應用文寫作

內容概要

應用文是國家機關、企事業(yè)單位、社會團體和普通公民在日常工作、生產和生活中交流信息、總結經(jīng)驗、處理事務、溝通關系、商洽事宜所經(jīng)常使用的具有實用價值和慣用格式的一種文書。本書是根據(jù)當前行政、企事業(yè)單位和社會團體的崗位對應用文寫作的實際需要而編寫的，突出了理論性、實用性和可操作性。    本書由三大板塊組成，共10章。第一個板塊是緒論，介紹應用文的性質、概念、特征、分類以及作用；第二個板塊是應用文寫作的基礎理論，全面地闡述了應用文的主旨、材料、結構、語言和表達方式；第三個板塊是應用文寫作的文種知識，主要介紹常用行政公文、行政事務文書、日常事務文書、經(jīng)濟文書、營銷企劃、策劃文書、申論和常用訴訟文書的文種知識、寫作方法與技巧。本書內容全面、結構合理、科學規(guī)范，具有很強的知識性和時代氣息。    本書既可作各類高校的教學用書，也可作國家機關、企事業(yè)單位、社會團體和普通公民學習應用文寫作的教材。

書籍目錄

第一章  緒論  第一節(jié) 應用文的性質和概念  第二節(jié) 應用文的特征  第三節(jié) 應用文的作用  第四節(jié) 應用文的分類第二章  主旨和材料  第一節(jié) 應用文寫作的構成要素  第二節(jié) 主旨  第三節(jié) 材料第三章  結構、語言和表達方式  第一節(jié) 結構  第二節(jié) 語言  第三節(jié) 表達方式第四章  行政公文  第一節(jié) 行政公文的概念、特點、種類和行文規(guī)則  第二節(jié) 行政公文的格式  第三節(jié) 決定  第四節(jié) 通知  第五節(jié) 通報  第六節(jié) 報告  第七節(jié) 請示  第八節(jié) 批復  第九節(jié) 函  第十節(jié) 會議紀要第五章  行政事務文書  第一節(jié) 計劃  第二節(jié) 總結  第三節(jié) 簡報  第四節(jié) 調查報告  第五節(jié) 述職報告第六章  日常事務文書  第一節(jié) 條據(jù)  第二節(jié) 介紹信和證明信  第三節(jié) 申請書  第四節(jié) 感謝信  第五節(jié) 慰問信  第六節(jié) 自薦信  第七節(jié) 個人簡歷第七章  經(jīng)濟文書  第一節(jié) 市場調查報告  第二節(jié) 市場預測報告  第三節(jié) 可行性研究報告  第四節(jié) 經(jīng)濟合同  第五節(jié) 指標書、投標書  第六節(jié) 產品說明書第八章  企劃案、營銷策劃文書  第一節(jié) 企劃案  第二節(jié) 營銷策劃方案  第三節(jié) 廣告策劃方案  第四節(jié) 決策方案報告第九章  申論  第一節(jié) 申論的概念、特點和內容  第二節(jié) 申論的寫作方法和技巧  第三節(jié) 例文及解析第十章  常用訴訟文書  第一節(jié) 民事起訴狀  第二節(jié) 民事反訴狀  第三節(jié) 民事上訴狀  第四節(jié) 民事答辯狀  第五節(jié) 民事申訴狀

章節(jié)摘錄

　　第一章 緒論　　第一節(jié) 應用文的性質和概念　　一、應用文的性質　　寫作屬于“精神生產”的范疇。寫作是一種特殊的“話語生產”，它是一個借助書面語言完成的復雜精神產品的制作過程；寫作是一種能力的體現(xiàn)，是運用文字表達思想，撰制文章的技能和技巧；寫作還是一種工具和手段，是現(xiàn)代社會成員之間的一種交流感情，傳播經(jīng)驗，認識并改造世界的重要武器。寫作——這種“精神生產”的“產品”是文章?！　∥覀冞M行的寫作，從性質和功能上分，主要有兩類：一類是作者把人的生活及命運作為描寫和表現(xiàn)的主要對象，從整體上把握和表現(xiàn)人的社會生活，抒發(fā)人的思想感情，反映社會生活，進行藝術創(chuàng)作而“生產”的文學作品，如詩歌、小說、散文、戲劇等；另一類是為解決現(xiàn)實生活、公務活動和工作、事務等方面的問題即處理公務和個人事務而制發(fā)的應用文。處理公務的應用文是機關團體、企事業(yè)單位等用于公務活動的文書，如通知、請示、報告、計劃、總結、調查報告、經(jīng)濟合同、廣告等；個人事務的應用文是個人在日常生活、工作中使用的文書，如請假條、申請書、求職信、個人簡歷、起訴狀、答辯狀等?！　∥膶W作品和應用文兩類寫作在性質上有很大的區(qū)別，我們必須認真辨析，準確把握。只有轉變寫作“觀念”和思維方式，才能提高應用文寫作的學習效率。下面，我們從性質方面將兩類寫作進行比較?！　。ㄒ唬┪膶W作品寫“虛”　　文學作品運用形象思維的方法，塑造人物形象，創(chuàng)造特殊的生活意境；是有感而發(fā)，以意感人，以情動人，可以用虛構、想象、夸張等手法，創(chuàng)作現(xiàn)實社會生活中韻典型人物或事件，追求形象實感和藝術美感?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《應用文寫作（修訂版）》以素質教育為目標，以能力培養(yǎng)為本位，以行政、企事業(yè)單位和社會團體的職業(yè)崗位對應用文寫作的實際需要為基礎，堅持理論與實踐緊密結合的原則，重點介紹應用文的基礎理論。主要目的是幫助學生掌握應用文寫作的基礎理論、方法和技巧，培養(yǎng)學生的智慧品質，探究思維能力和綜合實踐能力，并使之相互融合，相互滲透，為提高學生正確運用語言文字的能力和他們的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。本書既可作各類高校的教學用書，也可作國家機關、企事業(yè)單位、社會團體和普通公民學習應用文寫作的教材。





圖書封面






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