設(shè)計(jì)概論

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材：設(shè)計(jì)概論》全面介如紹了設(shè)計(jì)領(lǐng)域的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，包括設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)材料與設(shè)計(jì)方法等。并附有詳細(xì)生動(dòng)的案例分析，對(duì)于學(xué)生正確理解設(shè)計(jì)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)興趣，塑造設(shè)計(jì)意識(shí)，啟發(fā)創(chuàng)新能力有非常重要的作用。

書籍目錄

1　設(shè)計(jì)的歷史1.1　設(shè)計(jì)的含義1.2　從傳統(tǒng)手工藝到工業(yè)設(shè)計(jì)1.2.1　工業(yè)設(shè)計(jì)的開端1.2.2　“美國制造體系”與標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品1.2.3　工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品制造1.2.4　工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)1.3　第二次世界大戰(zhàn)以前的工業(yè)設(shè)計(jì)1.3.1　藝術(shù)裝飾風(fēng)格與美國的商業(yè)性設(shè)計(jì)1.3.2　現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)1.3.3　斯堪的納維來的設(shè)計(jì)1.4　第二次世界大戰(zhàn)以后的設(shè)計(jì)1.4.1　1945—1960年的設(shè)計(jì)1.4.2　1960年以后的設(shè)計(jì)1.4.3　后現(xiàn)代主義思潮下的工業(yè)設(shè)計(jì)思考題2　設(shè)計(jì)的類型2.1　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)2.1.1　視覺傳達(dá)的概念2.1.2　視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域2.2　產(chǎn)品設(shè)計(jì)2.2.1　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念2.2.2　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要素2.2.3　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要求2.2.4　產(chǎn)品設(shè)計(jì)的分類2.3　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2.3.1　環(huán)境和環(huán)境設(shè)計(jì)2.3.2　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2.3.3　環(huán)境設(shè)計(jì)的類型3　設(shè)計(jì)的理論3.1　工業(yè)設(shè)計(jì)概述3.1.1　工業(yè)設(shè)計(jì)的含義3.1.2　產(chǎn)品設(shè)計(jì)3.2　設(shè)計(jì)程序3.2.1　設(shè)計(jì)程序的概念3.2.2　設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備階段3.2.3　設(shè)計(jì)的展開階段3.2.4　設(shè)計(jì)的深入階段3.2.5　設(shè)計(jì)的制作階段3.2.6　設(shè)計(jì)程序與行業(yè)學(xué)科的關(guān)系……4　設(shè)計(jì)與材料5　設(shè)計(jì)與軟件6　設(shè)計(jì)案例

編輯推薦

《21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材?設(shè)計(jì)類?設(shè)計(jì)概論》是由北京理工大學(xué)出版社出版。

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