工程熱力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材·工程熱力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》每章都有‘本章提示’，對各章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法等都有明確的指導(dǎo)，《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材·工程熱力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》以‘本章提示，的方式集中介紹了教材(SAM體系)的特色。在‘思考、判斷、證明、簡答題’中，包含了大量SAM體系的重要概念及重要結(jié)論，這是解題的工具；在‘綜合計(jì)算題’中，著重介紹SAM體系的解題思路、解題方法及步驟。經(jīng)過舉一反三，可有效地提高熱力分析的能力及解決實(shí)際工程問題的能力。對于青年教師來說，《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材·工程熱力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》更是一本難得的備課參考書。
《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材·工程熱力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》與《工程熱力學(xué)》教材配合使用，固然會有較好的效果，但也不妨單獨(dú)使用。由于SAM體系具有普遍適用的意義，即使使用其他教材或者已經(jīng)學(xué)過“工程熱力學(xué)”的工程技術(shù)人員，《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材·工程熱力學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》所提供的例題及題解，仍有重要的參考價(jià)值。通過大量實(shí)例的熱力分析，必將對解題能力的迅速提高有明顯的效果。

圖書封面

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