經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

前言

　　改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)以逐步漸進(jìn)的方式走上了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路，將西方國(guó)家先進(jìn)的思想、經(jīng)濟(jì)理論與我國(guó)具體實(shí)際情況相結(jié)合，明確了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。30年來(lái)，我國(guó)的GDP以年均接近于10％的速度增長(zhǎng)，GDP增長(zhǎng)近14倍。現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量是世界第四，進(jìn)出口總量是世界第三；我國(guó)城鎮(zhèn)居民的可支配收入和農(nóng)村居民的純收入增長(zhǎng)了6.7倍。這些成果，當(dāng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)后，你會(huì)明白其深刻意義?！　『芏喱F(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象也可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到答案，當(dāng)內(nèi)需不足時(shí)，政府為什么降低利率和存款準(zhǔn)備金率？為什么會(huì)出現(xiàn)失業(yè)和通貨膨脹？為什么會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)周期？為什么人們?cè)谌肆Y本上舍得投資？中國(guó)2007年公布基尼系數(shù)達(dá)到0.48意味著什么？如何解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題？如何實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃提出的“單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗降低20％左右，主要污染物排放總量減少10％”的目標(biāo)？為什么一些非洲國(guó)家把解決吃飯的問(wèn)題放在首位，而發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家考慮的是綠色食品？特別是進(jìn)入2l世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)失衡、貧富對(duì)立、國(guó)際沖突、金融風(fēng)暴等等，所有這些問(wèn)題，都可以在經(jīng)濟(jì)學(xué)中找到答案，經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)可以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)方面?！　〗鼛啄陙?lái)，我們?cè)诮虒W(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的思路，組織了湖南省內(nèi)一批在教學(xué)中有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師和省內(nèi)國(guó)有大型企業(yè)的管理者，在參考大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)著作和文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，編著了這本適應(yīng)高職高專經(jīng)濟(jì)、管理類等專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教材。　　本書(shū)涉及了以資源配置為目標(biāo)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和以資源利用為目標(biāo)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)包括第二章至第七章，這一部分的中心內(nèi)容是第二章，因?yàn)閮r(jià)格理論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的全部?jī)?nèi)容都是圍繞這一內(nèi)容展開(kāi)研究的，具體各章內(nèi)容為：第二章供求理論，第三章消費(fèi)者行為理論，第四章生產(chǎn)者行為理論，第五章成本理論，第六章廠商均衡理論，第七章分配理論。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)包括第八章至第十三章，這一部分的中心內(nèi)容是國(guó)民收入決定理論，宏觀經(jīng)濟(jì)的失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容都是圍繞國(guó)民收入決定理論展開(kāi)討論的。具體各章內(nèi)容為：第八章國(guó)民收入核算理論與方法，第九章國(guó)民收入決定理論，第十章失業(yè)與通貨膨脹理論，第十一章經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，第十二章宏觀經(jīng)濟(jì)政策，第十三章開(kāi)放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)。

內(nèi)容概要

　　19世紀(jì)英國(guó)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)中寫(xiě)道：“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類一般生活事務(wù)的學(xué)問(wèn)”，經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理可以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面。《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》是一門(mén)實(shí)用的基礎(chǔ)學(xué)科，涉及了以資源配置為目標(biāo)的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，內(nèi)容包括需求、供給和價(jià)格、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、成本理論、廠商均衡理論、分配理論；還涉及以資源利用為目標(biāo)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，其內(nèi)容包括國(guó)民收入核算理論與方法、國(guó)民收入決定理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策和開(kāi)放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)理論?！　　督?jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（財(cái)經(jīng)類）》的特點(diǎn)在于由淺入深，重點(diǎn)突出；結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容適度；講究應(yīng)用，學(xué)以致用。在編寫(xiě)過(guò)程中，以重視基礎(chǔ)知識(shí)、強(qiáng)調(diào)技能應(yīng)用為原則，盡量做到深入淺出、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明扼要、體系嚴(yán)謹(jǐn)?！督?jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（財(cái)經(jīng)類）》是專為高職高專經(jīng)濟(jì)與管理類等專業(yè)編寫(xiě)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教材，也可供經(jīng)濟(jì)、管理工作者參考使用。

書(shū)籍目錄

第一章　經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論1.1　什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)1.2　為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)1.3　經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理1.4　現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來(lái)和演變本章小結(jié)思考與練習(xí)第二章　供求理論2.1　需求理論2.2　供給理論2.3　均衡價(jià)格2.4　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與價(jià)格機(jī)制2.5　需求價(jià)格彈性2.6　其他彈性本章小結(jié)思考與練習(xí)第三章　消費(fèi)者行為理論3.1　效用論基本概念3.2　邊際效用分析與消費(fèi)者均衡3.3　無(wú)差異曲線分析與消費(fèi)者均衡本章小結(jié)思考與練習(xí)第四章　生產(chǎn)者行為理論4.1　生產(chǎn)與生產(chǎn)函數(shù)4.2　短期產(chǎn)量分析4.3　長(zhǎng)期生產(chǎn)函數(shù)：生產(chǎn)要素最佳組合4.4　規(guī)模經(jīng)濟(jì)本章小結(jié)思考與練習(xí)第五章　成本理論5.1　成本函數(shù)5.2　短期成本分析5.3　長(zhǎng)期成本分析5.4　收益與利潤(rùn)的最大化本章小結(jié)思考與練習(xí)第六章　廠商均衡理論6.1　完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)6.2　完全壟斷市場(chǎng)6.3　壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)6.4　寡頭壟斷市場(chǎng)本章小結(jié)思考與練習(xí)第七章　分配理論7.1　生產(chǎn)要素市場(chǎng)7.2　勞動(dòng)和工資理論7.3　土地和地租理論7.4　資本和利息理論7.5　企業(yè)家才能和利潤(rùn)理論7.6　社會(huì)收入分配與分配政策本章小結(jié)思考與練習(xí)第八章　國(guó)民收入核算理論與方法8.1　國(guó)民收入核算體系中的基本總量8.2　國(guó)民收入核算的基本方法8.3　國(guó)民生產(chǎn)總值恒等關(guān)系本章小結(jié)思考與練習(xí)第九章　國(guó)民收入決定理論9.1　收入一支出模型9.2　俗一塒模型9.3　總需求一總供給模型本章小結(jié)思考與練習(xí)第十章　失業(yè)與通貨膨脹理論10.1　失業(yè)理論10.2　通貨膨脹理論10.3　失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系本章小結(jié)思考與練習(xí)第十一章　經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)11.1　經(jīng)濟(jì)周期理論11.2　經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論本章小結(jié)思考與練習(xí)第十二章　宏觀經(jīng)濟(jì)政策12.1　宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)與需求管理12.2　宏觀財(cái)政政策12.3　貨幣政策12.4　收入政策和人力政策12.5　相機(jī)抉擇和政策目標(biāo)的矛盾與協(xié)調(diào)本章小結(jié)思考與練習(xí)第十三章　開(kāi)放經(jīng)濟(jì)中的宏觀經(jīng)濟(jì)13.1　開(kāi)放經(jīng)濟(jì)與國(guó)際貿(mào)易13.2　匯率制度13.3　國(guó)際收支平衡表本章小結(jié)思考與練習(xí)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　三、消費(fèi)者均衡　　消費(fèi)者要滿足自己的欲望，就要花費(fèi)一定的貨幣購(gòu)買(mǎi)一定的物品，通過(guò)商品的效用的發(fā)揮來(lái)實(shí)現(xiàn)。但欲望是無(wú)限的，而消費(fèi)者的貨幣收入是有限的，消費(fèi)者就必須考慮用有限的貨幣收入分配購(gòu)買(mǎi)各種商品，使自己獲得最大的效用?！　∠M(fèi)者均衡（consumer equilibrium）是指消費(fèi)者用有限的貨幣收人通過(guò)購(gòu)買(mǎi)各種商品和勞務(wù)實(shí)現(xiàn)最大效用時(shí)，既不想再增加，也不想再減少任何商品購(gòu)買(mǎi)數(shù)量的這一種相對(duì)靜止的狀態(tài)。也就是說(shuō)，消費(fèi)者用一定量的收入購(gòu)買(mǎi)何種商品，每一種商品購(gòu)買(mǎi)多少，才能使效用達(dá)到最大?！　榱私鉀Q消費(fèi)者均衡問(wèn)題，我們提出以下假設(shè)條件。　?。?）消費(fèi)者的偏好既定。也就是說(shuō)，假設(shè)消費(fèi)者對(duì)各種商品的效用和邊際效用是已知的和既定的。由于消費(fèi)者偏好的主觀性，同一消費(fèi)者對(duì)同一種商品組合的效用評(píng)價(jià)會(huì)因時(shí)、因地發(fā)生變化。確定最佳消費(fèi)決策，只有在消費(fèi)者的消費(fèi)行為發(fā)生在一個(gè)既定的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境的條件下才有意義?！　。?）各種商品的價(jià)格已知和既定。由于商品價(jià)格變化會(huì)引起最佳消費(fèi)組合的變化，因而假定商品價(jià)格不變。　?。?）消費(fèi)者的收入既定。一般而言，消費(fèi)者不同收入條件下能購(gòu)買(mǎi)的商品數(shù)量是不同的，不同的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量會(huì)獲得不同的效用。只有在相同收入條件下，不同消費(fèi)決策中選擇效用最大化的消費(fèi)決策才有意義?！　∧敲?，消費(fèi)者在什么情況下才能達(dá)到消費(fèi)者均衡？當(dāng)消費(fèi)者用其有限的收入進(jìn)行消費(fèi)選擇決策時(shí)，他面臨著兩個(gè)約束條件：第一，各種商品和勞務(wù)的價(jià)格是他必須支付的消費(fèi)成本；第二，各種商品和勞務(wù)的邊際效用，這是消費(fèi)者增加一種商品和勞務(wù)的購(gòu)買(mǎi)后所能得到的效用增加量。由于邊際效用遞減規(guī)律的作用，如果他把相對(duì)多的錢(qián)花在購(gòu)買(mǎi)某一種商品時(shí)，該商品的邊際效用就會(huì)下降；相反，他對(duì)用相對(duì)少的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的另一種商品的邊際效用的評(píng)價(jià)就會(huì)提高。因此，消費(fèi)者在把有限收入在各種不同的商品和勞務(wù)中進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)配置時(shí)，他必須考慮的兩個(gè)主要的因素是：價(jià)格和邊際效用?！　∠M(fèi)者均衡原則是指假定消費(fèi)者的貨幣收人是固定的，市場(chǎng)上各種商品的價(jià)格已知，那么，當(dāng)消費(fèi)者用全部收人所購(gòu)買(mǎi)的各種商品的邊際效用與購(gòu)買(mǎi)此商品所支付的價(jià)格的比例相等時(shí)，消費(fèi)者達(dá)到均衡。換句話來(lái)說(shuō)，消費(fèi)者花費(fèi)單位貨幣所獲得的各種商品或勞務(wù)的邊際效用都相等時(shí)，消費(fèi)者達(dá)到效用最大化，即達(dá)到消費(fèi)者均衡。

編輯推薦

　　是專為高職高專經(jīng)濟(jì)與管理類等專業(yè)編寫(xiě)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教材，也可供經(jīng)濟(jì)、管理工作者參考使用。

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