法教材和專著的創(chuàng)新之處,同時結(jié)合我國基礎(chǔ)教育新課程改革對教師科研能力的新要求,根據(jù)長期開設(shè)教師教育公共必修課程《教育科研方法》的教學(xué)實踐和不斷改革,提出了富有能力訓(xùn)練實效性的課程內(nèi)容體系,包括了緒論、研究規(guī)劃、,文獻綜述、選擇抽樣、實驗研究、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、個案研究、行動研究、畢業(yè)論文的撰寫等章節(jié),把時下熱門的校本教研等內(nèi)容與行動研究進行整合,在行動一章予以回應(yīng)。在能力訓(xùn)練上體現(xiàn)出一個完整的研究過程序列,具有很強的實踐針對性和實用性。

書籍目錄

前言第一章 緒論一、教育研究概述二、教育研究的效度和信度三、教育研究的倫理問題四、教育研究的歷史、現(xiàn)狀和趨勢第二章 研究規(guī)劃一、研究規(guī)劃課題的選擇與描述二、研究規(guī)劃的程序三、實驗性研究規(guī)劃四、研究規(guī)劃課題的申報第三章 文獻綜述一、文獻綜述的作用與目的二、文獻綜述的步驟三、文獻查閱方法四、文獻綜述的寫作第四章 選擇抽樣一、抽樣概述二、概率抽樣方法三、非概率抽樣方法四、抽樣誤差分析第五章 實驗研究一、實驗設(shè)計的效度與信度二、前測一后測控制組實驗設(shè)計三、因素設(shè)計四、教育實驗相關(guān)技術(shù)問題第六章 調(diào)查研究一、調(diào)查研究概述二、調(diào)查研究設(shè)計三、問卷調(diào)查四、訪談?wù){(diào)查五、調(diào)查結(jié)果的分析第七章 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析一、數(shù)據(jù)分析概述二、數(shù)據(jù)整理三、描述統(tǒng)計四、推論統(tǒng)計五、方差分析六、SPSS統(tǒng)計軟件包介紹第八章 個案研究一、個案研究概述二、個案研究的計劃和資料的搜集三、分析個案資料四、個案研究成果的效度與信度第九章 行動研究一、行動研究概述二、實施行動研究的原則與要求三、行動研究的操作程序第十章 畢業(yè)論文的撰寫一、畢業(yè)論文概述二、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式三、畢業(yè)論文的寫作過程四、畢業(yè)論文撰寫中常見的錯誤參考文獻后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


    教育研究方法教程 PDF格式下載


用戶評論 (總計0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網(wǎng) 手機版

京ICP備13047387號-7