設(shè)計心理學

前言

菲利德倫德爾(Max J．Friedlander)在《論藝術(shù)和鑒賞》(Von Kunst und Kennersohaft)中說："藝術(shù)是關(guān)于心靈的，所以任何一項科學性的藝術(shù)研究必然屬于心理學范疇。它也可能涉及其他領(lǐng)域，但是，屬于心理學范疇則永遠不會更改。". 設(shè)計心理學屬于應用心理學范疇，是應用心理學的理論、方法和研究成果，解決設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域各種與人的"行為"和"意識"有關(guān)的設(shè)計研究問題。隨著設(shè)計藝術(shù)的理論研究和社會實踐的發(fā)展，設(shè)計藝術(shù)的各個領(lǐng)域都提出了各種迫切需要解決的心理學范疇的新課題，這些研究課題又都對心理學理論和研究方法提出了新的、更高的要求，需要更高層次的心理學理論指導。與此同時，現(xiàn)代心理學的許多領(lǐng)域..

內(nèi)容概要

《設(shè)計心理學》試圖構(gòu)建設(shè)計心理的理論框架和知識系統(tǒng)，融合了心理學基礎(chǔ)知識、貢布里希，阿恩海姆、小林重順等著名設(shè)計心理研究學者的研究成果和作者的一些研究成果。

書籍目錄

引言第一章　科學的心理學  1.1  設(shè)計心理學的性質(zhì)  1.2  心理學的性質(zhì)  1.3  心理學的歷史第二章　心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)  2.1  心理的生理基礎(chǔ)  2.2  感覺與知覺第三章　知學與藝術(shù)  3.1  視覺系統(tǒng)  3.2  空間知覺  3.3  顏色知覺  3.4  聽覺、觸覺、化學感覺與通感第四章　個體的行為  4.1  個體的發(fā)展與學習  4.2  個體的動機性行為  4.3  個體的情緒性行為  4.4  個體的認知性行為第五章　審美心理  5.1  審美心理流派  5.2  審美反應  5.3  審美反應的測量第六章　社會文化心理現(xiàn)象  6.1  文化心理  6.2  社會動力機制  6.3  態(tài)度與說服第七章　設(shè)計藝術(shù)中的心理研究  7.1  消費行為研究  7.2  廣告心理研究  7.3  創(chuàng)造心理研究第八章　造型心理  8.1  造型的心理意義  8.2  造型感覺第九章　設(shè)計藝術(shù)的心理方法  9.1  圖解思考  9.2  意象尺度方法  9.3  心理學研究方法

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：設(shè)計心理學研究人的行為和審美心理現(xiàn)象，兼有自然科學和社會科學兩種屬性。設(shè)計心理學屬心理學延伸到設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域的應用心理學范疇。一方面設(shè)計心理學具有心理學的基本屬性，即科學性、客觀性和驗證性；另一方面又包含設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域的藝術(shù)性、人文性。前者在心理學領(lǐng)域已經(jīng)形成了比較完善的理論和技術(shù)框架，而后者所包含的內(nèi)容不僅十分廣博，而且概念體系復雜，美學研究便是如此。騰守堯認為：“19世紀后半葉，西方哲學受實證論、科學觀和現(xiàn)象學的影響，唯心論開始走下坡路，美學亦逐漸變成一種經(jīng)驗科學和描述科學。”因此人們開始從心理學的角度研究藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)欣賞，從社會學角度研究藝術(shù)的起源和功能，從藝術(shù)史的角度研究藝術(shù)風格的形成和發(fā)展。由此可見，設(shè)計心理學總體上的發(fā)展趨勢是與科學精神一脈相承的，設(shè)計藝術(shù)和心理學走到一起是歷史的必然。作為研究對象，設(shè)計心理學研究的人除了具有廣泛意義上的人的本質(zhì)和心理以外，還特指與設(shè)計過程和設(shè)計結(jié)果有關(guān)系的人。其實任何人試圖描述設(shè)計的基本意義時都會涉及心理學的概念和問題，在《設(shè)計藝術(shù)的含義》（趙江洪）中歸納了九個關(guān)于設(shè)計的定義，均屬對設(shè)計過程和設(shè)計本質(zhì)的描述，它們都與心理學概念相關(guān)。例如：“設(shè)計是圍繞目標的問題求解活動?！保ò⑶袪?設(shè)計者運用的系統(tǒng)方法.）問題求解是一種重要的思維活動，本身就是心理學研究的一個重要課題。因此，該定義是以心理學研究為理論基礎(chǔ)的對設(shè)計過程的一種描述性定義。心理學關(guān)于問題的定義、問題求解的過程、問題求解的策略的理論是研究設(shè)計程序和方法的重要理論和方法論依據(jù)。除了設(shè)計過程以外，設(shè)計結(jié)果即設(shè)計的性質(zhì)、不同設(shè)計的區(qū)別及其與社會、經(jīng)濟、文化的關(guān)系的研究上，也無一例外地與心理學研究相關(guān)。例如，把設(shè)計師的設(shè)計當做是“編碼”，欣賞和購買就是一個“解碼”的過程，是在兩個個體通過不同心理過程完成的一個藝術(shù)行為。也許可以說，設(shè)計心理學的基本性質(zhì)仍然是科學性、客觀性和驗證性，而藝術(shù)性和人文性的屬性主要反映在研究對象的性質(zhì)和研究概念的抽象上。因此，正如前面提到的，設(shè)計心理學與其他科學相比較而言，在方法論上要寬容一些，但必須有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

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《Design Psychology設(shè)計心理學》是由北京理工大學出版社出版的。

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