中小學(xué)生守則故事書

內(nèi)容概要

　　《中小學(xué)生守則故事書（中小學(xué)生通用版）》以教育部發(fā)布的《中小學(xué)生守則》為指引，以故事的形式來貫穿全文，讓青少年在讀故事的同時(shí)，明白中小學(xué)生守則的重要性，做到按《中小學(xué)生守則》中的要求來規(guī)范自己的行為?！　”緯髡咭耘囵B(yǎng)中小學(xué)生熱愛祖國、愛護(hù)環(huán)境、努力學(xué)習(xí)等為目的，以滿足中小學(xué)生的閱讀和求知欲為出發(fā)點(diǎn)，精心編著了這本《中小學(xué)生守則故事書》。本書分10個(gè)標(biāo)題，由名人故事、民間故事、同學(xué)情義等各方面內(nèi)容組成，幫助中小學(xué)生正確理解《中小學(xué)生守則》要求，學(xué)會(huì)從讀故事中培養(yǎng)分析能力。

書籍目錄

1．熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。修筑京張鐵路留取丹心照汗青李儀祉為水利嘔心瀝血黃道婆的故事李四光開創(chuàng)石油新紀(jì)元人民的勤務(wù)員時(shí)傳祥屈原以死衛(wèi)國林則徐虎門銷煙死不忘國史可法死守?fù)P州少年英雄夏完淳蘇武持節(jié)不屈蓄須明志刀筆為畫餓死不吃賣國飯臨危不懼悼亡友別人能做到的，我也能寧為玉碎，不為瓦全2．遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。不會(huì)沒有看見宿舍失火課間打鬧起風(fēng)波校門口的綁架面對傷害勇敢說“不！”小小“銅管”樓梯上的追逐教室外面別把教室當(dāng)球場上下床鋪要小心不做校園“車手”課堂不認(rèn)朋友高爾基照章辦事天上掉下個(gè)熱水瓶旋轉(zhuǎn)的飛鏢我是該安靜地走開，還是留下來站好了，別趴下！私了，沒完沒了用勞動(dòng)來賠償踢足球的男孩3．熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。4．珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。5．自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。6．積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7．孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8．熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。9．誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。10. 熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

章節(jié)摘錄

　　這時(shí)，有兩只昆蟲悄悄爬了過來，經(jīng)過小里歇特身邊時(shí)，他伸手捉住了，放在眼前翻來覆去地觀察。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，便大聲問父親：“爸爸，這兩只昆蟲都有六條腿。是不是所有昆蟲都有六條腿呢？”　　為了啟發(fā)孩子，父親沒有馬上告訴答案，而是用鼓勵(lì)的語氣說：“是不是所有的昆蟲都有六條腿，我說的不算，而是要靠事實(shí)來說話。要不，我們?nèi)ふ依ハx，一一辨認(rèn)，不就全知道了嗎？”　　小里歇特同意了。不一會(huì)兒，他就捕到一只蝴蝶，翻過身一看，是六條腿。他馬上把這個(gè)消息告訴了父親。父親說：“讓我們再抓幾條不同種類的昆蟲看看。”　　沒過多久，小里歇特又捉來幾只不同類型的昆蟲，全是六條腿。父親說：“通過我們的驗(yàn)證，現(xiàn)在可以下結(jié)論了，所有昆蟲都是六條腿?！薄　　鞍职?，為什么有的動(dòng)物四條腿，有的動(dòng)物兩條腿，而昆蟲卻是六條腿呢？它們這么小，用得了這么多腿嗎？”小里歇特好奇地問?！　　皢柕煤?。”父親高興地說。接著，父親向小里歇特講了許許多多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，還解答了小里歇特提出的許多問題。　　“爸爸，你真了不起！你怎么知道得這么多呢？”小里歇特由衷地敬佩父親。　　“爸爸并不是一生下來就懂得許多知識(shí)，而是從小開始讀書，一點(diǎn)一滴積累起來的。兒子，你愿意讀書學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)嗎？”　　“我愿意?！毙±镄厥箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭?！　　昂谩Ｒ敕e累知識(shí)，就要少貪玩、多讀書。不然的話，錯(cuò)過了讀書的機(jī)會(huì)，就會(huì)成為一個(gè)文盲，什么也不知道。你明白爸爸的意思嗎？”父親進(jìn)一步啟發(fā)說。　　“爸爸，我知道了?！薄　拇?，小里歇特一有空兒就抱著書本讀書學(xué)習(xí)，積累的知識(shí)越來越多，提出的問題也越來越多，有的問題連父親都答不上來。為了解決許許多多的疑團(tuán)，在父親的進(jìn)一步啟發(fā)下，小里歇特選擇了科學(xué)研究作為自己的終生追求，經(jīng)過努力，終于取得了非凡的成就。　　……

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