出版時間:2008-12 出版社:曹順仙 北京理工大學出版社 (2008-12出版) 作者:曹順仙 編 頁數(shù):232
前言
思想政治理論課教學如何緊密結(jié)合國際形勢的新變化,緊密結(jié)合我國改革開放和現(xiàn)代化建設的新實踐,緊密結(jié)合大學生學習、生活和思想政治狀態(tài)的新特點,這是一個常說常新的難題。當前,世界和中國的形勢正在發(fā)生重大而深刻的變化。從國際看,政治多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢在曲折中發(fā)展,世界金融危機凸現(xiàn),科技進步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈,世界社會主義運動處于低潮,各種思想文化相互激蕩;從國內(nèi)看,我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革不斷深化,社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日益多樣化,人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。這種變化給思想政治理論課教學帶來一系列重大影響,對思想政治理論課教學提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。實踐證明,加強對思想政治理論課教學中的重大的理論和現(xiàn)實問題進行研究,加大對大學生關心的思想熱點、難點問題研究,進行深入淺出和通俗易懂的闡釋,引導大學生更好更深入地學習,是使教學有較高的理論深度、較強的現(xiàn)實感和鮮明的針對性,提高教學實效性和課堂吸引力的有效途徑。這是思想政治理論課教學面臨的時代任務,是每一位思想政治理論課教師擔負的歷史責任。思想政治理論課教學中的熱點、難點問題,往往是思想政治理論課教學中被廣大師生普遍關注但又難以解答的重大問題。這些問題僅僅依靠現(xiàn)有的教材,還遠遠不能夠滿足教學的需要,需要研究。同時,實踐在不斷地發(fā)展,形勢和政策在不斷地變化,作為思想政治理論課教科書,由于篇幅的限制,不可能將社會生活中出現(xiàn)的所有熱點、難點問題都加以深刻分析和解答,這也需要編寫專門的解答熱點、難點問題的教學輔助材料來加以補充。非常可喜的是,本書精選了在教學實踐中遇到的若干理論和實際問題,在認真研究的基礎上,努力集中各方智慧,吸收理論界和實際工作中的最新研究成果,運用最新素材和大學生身邊的鮮活事例來說明深刻道理,對疑難問題予以深人的分析和解答,達到了理清思路、提高認識、解疑釋惑、統(tǒng)一思想的目的。本書是思想政治理論課研究的一個新成果,它的出版一定能對思想政治理論課的教與學起到積極的作用。
內(nèi)容概要
《高校思想政治理論課疑點難點熱點問題解析》是南京林業(yè)大學思想政治理論課教育專項資助課題和江蘇省教育廳哲學社會科學基金資助(07SJD710022)項目的研究成果?!陡咝K枷胝卫碚撜n疑點難點熱點問題解析》選題直接來源于對大學生進行的問卷調(diào)查,研究范圍涉及當前大學生必修的4門政治理論課,每門課精選30題?!陡咝K枷胝卫碚撜n疑點難點熱點問題解析》的研究密切聯(lián)系思想政治理論教育新課改的實踐,密切聯(lián)系大學生的思想實際,具有較強的現(xiàn)實針對性。同時,在編寫過程中,我們力求內(nèi)容簡明扼要,又不失理論深度。因此,《高校思想政治理論課疑點難點熱點問題解析》可以作為大學生學習4門思想政治理論必修課的輔助讀物,也可作為黨政機關干部和一般讀者學習思想政治理論的參考材料。
書籍目錄
第一部分 中國近現(xiàn)代史綱要[1]為什么說帝國主義的侵略和封建主義的統(tǒng)治是近代中國一切災難和禍害的根源?[2]近代中國反侵略戰(zhàn)爭失敗的根本原因和教訓是什么?[3]如何認識太平天國這場農(nóng)民戰(zhàn)爭?[4]怎樣看待近代先進的中國人求富求強的努力?[5]近代中國的民族意識是如何覺醒的?[6]怎樣認識近代中國的社會性質(zhì)?[7]近代中國社會階級關系有哪些變動?[8]近代中國社會的主要矛盾和主要任務是什么?[9]什么是民主革命,說說新舊民主革命的不同特點?[10]三民主義的主要內(nèi)容是什么,有什么局限?[11]新文化運動與五四運動的聯(lián)系和區(qū)別是什么?[12]為什么帝國主義、封建主義和官僚資本主義是新民主主義革命對象?[13]簡述中國早期信仰馬克思主義者的主要類型及代表人物[14]如何正確評價洋務運動?[15]20世紀30年代前后,中國共產(chǎn)黨內(nèi)為什么連續(xù)出現(xiàn)“左”傾錯誤?[16]中國共產(chǎn)黨人是如何探索和開辟中國革命新道路的?[17]“九·一八”事變后,面對日本帝國主義侵略的逐漸加深,中國各種政治力量分別作出的反應是什么?[18]評述1927—1937年中國的經(jīng)濟、外交[19]怎樣全面評價延安整風運動?[20]如何評價抗日戰(zhàn)爭期間的正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場?[21]你了解南京大屠殺嗎?中日雙方應怎樣牢記歷史,展望未來?[22]外蒙古是如何獨立的?[23]抗戰(zhàn)勝利后,國民黨統(tǒng)治為什么會迅速崩潰?[24]綜述中國共產(chǎn)黨在各個歷史階段土地政策的變化與實踐[25]如何理解近代中國的三種建國方案,兩個中國之命運?為什么中國共產(chǎn)黨的建國方案最終為中國人民的共同選擇?[26]什么是中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策?兩次國共合作的情況是怎樣的?[27]為什么說新民主主義社會是一個過渡性的社會?[28]怎樣理解社會主義制度在中國的確立是歷史和人民的選擇?[29]試析“文化大革命”的性質(zhì)、發(fā)生原因和教訓[30]如何全面正確地認識和評價毛澤東的歷史地位第二部分 大學生思想道德修養(yǎng)與法律基礎[1]大學生為什么要加強思想道德教育和進行法律知識的學習?[2]為什么要提出社會主義核心價值體系?[3]個人理想與社會理想的關系是什么?[4]愛國主義的科學內(nèi)涵是什么?在學習、生活中如何用行動來詮釋?15]如何理解新時期的國家安全觀?[6]大學生如何將愛國熱情與理性行動相結(jié)合?[7]如何正確評價一個人的人生價值?[8]如何理解健康的含義,怎樣協(xié)調(diào)自我身心關系?[9]如何協(xié)調(diào)人與自然的關系?[10]社會主義道德建設的核心是什么?如何理解?[11]在現(xiàn)實生活中,誠實守信的人可能吃虧,而不誠實守信的人可能占便宜,怎樣看待這種現(xiàn)象?[12]如何規(guī)范大學生的“網(wǎng)絡行為”?[13]大學生如何面對擇業(yè)壓力?[14]如何看待新一輪的“讀書無用論”?[15]個人主義的本質(zhì)是什么,為什么要反對個人主義?[16]有些人對見義勇為不屑一顧甚至冷嘲熱諷,如何看待這種現(xiàn)象?[17]如何看待愛情與人生?[18]如何加強大學生的“挫折教育”?[19]在社會生活交往中,大學生應該如何進行自我保護?[20]如何理解“感恩”在大學生思想道德素質(zhì)中的重要意義?[21]大學生如何培養(yǎng)自己的責任意識?[22]當代中國的大學生應從哪些方面學習和借鑒西方的美德思想?[23]中國傳統(tǒng)美德對大學生的思想道德教育有什么重要意義?[24]如何正確認識學法、守法和用法?[25]“拾金不昧”也是一種法律義務嗎?[26]如何理解正當防衛(wèi)的內(nèi)涵與界限?[27]如何理解法律權(quán)利與法律義務的關系?[28]怎樣認識依法治國和以德治國的關系?[29]中國在人權(quán)問題上的基本觀點是什么?[30]如何理解道德與法律的關系?第三部分 馬克思主義基本原理概論[1]馬克思主義是否過時了?[2]如何理解馬克思主義的物質(zhì)觀及其現(xiàn)實意義?[3]如何理解實踐在馬克思主義哲學中的地位和作用?[4]為什么說唯心主義是錯誤的?[5]如何理解唯物辯證法是認識和改造世界的根本方法?[6]為什么對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的核心?[7]如何理解矛盾的普遍性和特殊性的關系?[8]認識的起點在哪里?[9]“不怕做不到,就怕想不到”,這句話對嗎?[10]認識的本質(zhì)是什么?[11]如何正確理解主觀能動性和客觀規(guī)律性辯證關系?[12]真理是放之四海而皆準的嗎?[13]如何理解真理的絕對性和相對性?[14]如何認識社會規(guī)律與人的選擇之間的關系?[15]為什么說社會存在決定社會意識?[16]科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用[17]如何正確理解暴力革命在歷史發(fā)展中的作用?[18]人民群眾在歷史中的地位和作用[19]如何評價個人在歷史中的作用?[20]如何看待資本主義的歷史地位?[21]為什么說剩余價值生產(chǎn)是資本主義生產(chǎn)方式的絕對規(guī)律?[22]當代資本主義發(fā)展究竟處于什么階段?有哪些新變化?[23]社會主義必然代替資本主義的原因[24]為什么社會主義革命可以在經(jīng)濟文化落后的國家進行?[25]我們?nèi)绾慰创疤K聯(lián)模式”?[26]如何認識社會主義初級階段存在的剝削現(xiàn)象?[27]經(jīng)濟全球化的實質(zhì)是什么?[28]如何正確理解共產(chǎn)主義?[29]共產(chǎn)主義社會能不能實現(xiàn)?[30]世界社會主義運動的低潮是否說明了馬克思主義的失???第四部分 毛澤東思想和中國特色的社會主義理論體系概論[1]黨在民主革命時期為什么要保護民族工商業(yè)?[2]為什么說新民主主義革命屬于資產(chǎn)階級民主革命的范疇?[3]如何理解實事求是思想路線重新確立的重要意義?[4]社會主義基本制度的確立對當代中國發(fā)展產(chǎn)生的影響?[5]社會主義制度在中國是如何確立的?[6]社會主義改造的實質(zhì)是什么?[7]“三個代表”重要思想的理論與實踐意義?[8]怎樣理解“馬克思主義中國化”與“中國化的馬克思主義”?[9]為什么說社會主義道路是中國的必然選擇?[10]社會主義與資本主義的根本區(qū)別是什么?[11]在市場經(jīng)濟條件下如何體現(xiàn)工人階級的領導地位?[12]如何理解社會主義初級階段的含義與長期性?[13]怎樣認識社會主義的優(yōu)越性?[14]為什么說“發(fā)展才是硬道理”?[15]如何理解改革是中國的“第二次革命”?[16]為什么說中國的發(fā)展離不開世界?[17]如何理解“鄧小平理論”?[18]如何理解市場經(jīng)濟與公有制的兼容性?[19]如何正確理解按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的關系?[20]為什么必須發(fā)展社會主義民主政治?[21]中國為什么不能搞多黨制度和議會制度?[22]中國共產(chǎn)黨是如何解決民族問題的?[23]如何認識政治體制改革?怎樣深化政治體制改革?[24]為什么必須堅持中國共產(chǎn)黨的領導?[25]什么是當代中國的先進文化?[26]社會主義核心價值體系的內(nèi)涵是什么?[27]臺灣問題的由來和實質(zhì)是什么?[28]和平崛起道路的內(nèi)容是什么?中國為什么要走和平崛起道路?[29]如何認識新興社會階層?[30]為什么要加強黨的執(zhí)政能力建設?
章節(jié)摘錄
近代以來,中國面臨著爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家的繁榮富強即實現(xiàn)國家經(jīng)濟的現(xiàn)代化這樣兩項根本性的歷史任務。1949年中華人民共和國的成立,標志著第一項歷史任務的基本實現(xiàn)。隨著民主革命遺留任務的完成和國民經(jīng)濟的恢復,集中力量進行經(jīng)濟建設即為實現(xiàn)第二項歷史任務而奮斗,被突出地提上了黨和國家的議事日程。進行經(jīng)濟建設,首先要把中國從一個落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橐粋€先進的工業(yè)國,實現(xiàn)國家的工業(yè)化。怎樣才能發(fā)展經(jīng)濟,實現(xiàn)國家的工業(yè)化?從世界歷史上看,主要有兩條道路:一條是資本主義工業(yè)化的道路,這是歐洲各國、美國和日本走過的,而且走通了;但近代以來的歷史已經(jīng)表明,資本主義工業(yè)化的道路在中國是行不通的。一條是社會主義工業(yè)化的道路,這是蘇聯(lián)走過的,而且也走通了。十月革命前,俄國是歐洲的一個比較落后的國家,由于實現(xiàn)了社會主義的工業(yè)化,蘇聯(lián)成了歐洲的第一強國、世界上最大的兩個國家之一。由于社會主義制度具有集中力量辦大事、促進社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展的優(yōu)越性,對于中國這樣一個經(jīng)濟文化落后的國家來說,通過社會主義道路實現(xiàn)國家工業(yè)化,這是最好的選擇。中國民主革命由無產(chǎn)階級領導的事實,本身蘊含著向社會主義轉(zhuǎn)變的歷史必然。在完成了民主革命以后就要為在中國建立社會主義社會而努力奮斗,這是中國共產(chǎn)黨自成立之日起就確定了的奮斗目標,并且從來沒有動搖過。新中國成立前夕,毛澤東在中共七屆二中全會上的報告中明確指出,應當“在革命勝利以后,迅速地恢復和發(fā)展生產(chǎn),對付國外的帝國主義,使中國穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國,把中國建設成一個偉大的社會主義國家”。當時中國之所以要著力進行社會主義改造,主要是因為它已被看做社會主義工業(yè)化的必要條件。另外社會主義改造之所以受到重視,還因為具備相當程度的可能性:第一,社會主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟力量相對來說比較強大,它是實現(xiàn)國家工業(yè)化的主要基礎。國家的社會主義工業(yè)化,是國家獨立和富強的當然要求和必要條件。發(fā)展工業(yè),一方面是要充分利用原有的工業(yè),另一方面是要建設新的工業(yè)。充分利用原有的工業(yè),首先和主要的,就是要辦好原有的國營工業(yè),并依據(jù)需要和可能改建、擴建這些工業(yè);建設新的工業(yè),首先和主要的,也是要發(fā)展國營工業(yè)。這就意味著社會主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟的發(fā)展和它在整個國民經(jīng)濟中的比重的增加。這是中國選擇社會主義的一個基本因素。第二,資本主義經(jīng)濟力量弱小,發(fā)展困難,不可能成為中國工業(yè)起飛的基礎。中國的民族資本主要是商業(yè)資本和金融資本,工業(yè)資本只占1/5。民族資本主義工業(yè)主要是輕紡工業(yè)和食品工業(yè),缺少重工業(yè)的基礎,并且規(guī)模小、技術(shù)設備落后、勞動生產(chǎn)力很低,不可能把中國發(fā)展成為先進的工業(yè)國。雖然原有的資本主義工業(yè)企業(yè)也是中國工業(yè)建設中的一個重要的、不可忽視的力量。
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《高校思想政治理論課疑點難點熱點問題解析》:高等院校思想政治理論課輔助讀物。
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