怎樣當(dāng)一名科學(xué)家

前言

科學(xué)的社會(huì)化和社會(huì)的科學(xué)化是我們時(shí)代的一個(gè)突出特征，科學(xué)與社會(huì)之間廣泛而深入的交流和傳播，是時(shí)代的要求。一方面，民主社會(huì)中科學(xué)的發(fā)展需要公眾的理解，以獲得公眾與社會(huì)的支持；另一方面，國(guó)家希望大幅度地提高公民的現(xiàn)代科學(xué)素質(zhì)，以增強(qiáng)綜合國(guó)力?？茖W(xué)傳播（Science Communication）是這個(gè)科學(xué)化和民主化時(shí)代的產(chǎn)物。它把“傳播”的維度引入科學(xué)的社會(huì)研究之中，是一門以科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)以及傳播學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)的綜合性學(xué)術(shù)事業(yè)。它強(qiáng)調(diào)科學(xué)與公眾之間的雙向互動(dòng)，是傳統(tǒng)科學(xué)普及（Science Popularization）和公眾理解科學(xué)（Public Understanding of Science）的擴(kuò)展和深化。隨著大眾傳媒和市場(chǎng)機(jī)制介入科普事業(yè)，隨著“傳播”理念向科學(xué)的社會(huì)研究領(lǐng)域的滲透，中國(guó)的科學(xué)傳播事業(yè)正在慢慢起步。一方面，社會(huì)需要一大批具有基本科學(xué)傳播理論修養(yǎng)的科學(xué)傳播工作者；另一方面，中國(guó)的科學(xué)傳播理論研究還沒(méi)有建立起獲得共識(shí)的理論框架，沒(méi)有形成基本的范式。

內(nèi)容概要

本書(shū)是一部文集，是國(guó)外學(xué)者對(duì)公眾理解科學(xué)和公民科學(xué)素養(yǎng)與態(tài)度調(diào)查的反思和批判，對(duì)于中國(guó)的科學(xué)傳播（或者科學(xué)普及）的理論研究和實(shí)際工作，都有重要的價(jià)值。    本書(shū)作者來(lái)自社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、STS等不同領(lǐng)域，具有不同學(xué)術(shù)背景。他們從科學(xué)史、技術(shù)史、技術(shù)社會(huì)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)研究、技術(shù)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知、風(fēng)險(xiǎn)溝通，以及媒體分析等各個(gè)角度，對(duì)公眾理解科學(xué)的概念、研究歷史、調(diào)查方法進(jìn)行了全方位的分析和研究，并對(duì)公眾與科學(xué)和技術(shù)的關(guān)系問(wèn)題、理解與信賴問(wèn)題給出了反思之后的回答。既有理論論述，也有實(shí)證研究，還有案例分析。    本書(shū)對(duì)于中國(guó)學(xué)界來(lái)說(shuō)，不僅是一份很好的營(yíng)養(yǎng)，也具有相當(dāng)?shù)臎_擊力。    本書(shū)對(duì)于下列人士尤其具有參考價(jià)值：從事科學(xué)傳播（或科學(xué)普及）的理論研究人員和實(shí)際工作者；從事STS（科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)）、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)（科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)）以及傳播學(xué)研究的學(xué)者。

作者簡(jiǎn)介

科學(xué)、工程與公共政策委員會(huì)是由美國(guó)科學(xué)院美國(guó)工程院和美國(guó)醫(yī)學(xué)研究院成立的一個(gè)聯(lián)合委員會(huì)，其多數(shù)成員是上述三家團(tuán)體的在職及前任理事會(huì)成員。它主要通過(guò)組織全國(guó)最優(yōu)秀的科學(xué)與工程專家組成專門的交叉學(xué)科小組，開(kāi)展科技政策中橫向問(wèn)題的研究。其研究通常由政府部門資助，但研究過(guò)程不受資助方或者其他團(tuán)體的影響。      		  		  

書(shū)籍目錄

序言致謝本書(shū)使用說(shuō)明引言科學(xué)的社會(huì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與數(shù)據(jù)處理　數(shù)據(jù)的選擇科學(xué)中的價(jià)值因素　聚合水與懷疑態(tài)度的作用利益沖突　利益的沖突　學(xué)術(shù)研究的企業(yè)資助發(fā)表與公開(kāi)　研究材料的共享榮譽(yù)的分配　取得應(yīng)得的榮譽(yù)署名慣例　誰(shuí)應(yīng)當(dāng)享有脈沖星發(fā)現(xiàn)者的榮譽(yù)？科學(xué)中的錯(cuò)誤與疏漏　發(fā)表成果的慣例科學(xué)不的不軌行徑　基金申請(qǐng)中的捏造　剽竊一例對(duì)違背倫理規(guī)范的回應(yīng)　權(quán)衡的過(guò)程科學(xué)家在社會(huì)中　國(guó)家研究理事會(huì)及對(duì)社會(huì)的服務(wù)參考與提示附錄1：案例研究的討論　數(shù)據(jù)選擇　利益沖突　學(xué)術(shù)研究的企業(yè)資助　研究材料的共享　取得應(yīng)得的榮譽(yù)　發(fā)表成果的慣例　基金申請(qǐng)中的捏造　剽竊一例　權(quán)衡的過(guò)程附錄2：科學(xué)、工程和公共政策委員會(huì)（COSEPUP）譯者附錄1：1999年世界科學(xué)大會(huì)科學(xué)和利用科學(xué)知識(shí)宣言科學(xué)議程——行動(dòng)框架的解釋性說(shuō)明科學(xué)議程——行動(dòng)框架譯者附錄2：中國(guó)科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則譯后記

章節(jié)摘錄

實(shí)驗(yàn)技術(shù)與數(shù)據(jù)處理:科學(xué)方法的目的之一，是促使科學(xué)觀察可以得到獨(dú)立確證。因此，許多實(shí)驗(yàn)技術(shù)，如顯著性的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)、雙盲測(cè)試（double-blind trials）或者調(diào)查試題的恰當(dāng)措詞，都要設(shè)計(jì)得使研究中個(gè)體偏見(jiàn)的影響最小化。通過(guò)堅(jiān)持這些技術(shù)，研究人員得到的結(jié)果，其他人也就更容易重復(fù)，這樣做會(huì)促進(jìn)那些結(jié)果更容易被認(rèn)可為科學(xué)共識(shí)。如果某一領(lǐng)域的研究沒(méi)有采用被普遍認(rèn)可的方法，其他科學(xué)家將不大容易接受其結(jié)果。這就是為什么許多科學(xué)家對(duì)20世紀(jì)80年代末冷核聚變（cold fusion）的最初報(bào)告持負(fù)面反應(yīng)的諸原因之一。那些主張從物理上看似乎不大可能，因而要求有驚人的證據(jù)。但是，實(shí)驗(yàn)起初的表述方式，使得其他研究人員既不能證實(shí)也不能否認(rèn)它們。當(dāng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)變得廣為人知并可以重復(fù)時(shí)，對(duì)冷核聚變的信任也就迅速消散了。在有些情況下，用于得出科學(xué)知識(shí)的方法，并沒(méi)有得到非常明確的界定。讓我們考慮在某一科學(xué)領(lǐng)域的最前沿如何區(qū)分“事實(shí)”的問(wèn)題。在此情況下，實(shí)驗(yàn)技術(shù)通常被用到了極限，信號(hào)與噪聲難以區(qū)別開(kāi)來(lái)，未知的錯(cuò)誤源多的是，甚至要回答的問(wèn)題也還沒(méi)有得到很好的界定。在這樣一種不確定和變易的情形中，從一大堆易混淆的并且有時(shí)相互矛盾的觀察中挑選出可靠的數(shù)據(jù)，是極其困難的。

后記

20世紀(jì)90年代初，美國(guó)科學(xué)院出版社連續(xù)出版了幾部有關(guān)科研道德的優(yōu)秀著作，On Being A Scientist就是其中之一。它是一部手冊(cè)性的著作，是科研人員尤其是初人此道的研究生、博士后的必讀材料。它有鮮明的特點(diǎn)。（1）權(quán)威性和普遍性：出自美國(guó)“三院”（科學(xué)院、工程院和醫(yī)學(xué)研究院）的科學(xué)、工程與公共政策委員會(huì)（COSEPUP），所涉及的問(wèn)題具有普遍性，給出的建議和方法適用于所有科研人員。（2）社會(huì)性和時(shí)代性：緊扣現(xiàn)實(shí)，闡述了“大科學(xué)”時(shí)代科學(xué)與社會(huì)復(fù)雜關(guān)系的核心部分，書(shū)中特別運(yùn)用了“科學(xué)社會(huì)學(xué)”的研究成果。（3）實(shí)用性：本書(shū)結(jié)合多個(gè)案例具有針對(duì)性地闡明了科研中經(jīng)常遇到的若干敏感問(wèn)題。另外它篇幅很小，行文簡(jiǎn)明，便于閱讀。如果科學(xué)依然是“小科學(xué)”，這樣的著作不會(huì)出現(xiàn)，也沒(méi)有意義，但現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在恰恰是“大科學(xué)”時(shí)代。這部書(shū)無(wú)疑是中國(guó)科技管理人員、科研人員、廣大學(xué)生急需的，把它翻譯成中文的意義是明顯的和多方面的，可以為當(dāng)前中國(guó)的“科研道德建設(shè)”提供參考。

媒體關(guān)注與評(píng)論

如果想成為一名科學(xué)家，本書(shū)值得通讀兩遍?！　　蝹鲉⒀芯繂T本書(shū)將使我們具體地了解科學(xué)研究工作的道德底線和責(zé)任?！　　苣涎嘟淌诳茖W(xué)研究既是一項(xiàng)充滿理想的人類事業(yè)，也是一門聲譽(yù)卓著的社會(huì)行業(yè)，只有每一個(gè)從業(yè)人員都堅(jiān)持行業(yè)準(zhǔn)則，恪守行業(yè)規(guī)矩，才能維護(hù)這個(gè)行業(yè)的社會(huì)公信，并從中獲得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的良好條件。 　　——胡志強(qiáng)教授成為（becorning）一名科學(xué)家也許需要二三十年（從入小學(xué)開(kāi)始算），做（being）一名科學(xué)家，也就是說(shuō)無(wú)愧于這個(gè)榮耀稱號(hào)，則需要一生一世。科研人員想惕歷自警嗎?請(qǐng)讀此書(shū)。 　　——武夷山研究員做一個(gè)人，完全可以不讀什么“人生指南”之類的東西，但要做一名科學(xué)家，讀讀這本書(shū)肯定是必要的。　　——?jiǎng)⒈淌趹?yīng)當(dāng)提供給每一位入門的研究人員，并且最好進(jìn)行徹底的討論?！　　猅he Nu cIeus一部?jī)?yōu)秀的出版物。 　　——Richard Dyer，《泰晤士報(bào)高教副刊》

編輯推薦

《怎樣當(dāng)一名科學(xué)家:科學(xué)研究中的負(fù)責(zé)行為》由北京理工大學(xué)出版社出版。

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