形勢(shì)與政策

內(nèi)容概要

“形勢(shì)與政策”課是我國(guó)高等學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容，是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行較為系統(tǒng)的形勢(shì)與政策的有關(guān)知識(shí)、理論、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，以及黨和政府對(duì)內(nèi)對(duì)外基本政策教育的主渠道和主陣地，是每個(gè)大學(xué)生的必修課。    本書(shū)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)黨和國(guó)家的大政方針，結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的具體形勢(shì)和中心任務(wù)編寫(xiě)，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、教育、外交等領(lǐng)域。同時(shí)根據(jù)形勢(shì)與政策的變化，針對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育；進(jìn)行我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展成就教育；進(jìn)行黨和國(guó)家重大方針政策、重大活動(dòng)和重大改革措施教育；進(jìn)行當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)的對(duì)外政策，世界重大事件及我國(guó)政府的原則立場(chǎng)教育；進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、政策觀教育，引導(dǎo)學(xué)生正確把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的大局。    通過(guò)形勢(shì)與政策的教育，幫助大學(xué)生開(kāi)闊視野，審時(shí)度勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐，全面正確地認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)與任務(wù)，提高認(rèn)識(shí)、分析、判斷形勢(shì)的能力，理解、執(zhí)行和擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的自信與責(zé)任感。        本書(shū)可作為高等學(xué)校思想政治理論課“形勢(shì)與政策”教學(xué)用書(shū)，也可作為思想政治理論工作者的參考和學(xué)習(xí)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章　開(kāi)展形勢(shì)與政策教育的重要性第二章　貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀第三章　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)第四章　“十一五”規(guī)劃，新的歷史起點(diǎn)第五章　我國(guó)的國(guó)情和發(fā)展戰(zhàn)略第六章　建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)第七章　走自主創(chuàng)新之路，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家第八章　建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村第九章　我國(guó)高等(高職)教育現(xiàn)狀與就業(yè)政策第十章　樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀第十一章　當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與中國(guó)的外交政策第十二章　社會(huì)主義民主與法治第十三章　我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)的形勢(shì)與政策

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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