綜合實踐活動

內(nèi)容概要

　　本套教材根據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要(3～9年級)》進行編寫。旨在通過對信息、現(xiàn)代信息技術(shù)及其應(yīng)用的介紹，培養(yǎng)中學(xué)生的信息素養(yǎng)，以及搜集信息、利用信息的意識與技能?！　”咎捉滩陌ā毒C合實踐活動·信息技術(shù)》七年級全一冊和八年級全一冊?！　　毒C合實踐活動·信息技術(shù)》七年級全一冊和八年級全一冊在學(xué)生已經(jīng)具備了基本的信息素養(yǎng)，以及搜集信息和利用信息的初步意識的基礎(chǔ)上，介紹如何更加有效地搜集、加工和利用信息。　　七年級全一冊介紹信息的各種形態(tài)，如何利用計算機對信息進行管理，以及如何更加高效安全地進行信息的搜索和交流?！　“四昙壢粌栽趯W(xué)生已初步掌握了應(yīng)用工具軟件Word、PowerPoint、Excel的基礎(chǔ)上，介紹了上述軟件更多的功能和應(yīng)用技巧。例如：第一單元對Word的介紹，包括了數(shù)學(xué)公式和圖形的編排；第二單元對Excel的介紹，包括條件格式、拆分窗口等內(nèi)容；第三單元對PowerPoint的介紹中，包括了設(shè)計母版、設(shè)置超級鏈接等內(nèi)容。

書籍目錄

第一單元　感受信息認識計算機第一節(jié)　信息與信息技術(shù)第二節(jié)　走近計算機第三節(jié)　認識計算機第四節(jié)　使用計算機第五節(jié)　感受文字信息第六節(jié)　感受數(shù)字信息第七節(jié)　感受圖像信息第八節(jié)　感受音頻信息（選學(xué)）第二單元　探秘操作系統(tǒng)認識Windows第一節(jié)　信息存儲第二節(jié)　感受多媒體信息（選學(xué)）第三節(jié)　信息壓縮第四節(jié)　信息設(shè)備管理第五節(jié)　信息安全第六節(jié)　保護知識產(chǎn)權(quán)第三單元　信息的搜索與交流認識網(wǎng)絡(luò)第一節(jié)　認識計算機網(wǎng)絡(luò)第二節(jié)　局域網(wǎng)的簡單應(yīng)用第三節(jié)　網(wǎng)絡(luò)瀏覽器第四節(jié)　網(wǎng)絡(luò)信息的獲取第五節(jié)　電子郵件第六節(jié)　網(wǎng)絡(luò)交流第七節(jié)　網(wǎng)上學(xué)習(xí)第八節(jié)　網(wǎng)絡(luò)文明禮儀

章節(jié)摘錄

　　第一單元　感受信息認識計算機　　信息，是文字、聲音、圖像、現(xiàn)象、場景等所包含的內(nèi)容。信息的積累和傳播，是人類文明進步的基礎(chǔ)。隨著社會的進步，人類處理信息的方式得到不斷的改進和提高。進入20世紀以后，無線電技術(shù)、計算機技術(shù)和衛(wèi)星通信技術(shù)的發(fā)展使人類傳輸和處理信息的能力得到極大的提高?！　∮嬎銠C的發(fā)明是20世紀科學(xué)技術(shù)最卓越的成就之一，計算機處理信息的強大功能使人類收集、處理信息的手段產(chǎn)生了新的飛躍。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各個領(lǐng)域，以及我們的日常生活中，信息技術(shù)的應(yīng)用處處可見。在衛(wèi)星軌道的計算、天氣預(yù)報、地震預(yù)測、自動控制、印刷排版、教學(xué)科研、通信等各個領(lǐng)域中都使用計算機進行信息處理?！　∮嬎銠C是一種能夠自動、精確、高速地傳輸和存儲信息、分析處理數(shù)據(jù)、控制工作流程的電子設(shè)備。計算機技術(shù)是信息技術(shù)中的核心技術(shù)之一，人們將計算機能夠理解的“語言”作為程序軟件，將需要處理的各種數(shù)據(jù)信息輸入到計算機中，由計算機進行分析、計算、處理、存儲和輸出，完成處理信息的各種任務(wù)?！　∥磥淼男畔⑸鐣且匀藶楸?、具有包容性和以發(fā)展為目的的信息社會。在這個信息社會中，人人可以創(chuàng)造、獲取、使用和分享信息和知識。每個人，無論身在何處，均有機會參與到信息社會中來，都能夠享受信息社會帶來的美好生活。　　……

圖書封面

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