50個(gè)越玩越聰明的親子小游戲

出版時(shí)間:2010-6  出版社:北京理工大學(xué)出版社  作者:倪履冰  頁數(shù):125  

內(nèi)容概要

  孩子的外在行為是矯正不完的,重要的是他們的意志與想法、他們的品性特質(zhì)。若能讓孩子培養(yǎng)出同理心,設(shè)身處地為他人想一想;或是培養(yǎng)孩子的情緒智商,懂得在面對關(guān)況時(shí)調(diào)整與釋放自己,相信會(huì)比讓孩子寫一百遍“我不再打人”來得來效果。

書籍目錄

推薦序  游戲是孩子的世界作者序  感受親子同樂的溫馨前言  在玩樂中成長◇無條件的愛與接納  給孩子提供安全感  “愛”與“接納”非溺愛  將“愛”訴諸語言和行動(dòng)◇知識(shí)  知識(shí)讓孩子了解自己與環(huán)境  生活處處皆學(xué)問  寓教于樂需要心思◇觀察學(xué)習(xí)  父母是最佳示范  觀察會(huì)有死角  每周一星◇平衡與穩(wěn)定  心理上的平衡  學(xué)習(xí)上的平衡  家庭上的平衡◇合作與溝通  合作是一種心態(tài)  溝通要正確傳達(dá)訊息◇自我察覺  辨識(shí)內(nèi)心真正的感受  與孩子練習(xí)表達(dá)◇正向價(jià)值觀  何謂價(jià)值觀  正向價(jià)值觀  利用游戲增強(qiáng)價(jià)值觀◇快樂  快樂是門學(xué)問  快樂是自我調(diào)適◇激發(fā)個(gè)人潛能  幫寶貝做潛能開發(fā)◇獨(dú)立性思考  讓孩子自己面對生活◇問題解決及緊急應(yīng)變能力  教導(dǎo)孩子自我保護(hù)◇同理、尊重、關(guān)懷、珍惜  學(xué)習(xí)推及他人  孩子是父母的翻版

章節(jié)摘錄

  ◇知識(shí)  知識(shí)讓孩子了解自己與環(huán)境  知識(shí)的目的在于讓孩子能了解自己的感受、想法、行為,解釋身邊的事物。并幫助孩子擁有充分的資源。為自己面臨的情境做判斷與決定。而不只是被動(dòng)接受訊息與指令。經(jīng)過不斷的累積與修正,孩子的能力會(huì)不斷躍升,不但對自己有信心,更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。且樂于發(fā)現(xiàn)新知,享受探索與成長進(jìn)步的快樂?! ∫郧坝幸粋€(gè)很有名的電視劇叫“馬蓋先”,主角是一個(gè)美國政府的秘密特勤人員。既是如此高危險(xiǎn)性的工作,照理應(yīng)該常會(huì)有血腥暴力,和敵人拼個(gè)你死我活的畫面。的確,男主角常要面臨許多生死存亡的關(guān)頭,但他都不是借由槍炮來解圍,而是利用身邊一些隨手可得的東西,像是牙簽、繩子、小刀,利用物理、化學(xué)或心理學(xué)的知識(shí),巧妙地逃過一劫又一劫。當(dāng)然電視塑造出來的人物或許過于夸張,我們一般人也不會(huì)經(jīng)常面臨生命的威脅。但是我們強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在于:不是高深艱難,連博士都不懂的才叫知識(shí),知識(shí)其實(shí)就存在于我們身邊。而知識(shí)的作用,也不是為了考試得高分、換獎(jiǎng)品,知識(shí)是為了要讓我們的生活更充實(shí)方便、精神上也更多姿多采?!  ?/pre>

編輯推薦

  培養(yǎng)孩子智商與情商的寶典。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   看了一下,適合大一點(diǎn)的孩子,也就是3、4歲以上的家庭。
 

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