色彩基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)十二五規(guī)劃教材：色彩基礎(chǔ)》是高等教育美術(shù)專業(yè)與藝 術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課教程，適合于低年級(jí)本?？圃盒W(xué)生和教師的教學(xué)使用?！渡驶A(chǔ)》通過對(duì)色彩基本原理、觀察方法、表現(xiàn)技法、學(xué)習(xí)要領(lǐng)等方面 的介紹與講解，使學(xué)生初步掌握水彩、水粉、油畫三種材料的技法要點(diǎn)，并 具備一定的色彩運(yùn)用與寫生能力，從而為藝術(shù)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

書籍目錄

第1章總論 1.1色彩的光學(xué)基本原理 1.2色彩的三要素 1.3色彩關(guān)系 第2章觀察方法 第3章表現(xiàn)方法 3.1掌握各種材料的特征 3.2一般作畫步驟 3.3各種材料的基本技法要點(diǎn) 第4章寫生訓(xùn)練 4.1靜物寫生 4.2風(fēng)景寫生 4.3人物寫生 第5章初學(xué)者的常見問題 5.1材料掌握問題 5.2色彩關(guān)系問題 5.3造型控制問題 第6章向大師學(xué)色彩 6.1色彩關(guān)系的里程碑 6.2色彩是藝術(shù)家的個(gè)性語言 6.3樹立色彩的語言意識(shí) 第7章作品欣賞 后記 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    第5章 初學(xué)者的常見問題 5.1 材料掌握問題 1.水彩 對(duì)材料的掌握不當(dāng)?shù)那闆r很多，用水太多或者太少都是材料掌握不當(dāng)；用水太少就會(huì)導(dǎo)致畫面沒有水味，也就是畫面的色彩沒有水的特征，沒有流動(dòng)、濕潤(rùn)等感覺；水分使用過多就會(huì)使造型含糊，色彩混淆，色彩和造型不能聯(lián)系在一起。水分太少顏色就會(huì)干澀，這樣在水彩畫里是很忌諱的；用水過量造型就容易混亂，畫面上只見水分不見造型，這樣的畫面也就沒有意義了。另外，多次反復(fù)修改，用色含糊，調(diào)色次數(shù)太多等也都是材料掌握不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)的問題。解決這些問題的根本辦法還是提高自己的造型能力和色彩掌控能力，整體觀察，整體表現(xiàn)，按部就班，這才是解決水彩中材料掌握不當(dāng)?shù)淖罱K途徑。 2.水粉 材料掌握不當(dāng)就會(huì)讓畫面過于厚或者過于薄，過于厚就是畫得時(shí)候感覺不到筆中水分含量，從而把顏色調(diào)得太稠，畫上去的時(shí)候行筆不流暢，出現(xiàn)書法中的飛白效果。畫得太厚色層之間的附著力不強(qiáng)，各色層之間容易開裂，時(shí)間稍長(zhǎng)還會(huì)脫落，所以水粉不宜畫得太厚，確實(shí)需要畫厚的地方，要注意減少覆蓋，且要盡量一次畫完，這樣可以減少覆蓋而保持顏料的最佳附著力。畫得太薄是因?yàn)樾睦餂]有底，不知道顏色應(yīng)該放在哪個(gè)位置，是什么顏色等，這樣的情況畫面就會(huì)太干，筆上的顏色太少，在畫上來回剮蹭猶豫不決，這樣是很不可取的。這樣的情況可能先要從思想上來調(diào)動(dòng)畫畫的積極性，畫畫是一件講究表達(dá)和表現(xiàn)的事情，從容、暢達(dá)的態(tài)度對(duì)學(xué)畫很有幫助。 3.油畫 材料掌握不當(dāng)情況很多，大致可以分為用油不當(dāng)和用色不當(dāng)。用油不當(dāng)?shù)那闆r對(duì)于初學(xué)者是比較常見的，油畫的用油不會(huì)像水彩的水那樣簡(jiǎn)便，在作畫之前就需要調(diào)配清楚，按照個(gè)人習(xí)慣和作業(yè)要求進(jìn)行調(diào)配就比較切合實(shí)際，而調(diào)配不好油料就容易出現(xiàn)用油不當(dāng)?shù)那闆r。用油不當(dāng)主要表現(xiàn)為幾種情況，一種是用油太少，這樣的情況下就會(huì)出現(xiàn)行筆不暢，顏色太干，不便在畫面上混合；用油過多就會(huì)出現(xiàn)行筆過滑，顏色不便覆蓋。

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《高等教育美術(shù)專業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材:色彩基礎(chǔ)》由北京工業(yè)大學(xué)出版社出版。

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