會(huì)說(shuō)話一句頂一萬(wàn)句

前言

“給我說(shuō)一句話的機(jī)會(huì)，我就能改變我的世界！”    看到有人這么說(shuō)，你一定會(huì)如此以為：這個(gè)人是不是瘋了？    其實(shí)，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，反而是一句“真理”。我們不要小看了一句話的“能量”。一個(gè)懂得說(shuō)話技巧的人，即便一無(wú)所有，也依然能夠通過(guò)一句話，做到左右逢源、朋友遍天下。尤其在現(xiàn)代社會(huì)中，為人處世、說(shuō)服他人、展示自我、領(lǐng)導(dǎo)下屬、求人辦事、追求愛(ài)情……這些都要求高效，如果你吭吭哧哧了幾個(gè)小時(shí)，卻依舊沒(méi)能說(shuō)明重點(diǎn)、打動(dòng)對(duì)方，那么成功自然會(huì)與你絕緣。    一句話，可以說(shuō)樂(lè)一個(gè)人；一句話，可以說(shuō)成一件事。試想，如果沒(méi)有這樣的能力，那么諸葛亮在舌戰(zhàn)群儒之時(shí)，一定會(huì)丟盔卸甲、落荒而逃?！叭缰啵瑥?qiáng)于百萬(wàn)之師”，要想在人生的路途上成功收獲快樂(lè)、友誼、事業(yè)、愛(ài)情等，我們就要把握說(shuō)話的技巧，掌握說(shuō)話的時(shí)機(jī)，讓一句話頂一萬(wàn)句。    當(dāng)然，伶俐的嘴巴，并非天生就有。要想一句話頂一萬(wàn)句，就需要在不斷的磨礪中提高自己說(shuō)話的本事，讓口才不斷“升級(jí)”。不管你生性有多聰慧，接受過(guò)多么高深的教育，穿著多么華麗時(shí)尚的衣服，如果沒(méi)有良好的口才，仍舊無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。    正是為了幫助你盡快掌握“一句話頂一萬(wàn)句”的本領(lǐng)，這本《會(huì)說(shuō)話，一句話頂一萬(wàn)句》才會(huì)在此時(shí)隆重上市，針對(duì)生活中的各種場(chǎng)合——說(shuō)服、演講、談判、職場(chǎng)、戀愛(ài)……為你送上最為細(xì)致且實(shí)用的語(yǔ)言技巧。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味完畢后，你一定會(huì)發(fā)出這樣的感慨：“原來(lái)說(shuō)話是這么簡(jiǎn)單！”    一句話可以說(shuō)服別人，讓對(duì)方“俯首稱臣”；一句話可以震撼全場(chǎng)，獲得熱烈掌聲；一句話可以打動(dòng)客戶，贏得財(cái)源廣進(jìn)；一句話可以逆轉(zhuǎn)談判、順利簽約；一句話可以打動(dòng)面試官，獲得高薪靚職；一句話可以征服下屬，提高公司效益；一句話可以贏得人心，讓你朋友遍天下；一句話可以得到愛(ài)情，讓你幸福美滿……    現(xiàn)在你還等什么呢？趕緊翻開(kāi)本書(shū)，讓自己成為一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人吧！

內(nèi)容概要

　　當(dāng)今社會(huì)，人際交往廣泛。一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話，常常關(guān)系到其能不能成功，可見(jiàn)說(shuō)話是很重要的。無(wú)數(shù)成功者的事例說(shuō)明，人最具有可塑性，只要你在實(shí)踐中注重加強(qiáng)口才訓(xùn)練，掌握正確的訓(xùn)練方法，即使天生笨嘴拙舌，不善言談，也能練出好口才。
　　《全面、系統(tǒng)、權(quán)威的口才培訓(xùn)讀本：會(huì)說(shuō)話·一句頂一萬(wàn)句》集中了口才訓(xùn)練的方法和技巧，具有很強(qiáng)的可操作性，為你提供了全面、系統(tǒng)、權(quán)威的口才培訓(xùn)。無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是普通職員，也無(wú)論你在職場(chǎng)還是在日常生活中，《全面、系統(tǒng)、權(quán)威的口才培訓(xùn)讀本：會(huì)說(shuō)話·一句頂一萬(wàn)句》中的說(shuō)話技巧，定能幫助你成為最具魅力的溝通高手。

書(shū)籍目錄

第一章
話，怎樣出口最有說(shuō)服力
在生活中，我們總少不了“說(shuō)服”。菜市場(chǎng)上的討價(jià)還價(jià)、人際交往中的爭(zhēng)執(zhí)不下……焦急之中，我們總想一句話說(shuō)服對(duì)方。要想做到這一點(diǎn)，你就要了解對(duì)方的性格特征，讀懂他的信息，從而調(diào)整相應(yīng)的策略：“軟磨硬泡”、“對(duì)癥下藥”、借力打力……一個(gè)說(shuō)話的高手。每一句話都如“一顆炸彈”，直擊對(duì)方內(nèi)心深處，讓他不得不“俯首稱臣”。
說(shuō)服絕招--“軟磨硬泡”
“對(duì)癥下藥”，說(shuō)到別人心坎上
巧言妙語(yǔ)更具“殺傷力”
開(kāi)門見(jiàn)山，直接切入
借力打力，讓對(duì)方信服
讓舌頭轉(zhuǎn)個(gè)彎--旁敲側(cè)擊
多用數(shù)字--你的話很精確
不說(shuō)讓人反感的話
和為貴，說(shuō)服的“基礎(chǔ)課”
第二章 話，怎樣出口最有感染力
一位成功人士，除了擁有令人羨慕的生活，更得擁有一張“能把死人說(shuō)活”的嘴。無(wú)論是牛根生還是巴菲特，在眾人面前，他們的語(yǔ)言都是那么具有感染力，讓聽(tīng)眾無(wú)不點(diǎn)頭贊同。而對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，想要人生更加精彩。就必須練就出眾的演講能力。尤其是在工作中要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，演講臺(tái)上的一句話，就有可能成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以，如果你的語(yǔ)言充滿感染力，能夠打動(dòng)那些聽(tīng)眾，那么你離“騰飛”的日子就不遠(yuǎn)了。
讓話出口就“抑揚(yáng)頓挫”
“感染力”法則--言之有物
巧妙應(yīng)對(duì)意料之外
巧妙開(kāi)場(chǎng)，抓住聽(tīng)眾的心
真誠(chéng)，點(diǎn)燃聽(tīng)眾熱情
做好“減法”與“除法”
巧妙結(jié)尾，畫(huà)完美句號(hào)
即興演講一口才終極考核
第三章 話，怎樣出口最有表現(xiàn)力
作為一名推銷員，我們每天都活在“語(yǔ)言”的世界里，總要對(duì)著顧客“喋喋不休”?？梢哉f(shuō)，顧客就是我們的“表食父母”，無(wú)論升職還是獎(jiǎng)金，這一切都由顧客來(lái)決定。所以，我們就要展現(xiàn)自己良好的口才，得到顧客的信任與喜愛(ài)，成為他們心目中的“金牌職場(chǎng)人”！
……
第四章 話，怎樣出口最有交涉力
第五章 話，怎樣出口最有印象力
第六章 話，怎樣出口最有領(lǐng)導(dǎo)力
第七章 話，怎樣出口最有親和力
第八章 話，怎樣出口最親密

章節(jié)摘錄

做好“減法”與“除法”    看到“減法”和“除法”這兩個(gè)詞，也許你會(huì)有一些意外：怎么演講臺(tái)上，也需要這種數(shù)學(xué)運(yùn)算法則嗎？    的確，“減法”和“除法”，是演講中必不可少的工具，它們能夠幫助你刪去多余的廢話，壓去多余的水分，使演講簡(jiǎn)潔、精練。    也許你會(huì)以為，這兩種方法不過(guò)是應(yīng)用于演講稿之上，但是它們的精髓，正在于現(xiàn)場(chǎng)“操作運(yùn)算”。    1.巧妙使用減法，裁剪多余的廢話    所謂“減法”，就是讓你大刀闊斧地砍削那些明顯與演講主題無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的字詞句段、故事材料。在演講臺(tái)上，最忌諱的就是語(yǔ)言過(guò)于繁多，這些東西如果不減去，就會(huì)顯得廢話連篇，浪費(fèi)聽(tīng)眾的時(shí)間和心情。    下面的這位同學(xué)，就是臨場(chǎng)時(shí)使用“減法”，結(jié)果取得了良好的效果。    張華是一名大學(xué)生，這天要作一場(chǎng)題為《那天，如果我在現(xiàn)場(chǎng)》的演講。    在演講開(kāi)始前，他做了很充足的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備先詳細(xì)列舉四個(gè)“見(jiàn)死不救”的例子，故事觸目驚心，令人悲憤。不過(guò)，就在上臺(tái)前，他突然意識(shí)到：“如果我在現(xiàn)場(chǎng)”強(qiáng)調(diào)的是自己的態(tài)度和觀點(diǎn)，而不是主要去描述歹徒的殘忍與圍觀者的麻木，那么，我的長(zhǎng)篇“故事”有效果嗎？    想到這里，他冷靜了一下，決定對(duì)四個(gè)故事大刪特刪，且進(jìn)行并列、集合式處理，用簡(jiǎn)潔的敘述揭示了人們的麻木和心態(tài)。結(jié)果在臺(tái)上，原本多達(dá)數(shù)千字的闡述，就變成了這樣的四句話：“××××年×月×日，合肥，汽車售票員陸忠與歹徒搏斗，由于沒(méi)有一個(gè)乘客站出來(lái)幫助而慘遭殺害；××××年×月×日，成都，14歲女中學(xué)生張歆黔在眾目睽睽之下溺水；××××年×月×日，泰安，教師于之貞捉賊捐軀鬧市，數(shù)百名群眾袖手為歹徒讓道；××××年×月×日，哈爾濱，空軍一級(jí)飛行員李鵬禮與歹徒搏斗負(fù)傷，百余圍觀者無(wú)一挺身相助，接連幾輛汽車見(jiàn)而不停，李鵬禮終因搶救不及身亡。”    這種開(kāi)頭，立刻吸引了臺(tái)下的大學(xué)生們，他們停止了交頭接耳，看著臺(tái)上的張華。片刻之后，張華剖析了那些“見(jiàn)死不救”者的心態(tài)：勇敢被同情點(diǎn)燃，顧慮從私心雜念中涌起；兩者勢(shì)均力敵，悲劇就在遲疑與衡量間發(fā)生。而其根本原因就在于：缺乏責(zé)任感——一個(gè)公民對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。    這段內(nèi)容，原本也有萬(wàn)字之多，但是經(jīng)過(guò)他的“減法”，少了一大半。令他慶幸的是，他的臨場(chǎng)發(fā)揮沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗陌l(fā)言，一次次被同學(xué)們的掌聲打斷了。    見(jiàn)到效果很好，張華順勢(shì)引出了自己的態(tài)度與見(jiàn)解：“一個(gè)真正的公民不應(yīng)怯懦，不應(yīng)自私，應(yīng)該面對(duì)社會(huì)，打擊歹徒，救護(hù)弱者，要為健康的社會(huì)環(huán)境而吶喊、拼搏、奉獻(xiàn)，要勇敢地沖上去，毫不猶豫！”而迎接他的，自然是經(jīng)久不息的掌聲。    幸虧張華做起了“減法”，否則，他的這次演講一定是以失敗告終。試想，如果他沉迷在眾多的故事里，后面的主觀見(jiàn)解姍姍遲來(lái)，聽(tīng)眾會(huì)坐得住嗎？再說(shuō)，演講都有一定的時(shí)間限制，不可能沒(méi)完沒(méi)了地讓你敘述“長(zhǎng)篇”，做大報(bào)告。    現(xiàn)場(chǎng)演講，講究的就是入題快、切題準(zhǔn)、論題深、問(wèn)題明，丟了這四要素，演講就會(huì)變成“報(bào)告大會(huì)”，讓人無(wú)比乏味。    當(dāng)然，如何做好“減法”，這需要根據(jù)具體情況而定，隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)實(shí)際隨時(shí)調(diào)減。比如你演講中的某個(gè)故事材料已經(jīng)被前一位演講者講了，你就要馬上減去，當(dāng)然述要及時(shí)換個(gè)新的；比如聽(tīng)眾反映你的演講還是有些花哨，你就要迅速把修飾成分適當(dāng)刪減了。總之要靈活，要自然，要真誠(chéng)，要果斷。    2.靈活使用“除法”。壓縮多余水分    與“減法”不同的是，“除法”不是要求刪減，而是根據(jù)演講的材料，進(jìn)行必要的濃縮與提煉。精練是演講的重要守則，噦噦唆唆的誰(shuí)也不想聽(tīng)。要使演講短小精悍，必須首先對(duì)講稿進(jìn)行精簡(jiǎn)、壓縮，長(zhǎng)話短說(shuō)，長(zhǎng)話精說(shuō)，盡量讓每個(gè)語(yǔ)句都有一定分量，讓每個(gè)技巧上的處理更好地為中心主題服務(wù)。    道理也許有些晦澀，那么，我們不妨通過(guò)案例入手，讓你充分了解如何做“除法”：    李輝是學(xué)校的一名宣傳委員，經(jīng)常需要做演講。有一次，他根據(jù)一則真人真事，在學(xué)校禮堂進(jìn)行演講。但是，這次演講的效果卻很差，這很出乎他的意料。讓我們來(lái)看看他是怎么說(shuō)的：    盛煒，這并不是一個(gè)很偉大的名字，可能你在報(bào)紙上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，電視上沒(méi)看過(guò)，廣播里沒(méi)聽(tīng)過(guò)。然而就是這樣一位斯文秀氣的女中學(xué)生，當(dāng)她面對(duì)著一觸即可爆炸的煤氣罐時(shí)，忘掉了高溫，忘掉了生命，而是想到了他人，想到了責(zé)任，勇敢地跳進(jìn)了火海，與火魔奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)。在烈火中，她忍著劇痛，心中裝著新一代中學(xué)生的信念，以驚人的毅力和勇氣，為新時(shí)期中學(xué)生書(shū)寫(xiě)了最耀眼最光輝的一筆。面對(duì)采訪和詢問(wèn)，她只是淡淡地說(shuō)了一句“啊，這是我的選擇”。    在很多人看來(lái)，這份演講內(nèi)容很詳細(xì)，并且李輝的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)也不錯(cuò)，但為什么反響不佳呢？這讓李輝困擾了很多天。    又過(guò)了些日子，第二輪的演講又開(kāi)始了。在后臺(tái)，李輝緊張地出了一頭汗，生怕第一次演講時(shí)的冷場(chǎng)局面再次出現(xiàn)。突然，他意識(shí)到：“第一次效果不佳，會(huì)不會(huì)是因?yàn)檠葜v中故事的敘說(shuō)不是很干脆，闡述觀點(diǎn)缺乏骨性，主線意識(shí)不是很強(qiáng)造成的？”    想到這一點(diǎn)，李輝決定進(jìn)行改變?？粗_(tái)下的同學(xué)，他是這么說(shuō)的：    盛煒，這個(gè)名字大家也許并不熟悉，然而就是這樣一位文弱的女中學(xué)生，當(dāng)她面對(duì)著彌漫的濃煙，紅紅的火舌和隨時(shí)要爆炸的煤氣罐時(shí)，卻勇敢地沖了上去，孤身一人忍著傷痛與烈火整整奮戰(zhàn)了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)人們懷著欽佩、贊賞和疑惑去詢問(wèn)她時(shí)，她只淡淡地說(shuō)了一句?！遗錾狭?，別無(wú)選擇”。她選擇了什么？榮譽(yù)？不！獎(jiǎng)勵(lì)？也不是！她選擇了一種責(zé)任，一種新時(shí)代中學(xué)生所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任！    正是他的“提純”，讓演講內(nèi)容緊湊了許多。果然，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。    利用“除法”，李輝使第二次的演講內(nèi)容精簡(jiǎn)而明確，鮮明而生動(dòng)，效果自然也好了許多。    演講中的“除法”，講究的就是提煉與升華，盡可能把核心的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，舍棄那些繁枝亂葉。宋朝的大文學(xué)家歐陽(yáng)修，每當(dāng)把文章寫(xiě)完后，總是把草稿貼在墻壁上，每天起床后和晚上臨睡前都要反復(fù)閱讀和思考幾遍。屢讀屢改，屢思屢改，有時(shí)改到最后，文章已經(jīng)和初稿大不相同。由此可見(jiàn)，他在“除法”上下了何等的工夫，而這也正是他能夠在文學(xué)史上占據(jù)一席之地的重要原因。    雖然，演講不會(huì)給我們那么多時(shí)間進(jìn)行修改，但最起碼我們可以把模糊的改準(zhǔn)確，把隱晦的改鮮明，把枯澀的改生動(dòng)，把繁冗的改簡(jiǎn)潔。這是演講運(yùn)用“除法”的技巧，也是基本的原則。  無(wú)論“減法”還是“除法”，這都是我們?cè)谘葜v臺(tái)上需要頻繁使用的，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，對(duì)演講進(jìn)行應(yīng)變處理，該糅合的糅合，該調(diào)協(xié)的調(diào)協(xié)，這正是成功演說(shuō)家的行為。總之，要因變而變，一切服務(wù)于演講的主題，一切服務(wù)于聽(tīng)眾，這樣才能實(shí)現(xiàn)你最終的演講意圖。    P52-55

編輯推薦

面對(duì)老板，你不知如何開(kāi)口；面對(duì)對(duì)手，你不知如何反駁；面對(duì)異性，你不知如何示愛(ài)；面對(duì)聽(tīng)眾，你不知如何開(kāi)場(chǎng)……只有學(xué)會(huì)說(shuō)話的技巧，你才能駕馭人生！    博鋒編著的這本《會(huì)說(shuō)話，一句話頂一萬(wàn)句》才會(huì)在此時(shí)隆重上市，針對(duì)生活中的各種場(chǎng)合——說(shuō)服、演講、談判、職場(chǎng)、戀愛(ài)……為你送上最為細(xì)致且實(shí)用的語(yǔ)言技巧。當(dāng)你細(xì)細(xì)品味完畢后，你一定會(huì)發(fā)出這樣的感慨：“原來(lái)說(shuō)話是這么簡(jiǎn)單！”

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