憑什么上哈佛

前言

能在高考中取得高分，就能進(jìn)入一所好的大學(xué)，這是許多人的思維定式，但這在哈佛大學(xué)不一定行得通；學(xué)習(xí)成績(jī)好，就是優(yōu)秀的學(xué)生，這是許多人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但這不是哈佛大學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；很多大學(xué)招生時(shí)會(huì)劃出分?jǐn)?shù)線，考生少一分就不能被錄取，但是哈佛大學(xué)不會(huì)這樣做。或許你已經(jīng)忍不住想問：“哈佛到底是怎樣選擇學(xué)生的呢？他們有什么錄取標(biāo)準(zhǔn)嗎？”請(qǐng)看下面這個(gè)例子：2005年12月底，上海女孩湯玫捷被美國(guó)哈佛大學(xué)錄取，這讓很多人感到意外，為什么呢？因?yàn)樵诶蠋熀屯瑢W(xué)們的印象中，湯玫捷算不上是最優(yōu)秀的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趶?fù)旦附中400名優(yōu)秀學(xué)生中，經(jīng)常排在100-名左右。湯玫捷也表示，她的成績(jī)?cè)趶V泛意義上算不上十分優(yōu)秀。但就是這個(gè)成績(jī)并不十分優(yōu)秀的女孩，卻得到了哈佛的青睞，她的表現(xiàn)讓哈佛感到驚喜?；蛟S你想問：“那她憑什么上哈佛？”其實(shí)這也正是本書想告訴廣大讀者朋友的。憑什么上哈佛呢？憑的是全面的綜合素質(zhì)；憑的是優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)；憑的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；憑的是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、感恩心、自主性……

內(nèi)容概要

　　《憑什么上哈佛》想告訴廣大讀者朋友的。憑什么上哈佛呢？憑的是全面的綜合素質(zhì)；憑的是優(yōu)秀的個(gè)性品質(zhì)；憑的是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；憑的是強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、感恩心、自主性……

書籍目錄

第一章 考入哈佛大學(xué)的“90后”女生讓孩子在知識(shí)的熏陶下成長(zhǎng)小事自由放任，大事一起商討輾轉(zhuǎn)多次，鍛煉適應(yīng)能力，豐富閱歷一顆紅心，兩手準(zhǔn)備第二章 以劉亦婷為榜樣的女孩不要壓制孩子的興趣榜樣的力量是無窮的注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣讓時(shí)間的價(jià)值最大化第三章 兩次應(yīng)邀做客白宮的寧波女孩放手，讓孩子做最好的自己為孩子選擇好的成長(zhǎng)環(huán)境文理才藝并重，全面發(fā)展兩次進(jìn)白宮，榮膺美國(guó)“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”第四章 從小成長(zhǎng)于美國(guó)的哈佛華裔女孩注重培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力文體并重，手腦并用培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣幫助別人就是幫助自己第五章 被哈佛提前錄取的杭州女生稍加引導(dǎo)，教出早慧孩子廣泛閱讀，積淀創(chuàng)新思想敢于對(duì)權(quán)威和制度說“不”異國(guó)實(shí)踐報(bào)告，敲開杭外大門第六章 以第一名被哈佛錄取的廣州女孩寫文章要在思想和文風(fēng)上下工夫注重培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)愛國(guó)情感教育孩子把家鄉(xiāng)銘記于心第七章 贏得哈佛等六所名校青睞的盲女失明但不能失志“現(xiàn)在殘忍，是對(duì)她的未來負(fù)責(zé)”在小事中培養(yǎng)孩子的愛心堅(jiān)韌的毅力讓孩子成就夢(mèng)想成功不會(huì)拒絕自信的人第八章 叩開哈佛大門的江蘇南外高中生平實(shí)父母不功利愛心教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩獨(dú)立思考，舉一反三優(yōu)秀源于不恥下問閱讀修煉氣質(zhì)，氣質(zhì)吸引哈佛第九章 讓哈佛驚喜不已的上海女生“功課好”不一定是優(yōu)秀學(xué)生的代名詞自由，讓孩子的興趣大膽地呈現(xiàn)自信，讓孩子順利融入社會(huì)懂得合作——成為領(lǐng)袖型人才的基礎(chǔ)第十章 不能容忍一知半解的湖北女孩激勵(lì)孩子，做好榜樣多聽多練，把英語玩轉(zhuǎn)給孩子買書不如幫孩子借書讓孩子在運(yùn)動(dòng)中升華心境教孩子對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)第十一章 從玩電腦游戲起步的哈佛男孩讓孩子做他想做的事情父母要給孩子“做規(guī)矩”學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)效率創(chuàng)新精神成就“哈佛之夢(mèng)”第十二章 生在中國(guó)、長(zhǎng)在德國(guó)的哈佛男孩絕不縱容孩子的任性榜樣示范，讓孩子愛上學(xué)習(xí)廣泛閱讀是學(xué)習(xí)語言的好辦法抓住興趣，塑造孩子的人格讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)而不是逃避或依賴

章節(jié)摘錄

插圖：讓孩子在知識(shí)的熏陶下成長(zhǎng)趙一葦?shù)母赣H是做文化研究工作的，家中有很多藏書，趙一葦從小就受到了知識(shí)的熏陶，養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。上小學(xué)的時(shí)候，趙一葦就開始讀四書五經(jīng)，尤其喜歡《紅樓夢(mèng)》，此外她還博覽當(dāng)代小說。閱讀不但豐富了她的閱歷，開闊了她的眼界，還修煉了性格、陶冶了情操。書讀得多了，趙一葦對(duì)事物也漸漸有了自己的認(rèn)識(shí)。平日里，她是一個(gè)時(shí)事政治迷，熱衷于和同學(xué)討論時(shí)事熱點(diǎn)，更樂于在放學(xué)回家后和父母評(píng)論時(shí)事。表面上看，趙一葦是一個(gè)文文靜靜的乖乖女，但她的媽媽不止一次感嘆：“你別看我家這孩子斯斯文文的，其實(shí)她還是挺‘叛逆’的，思想獨(dú)立，有時(shí)觀點(diǎn)不一致，她會(huì)設(shè)法找出一大堆理由來說服你?！焙茱@然，從小博覽群書有助于提升孩子對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和理解，孩子的言談舉止也會(huì)變得知書達(dá)理。因此，讓孩子多讀書、讀好書，絕對(duì)是一個(gè)不容忽視的早教課題。趙一葦?shù)母改敢庾R(shí)到了閱讀的重要性，給女兒提供了良好的閱讀環(huán)境。這對(duì)后來趙一葦素質(zhì)全面發(fā)展并被哈佛錄取，是意義重大的。在知識(shí)的熏陶下，趙一葦為人也彬彬有禮、謙虛低調(diào)。雖然被哈佛錄取后，大家都對(duì)她表示欽佩，但是她卻不以為意，她說：“我覺得考上美國(guó)的任何一所大學(xué)，都需要努力，而考上哈佛，除此之外還需要一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣罷了?！毙∈伦杂煞湃危笫乱黄鹕逃懮钪?，有些父母對(duì)孩子管教過嚴(yán)，凡事都插一手，使孩子失去了自己做主的機(jī)會(huì)，變得十分依賴父母，缺乏必要的生活能力和獨(dú)立處理問題的能力。

媒體關(guān)注與評(píng)論

我實(shí)在不知道自己打動(dòng)招生官員的真正因素是什么。我只是依照習(xí)慣，認(rèn)真完成每一件手中的事，不論困難險(xiǎn)阻，我都愿意去嘗試?！　　饘W(xué)子程琬芯我被哈佛認(rèn)可，是因?yàn)槲液凸鸬木瘛赓|(zhì)相符?！　　饘W(xué)子湯玫捷要放手，觀察，不要束縛；要多參與，不要比較和抱怨……　　——哈佛學(xué)子項(xiàng)蒞波的父親每個(gè)孩子的潛能都是巨大的，父母不要老是去要求孩子怎么做。應(yīng)該讓孩子發(fā)揮自己的個(gè)性，讓孩子獨(dú)立思考問題?！　　饘W(xué)子楊露予的父親走一步看一步絕對(duì)不行。父母往前看十步，才能讓孩子往前走一步?！　　饘W(xué)子李純的母親就憑你一個(gè)小盲女敢獨(dú)自來美國(guó)，我們就想錄取你！　　——哈佛入學(xué)招生老師對(duì)吳品的評(píng)價(jià)。

編輯推薦

《憑什么上哈佛》編輯推薦：30名哈弗學(xué)子的成材之道，30對(duì)中國(guó)父母的教子秘訣。每位中國(guó)家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的教子智慧，每位中國(guó)學(xué)生都值得一看的實(shí)錄。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    憑什么上哈佛 PDF格式下載

---